【K12配套】2019春九年级数学下册27相似27.1图形的相似第1课时学案新版新人教版.docx
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1、精选word文档 下载可打印编辑27.1图形的相似(第1课时)学习目标1.结合具体实例认识相似图形,理解相似图形的概念,会判断两个图形是否相似.2.知道相似图形与一个图形放大、缩小的关系,了解相似图形的实际应用.学习过程1.自学指导(1)自学内容:教材P24P25思考.(2)自学时间:5分钟.(3)学习方法:结合实际谈谈自己对相似图形的理解,并完成自学参考提纲.(4)自学参考提纲:形状相同的图形叫做.两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形或得到.举例说明(可以是书上的图片).用一个放大镜观察一个图形,通过放大镜看到的图形与原图形.(填“相似”或“不相似”)全等的两个图形是的.(填“相似
2、”或“不相似”)如果两个图形相似,那么它们的形状相同,而与它们的无关.同一个人在平面镜中的像与哈哈镜中的像相似吗?为什么?2.自学:学生参考自学指导进行自学.3.助学(1)师助生:明了学情:通过实例明了学生对相似图形的理解情况.差异指导:对分不清相似图形的学生进行指导.(2)生助生:小组内相互交流、研讨.4.强化(1)相似图形的概念及实例.(2)练习:如图1,放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗?图1图2如图2,图形ag中,哪些图形是与图形(1)或(2)或(3)相似的?评价作业(满分100分)1.(6分)下列图形中,相似的一组图形是()2.(6分)下列属性中,是相似图形的本质属性的是()A
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