湖南省衡阳市高中政治第二单元第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费教学案新人教版必修120170.doc
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1、 备课札记 第二单元 生产、劳动与经营第四课 生产与经济制度第一框 发展生产 满足消费一、教学目标1、知识目标:理解并识记生产与消费的辩证关系;了解社会主义初级阶段的主要矛盾;懂得社会主义大力发展社会生产力的积极意义;了解我国的工作中心。2、能力目标:通过对生产与消费辩证关系的学习,初步培养学生的辩证思维能力;准确认识生产在社会经济生活中的决定性作用,从而培养正确认识我国当前为什么要坚持以经济建设为中心的洞察力。3、情感、态度与价值观目标:深刻领会物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础;牢固树立以经济建设为中心,坚持解放和发展社会生产力的观念,坚定中国特色社会主义信念;努力提高劳动者素质
2、,树立“科技是第一生产力”的思想,大力推进自主创新,坚持发展是硬道理的战略思想。二、教学重点难点1.教学重点:生产与消费的辩证关系;大力发展社会生产力的必要性;如何大力发展生产力2、教学难点:生产与消费的辩证关系;如何大力发展生产力三、教学方法讲授法、讨论法、探究法四、教学过程【引入新课】第一单元中我们学习了神奇的货币、多变的价格、多彩的消费,在多彩的消费这一课中我们学到了影响消费的因素,请大家回忆一下影响消费的因素有哪些?学生回答:教师总结:影响消费的因素有很多,其中主要是居民的收入和物价总水平,居民收入包括当前收入、未来预期收入、收入差距。那么影响消费的决定性因素是什么呢?相信大家学完“发
3、展生产、满足消费”这一框一定能自己找出答案。【讲授新课】1、生产与消费(1)生产决定消费.生产决定消费PPT演示一组图片并提问,我们消费的商品从何而来?学生回答: 备课札记 教师总结:人们所消费的一切商品和服务,都是通过生产来提供的。生产决定消费.生产决定消费对象PPT演示另一组图片,提问:封建帝王是最高统治者,几乎要什么有什么,但是他有这些东西消费吗?为什么?说明什么问题?学生回答:教师总结:封建帝王没有这些东西消费是因为,古代生产力相对低下,生产技术相对落后,生产不出电视、电脑、手机、汽车。说明生产决定消费对象。.生产决定消费方式PPT演示一组图片,提问:图片说明了生产对消费哪方面的决定作
4、用?学生回答:教师总结:生产决定消费方式.生产决定消费质量和水平PPT演示20世纪与21世纪结婚备置的不同,提问图片说明了生产对消费哪方面的决定作用?学生回答:教师总结:图片说明生产决定消费的质量和水平.生产为消费创造动力PPT演示图片,说明图片体现了生产对消费哪方面的决定作用?学生回答:教师总结:图片说明生产为消费创造动力。(2)消费反作用于生产.消费对生产具有重要的反作用,消费的发展促进生产的发展。辨析:既然物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础,那么是否意味就应该重视生产,而忽视消费呢?为什么?学生回答:教师总结:在重视生产的同时,不能忽视消费,因为消费对生产具有反作用,消费的发展
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