湖南省邵东县八年级语文下册第一单元3铁骑兵学案无答案语文版20170722191.doc
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1、铁骑兵“三学四导”导学案主备人: 审核人: 时间: 2017 年 上学期 课型新授年级八年级课时1课时科目语文课题铁骑兵学习目标1、让学生欣赏作者设置的一个个悬念,并理解其对故事情节推动的作用。2、让学生感受特定的历史背景下八路军在重重困难面前所展示的风采。3、采用多种形式的朗读,让学生体会词句段中的丰富情感和文字的优美。重点难点让学生欣赏作者设置的一个个悬念,并理解其对故事情节推动的作用。导 学 过 程主讲人备课自主预学情趣导入:明确目标,个性导入 同学们,“抗战八年”这个词你听过吗?有谁来谈谈“抗战八年”是怎么一回事?你心目中的抗日英雄是什么样子呢? 今天,我们学习的课文向我们讲述的便是抗
2、日战争时期一支英雄而神奇的队伍铁骑兵的故事。自主预习单:1. 作者介绍(杨朔(19131968),文学家,山东蓬莱人。1937年参加革命,开始文艺创作。1939年到华北抗日根据地访问,后留在山西八路军总部做文宣工作。这期间的创作辑入潼关之夜、铁骑兵。1956年后,主要致力于散文创作,有荔枝蜜、茶花赋、香山红叶、泰山极顶等优秀文章称誉文坛。)2.字陨落( )没到马肚子( )惹得( )骚乱( )掷弹筒( )捣毁( )老巢( )扫荡( )3.词陨落:星体从高空掉落下来。毫不迟疑:一点都不犹豫。没:课文中指河里的水漫过。骚乱:纷扰不安。掷:扔,投。互助探学探究导研:合作探究,互助研讨1. 朗读课文,引
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