河北省邢台市高中生物第五章基因突变及其他变异5.2染色体变异课时训练新人教版必修2201707193.doc
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1、染色体变异1果蝇的一条染色体上,正常基因的排列顺序为123456789,“”代表着丝点,表中表示了由该正常染色体发生变异后基因顺序变化的情况。有关叙述错误的是()A.a是染色体某一片段位置颠倒引起的染色体基因顺序变化a123476589b1234789c165432789d12345676789Bb是染色体某一片段缺失引起的Cc是染色体着丝点改变引起的Dd是染色体增加了某一片段引起的2下列有关生物的遗传变异的叙述,正确的是( )A基因通过表达实现遗传信息在亲子代之间的传递,从而保持生物遗传性状的稳定B基因重组、基因突变和染色体变异均属于可遗传变异,故它们一定能遗传给后代C基因突变只可以由环境因
2、素诱发,不可以自发产生D染色体结构变异和数目变异都可以用显微镜直接观察3下列与多倍体形成无关的是()染色体结构的变异纺锤体的形成受阻个别染色体的增加非同源染色体自由组合AB CD4已知某二倍体生物的体细胞中含有8条染色体,则下列可表示该生物一个染色体组的是( )ABCD5下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的是()A一个染色体组中不含同源染色体B由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组D人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗6已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离
3、体培养,获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占()A.B.C.D07将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到的四倍体芝麻()A对花粉进行离体培养,可得到二倍体芝麻B产生的配子没有同源染色体,所以无遗传效应C与原来的二倍体芝麻杂交,产生的是不育的三倍体芝麻D秋水仙素诱导染色体加倍时,最可能作用于细胞分裂的后期8关于生物变异的下列说法,正确的是( )A联会时的交叉互换实现了染色单体上等位基因的重新组合B用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子C基因重组导致生物性状多样性,是生物变异的根本来源D育种可以培育出新品种,也可能得到新物种9下列有关两种生物变异的种类的叙述,不正确的
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