湖南省衡阳市高中语文4烛之武退秦师第2课时教案新人教版必修120170714261.doc
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1、烛之武退秦师第二课时在熟读了解大意的基础上落实实词、虚词、语法等文言知识。可由让学生提问的方式进行。教师可以先分类然后让学生回答。一、词类活用(一)名词动词晋军函陵,秦军氾南(驻军,驻扎) 越国以鄙远(意动,以为边邑)与郑人盟(订了盟约;建立同盟) 以其无礼于晋(礼,礼遇)既东封郑(把作为疆界)(二)名词状语既东封郑(在东边) 夜缒而出(在晚上,当晚)朝济而夕设版焉(在早上;到黄昏)(三)动词名词且君尝为晋君赐矣(恩惠,好处) 备课札记 (四)形容词名词臣之壮也(壮年) 越国以鄙远(远方,边远的地方)共其乏困(缺少的东西)(五)形容词动词因人之而敝之(损害)(六)使动用法烛之武退秦师(使.退却
2、) 若不阙秦,将焉取之?(使亏损)若亡郑而有益于君(使灭亡)二、特殊句式(一)省略句(烛之武)许之(主语) (烛之武)辞曰:“臣之壮也”(主语)(晋惠公)许君焦、瑕(主语) 夜缒(烛之武)而出(宾语)敢以(之)烦执事(介词宾语) 晋军(于)函陵,秦军(于)氾南(介词)若舍郑以(之)为东道主(介词宾语)(二)倒装句以其无礼于晋(于晋无礼介词结构后置)且贰于楚也(于楚从属介词结构后置)佚之狐言于郑伯(于郑伯言介词结构后置)若亡郑而有益于君(于君有益介词结构后置)何厌之有(有何厌宾语前置)(三)判断句邻之厚,君之薄也。(“也”表判断) 以乱易整,不武。(否定判断句)是寡人之过也(四)固定句焉用亡郑以
3、陪邻? (为什么要,何必)夫晋,何厌之有? (,怎么。)君之所知也 (所+动词,表示动作的对象)三、通假字无能为也已(矣) 共其乏困(供) 备课札记 秦伯说,与郑人盟(悦) 失其所与,不知(智)何厌之有(餍) 若不阙秦(缺)四、古今异义(古/今)贰于楚也(从属二主、有二心/数词二的大写)以为东道主(东方道路上的主人/泛指主人)行李之往来(出使的人/指外出的人携带的随身物品)今有急而求子(您,多指男子/儿子)越国以鄙远(边远的地方/粗鄙、低下)以烦执事(婉指秦穆公/掌管某事的人)亦去之(离开/距离) 微夫人之力(那个人/尊称人的妻子)五、虚词 1、以 以其无礼于晋 (因为,连词) 敢以烦执事 (拿,用,介词) 越国以鄙远(表顺承,连词) 焉用亡郑以陪邻? (表顺承,连词) 若舍郑以为东道主 (把,介词) 2、而 今急而求子 (才,连词,表顺承)夜缒而出 (表修饰,连词) 若亡郑而有利于君(表顺承,连词)朝济而夕设版焉。(表转折,连词) 3、焉 子亦有不利焉。(语气词,表陈述)焉用亡郑以陪邻?(疑问副词,为什么) 若不阙秦,将焉取之 (疑问副词,怎么能) 且焉置土石(疑问代词,哪里) 以俟夫观人风者得焉 (代词,之) 永之人争奔走焉 (兼词,于此) 六、作业:1、熟读全文 2、完成相关练习。 4
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