江苏省连云港市九年级历史下册第17课干戈不息学案北师大版20170720251.doc
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1、第17课 干戈不息学习目标1以科索沃战争等历史事件为例,了解世界政治格局的多极化趋势。2知道中东战争,分析中东战争的根源以及中东和平的进程。3地区性战争和恐怖主义是人类和平与发展的巨大威胁,在人类的发展过程中,各国需要互相合作,共同维护人类的生存环境。学习重点:了解中东战争的原因和中东和平进程,知道科索沃战争。学习难点:恐怖主义和地区性战争对人类和平和发展的威胁。学法提示:表格归纳法、联系比较法、资料展示、图片交流等。导入:第二次世界大战结束后,没有再发生世界大战,合作与共赢、和平与发展成为时代的主旋律。但局部战争始终没有停止,中东地区仍然动荡不安,战火频频。众多国家卷入纷争,是宗教之争、资源
2、之争、还是大国霸权利益的角逐呢?一、自主学习: 11948年至1982年,围绕_ 主权问题,中东地区的_ 民族和_ 民族曾经进行了五次战争。21991年,中东和平会议终于在_ 原则基础上举行,_和_ 第一次共同坐在谈判桌上。31993年,巴以双方在_签署了巴勒斯坦首先在部分地区实现自治的原则宣言,中东地区出现和平曙光。41999年,以美国为首的北约打着_、制止_ _的旗号,对_ 发动空中打击,_ 战争爆发。二、探究交流: 世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构。20世纪的世界格局经历了三次大的演变:第一次:一战打破了资本主义的一统天下,出现了社会主义的苏联,形成资本主义大国联合包围苏联的格局
3、;第二次:二战打破了资本主义对苏联的包围,出现了社会主义阵营,形成了以美苏对抗、以北约和华约两大军事集团对峙为标志的两极格局;第三次:苏联解体,华约解散,两极格局结束,并向多极化方向发展。目前正处在新旧格局复杂交替的过渡时期,即暂时以“一超多强为特征的多元化格局。(1)20世纪初形成的资本主义大国联合包围苏联的格局指的是什么?这个格局的实质是什么?为抵制巴黎和会的无理决定,中国爆发了什么运动?(2)二战后出现的两极格局,主要是通过哪一会议确立的?(3)马歇尔计划是冷战中的一个重要步骤,你怎么评价这个计划?(4)当今世界处于新旧格局交替的动荡时期,多极化趋势在曲折中发展。试举例说明多 极化趋势在
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