【K12配套】2019年春七年级数学下册第七章平面直角坐标系7.1平面直角坐标系7.1.1有序数对课时作业新版新人教.docx
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1、精选word文档 下载可打印编辑7.1.1有序数对知识要点基础练知识点1有序数对1.有一个学生方队,学生B的位置是第8列第7行,记为(8,7),则学生A在第2列第3行的位置可以表示为(C)A.(2,1)B.(3,3)C.(2,3)D.(3,2)2.某一本书在印刷上有错别字,是第20页第4行从左数第11个字,如果用数对表示可记为(20,4,11),若你是电脑打字员,你认为(100,20,4)的意义是第100页第20行从左数第4个字.知识点2有序数对的应用3.如图所示,一方队正沿箭头所指的方向前进,P的位置为五列二行,表示为(5,2),则(4,3)表示的位置是(C)A.AB.BC.CD.D综合能力
2、提升练4.下列关于有序数对的说法正确的是(C)A.(3,2)与(2,3)表示的位置相同B.(a,b)与(b,a)表示的位置一定不同C.(3,-2),(-2,3)是表示不同位置的两个有序数对D.(4,4)与(4,4)表示两个不同的位置5. 观察下列的有序数对:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),(1,5),(2,4),按这些规律,第50个有序数对是(C)A.(3,8) B.(4,7) C.(5,6)D.(6,5)6.如图所示,线段OB,OC,OA的长度分别是1,2,3,且OC平分AOB.若将点A表示为(3,20)
3、,点B表示为(1,110).则点C可表示为(2,65).7. 观察下列的有序数对:(3,-1),(-5,12),(7,-13),(-9,14),根据你发现的规律,第2019个有序数对是4039,-12019.拓展探究突破练8.如图,用点A(3,1)表示3个胡萝卜,1棵青菜;点B(2,3)表示2个胡萝卜,3棵青菜.同理点C(2,1),D(2,2),E(3,2),F(3,3)各表示相应的胡萝卜个数与青菜的棵数.若1只兔子从A到B(顺着方格走),有以下几条路可供选择ACDB;AEDB;AEFB.问:兔子顺着哪条路走吃到的胡萝卜最多?顺着哪条路走吃到的青菜最多?各是多少?解:按走吃到的胡萝卜为3+2+2+2=9(个),青菜为1+1+2+3=7(棵);按走吃到的胡萝卜为3+3+2+2=10(个),青菜为1+2+2+3=8(棵);按走吃到的胡萝卜为3+3+3+2=11(个),青菜为1+2+3+3=9(棵).故按走吃到的胡萝卜和青菜都是最多的,分别为胡萝卜11个,青菜9棵.2
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