河北省邢台市高中物理13.4实验:用双缝干涉测量光的波长课时训练新人教版选修3_4201707182.doc
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1、实验:用双缝干涉测量光的波长基础夯实一、选择题。1(多选)做“双缝干涉测光的波长”实验时,一同学在光屏上隐约看到亮光,根本无法看见明暗相间的条纹,其原因可能是()A光源的高度不合适 B没有放入滤光片C单缝和双缝不平行 D单缝和双缝的前后位置放反了2做双缝干涉实验时,要增大屏上相邻亮条纹之间的距离,可以采取的措施是()A减小双缝到屏的距离 B增大光的频率C增大双缝之间的距离 D增大光的波长3如图所示,在“用双缝干涉测光的波长”的实验中,光具座上放置的光学元件有光源、遮光筒和其他元件,其中a、b、c、d各装置的名称依次是下列选项中的()Aa单缝、b滤光片、c双缝、d光屏 Ba单缝、b双缝、c滤光片
2、、d光屏Ca滤光片、b单缝、c双缝、d光屏 Da滤光片、b双缝、c单缝、d光屏4双缝干涉实验装置如图所示,绿光通过单缝S后,投射到具有双缝的挡板上,双缝S1和S2与单缝的距离相等,光通过双缝后在与双缝平行的屏上形成干涉条纹。屏上O点距双缝S1和S2的距离相等,P点是距O点最近的第一条亮条纹。如果将入射的绿光换成红光或蓝光,讨论屏上O点及其上方的干涉条纹的情况是:O点是红光的亮条纹;红光的第一条亮条纹在P点的上方;O点不是蓝光的亮条纹;蓝光的第一条亮条纹在P点的上方。其中正确的是()A只有正确 B只有正确C只有正确 D只有正确5某同学在做“双缝干涉测定光的波长”实验时,第一次分划板中心刻度线对齐
3、第2条亮纹的中心时(如图甲中的A),游标卡尺的示数如图乙所示,第二次分划板中心刻度线对齐第6条亮纹的中心时(如图丙中的B),游标卡尺的示数如图丁所示。已知双缝间距d0.5mm,缝到屏的距离L1m。则( )(1)图乙中游标卡尺的示数为_cm。(2)图丁中游标卡尺的示数为_cm。(3)所测光波的波长为_m(保留两位有效数字)。6如图所示,A、B、C、D代表双缝产生的四种干涉图样,回答下面问题:(1)如果A图样是红光通过双缝产生的,那么换用紫光得到的图样用_图样表示最合适。(2)如果将B图样的双缝距离变小,那么得到的图样用_图样表示最合适。(3)如果将A图样的双缝到屏的距离变小,那么得到的图样用_图
4、样表示最合适。(4)如果将A图样的装置从空气移入水中,那么得到的干涉图样用_图样表示最合适。7某位同学在做用双缝干涉测光的波长的实验中,透过测量头上的目镜观察干涉图样,若只在左侧视野中有明暗相间的条纹,而右侧较暗(没有条纹),这是怎么回事?应如何调节?8在“用双缝干涉测量光的波长”实验中,实验装置如图甲所示。(1)以线状白炽灯为光源,对实验装置进行了调节并观察实验现象后,总结出以下几点:A灯丝和单缝及双缝必须平行放置B干涉条纹与双缝垂直C干涉条纹疏密程度与双缝宽度有关D干涉条纹间距与光的波长有关以上几点中你认为正确的是_。(2)当测量头中的分划板中心刻线对齐某条刻度线时,手轮上的示数如图乙所示
5、,该读数为_mm。(3)如果测量头中的分划板中心刻线与干涉条纹不在同一方向上,如图丙所示,则在这种情况下测量干涉条纹的间距x时,测量值_实际值。(填“大于”、“小于”或“等于”)能力提升1.激光散斑测速是一种崭新的技术,它应用了光的干涉原理,用二次曝光照相所获得的“散斑对”相当于双缝干涉实验中的双缝,待测物体的速度与二次曝光的时间间隔的乘积等于双缝间距,实验中可测得二次曝光时间间隔、双缝到屏之距离以及相邻亮纹间距,若所用的激光波长为,则该实验确定物体运动速度的表达式为( )A. B.C. D.2图是利用双缝干涉测某单色光波长的实验装置。测得双缝屏到毛玻璃屏的距离为0.2m、双缝的距离为0.4m
6、m。图是通过该仪器的观测装置看到毛玻璃屏上的干涉图样,其中1、2、3、4、5是明条纹的编号。图、图是利用该仪器测光的波长时观察到的情景,图是测第1号明条纹的位置,此时观测装置上千分尺的读数为_mm,图是测第4号明条纹的位置,此时观测装置上千分尺的读数为_mm。根据上面测出的数据可知,被测光的波长为_nm。3现有毛玻璃屏A,双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它们放在下图所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长。(1)将白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光学元件,由左至右,表示各光学元件的字母排列顺序应为C、_、A。(2)本实验的实验步骤有:取下遮光筒左
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