重庆市璧山县八年级物理下册10.1浮力导学案无答案新版新人教版201707104192.doc
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1、第一节 浮 力【学习目标】知识目标:(1)知道浮力的概念、产生原因及浮力的方向。(2)知道漂浮在液面上的物体和浸没在液体中的物体都受到浮力作用,会用称重法计算浮力。(3)知道大气对浸没在其中的物体也有浮力作用。能力目标: (1)通过实验观察,了解浮力是怎样产生的。(2)经历探索浮力大小的过程。情感目标:(1)培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣。(2)初步建立应用科学的意识。重 点:浮力产生的原因、浮力的方向。难 点:用称重法计算浮力。【自主预习】阅读教材,完成下列任务。1、浮力:_。 方向_。 木块放入水中,静止时,木块受几个力?方向如何?(1)浮力的方向_(2)浮力的大小:F浮 = (平衡
2、法)2、演示:测量铝块浸没水中所受的浮力(图10.1-2)学生观察,回答问题:(1)图10.1-2甲,利用弹簧测力计测量铝块的_ 。(2)图10.1-2乙,把铝块浸没在水中后发现弹簧测力计的示数变_ 。 弹簧测力计示数减小的值,就是_ 的大小。 F浮=_ 。(3)结论:以上实验说明,浸没在液体中的物体受到_ 的作用。3、产生浮力的原因:因为液体内部存在_ ,而且_ 不同,其_不同。浸没在液体中,其_不同,这就是浮力产生的原因。F浮= _ 。【探究交流】1 、决定浮力大小的因素:猜想:影响浮力大小的因素可能有固体的 _液体的_ 固体_ 和固体_ 。2、实验方法:_。3、实验:探究浮力的大小跟哪些
3、因素有关浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关?( 图10.1-5)步骤:利用弹簧测力计测量石块在空气中的重力G;多次改变石块浸没在水下的深度,观察弹簧测力计的示数 F1、F2、F3。弹簧测力计示数_浮力大小_结论:_ 。浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关?( 图10.1-6)步骤:利用弹簧测力计测量圆柱体在空气中的重力G;多次改变圆柱体浸在水中的体积,观察测力计的示数 F1、 F2、F3。弹簧测力计示数_浮力大小_结论:_ 。浮力的大小是否跟液体的密度有关?【典型例题导学】例1. 重10N的物体漂浮在水面上静止不动,请在图中作出物体所受力的示意图例2. 小明用弹簧测力计吊着一物块在空气中称
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