七年级上册第一单元第1章第1节《形形色色的生物》.ppt
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1、第一章第一章 生命的世界生命的世界 第第1 1节节 形形色色的生物形形色色的生物 1.描述生物的多样性 2.区别生物与非生物,说明生物 的特征 小组讨论下列问题: 1、什么是生物圈? 2、生物的多样性包括哪些? 3、如何区别生物和非生物? 4、生物的特征是什么? 探究一:生物圈 大气圈的下层 整个水圈和岩 石圈的上层 地球上所有生物及其所生活的环境称之为 生物圈。它的范围包括: 探究二:物种多样性 植 物 动 物 微生物 看仔细了,通过 观察下面的图片 ,你能感知到什 么? (答:物种的多样性) 探究三:遗传的多样性 陆地生态系统 探究四:生态系统的多样性 海洋生态系统海洋生态系统 湿地生态系
2、统湿地生态系统 学生总结:生物的多样性包括哪几 个方面? 答:生物多样性包括物种多 样性、遗传多样性和生态系统 多样性。 知识拓展 火山爆发 、台风、火灾 、旱灾、水灾 破坏栖息地、过度捕杀、空气污染、外 来物种 科学家估计:地球上曾经生 活过的生物大约有10亿种,现今 生物学家已经发现、命名和记录 了200多万种。近年来,生物种类 逐渐减少,那么导致生物多样性 降低的原因是什么? 自然因素: 人为因素: 甘肃白水自然保护区大熊猫栖息地被破坏 与秦岭大熊猫同居15年 栖息地破坏 西线临高彩桥村红树林破坏严重水鸟栖息地被虾塘占领 没了芦苇荡哪是避风港?扎龙丹顶鹤栖息地遭破坏 厂房楼顶上晒鱼翅,每
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