重庆市璧山县八年级物理下册9.3大气压强导学案无答案新版新人教版201707104210.doc
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1、第三节 大气压强【学习目标】知识目标:(1)知道大气压强的存在(2)知道测量大气压的值的实验(3)知道影响大气压强大小的因素能力目标:(1) 认识生活中大气压存在的实例(2) 能利用大气压解释生活中的一些现象情感目标:(1)通过探究,使学生体验探究过程,激发学生主动学习的兴趣(2)通过演示,培养学生的观察能力,使学生理解大气压重 点:能运用大气压的知识分析生活中有关事例难 点:大气压强的有关计算【自主预习】阅读教材,完成下列任务。1小红同学在喝完学生牛奶后,又用力吸了一下,她发现奶盒变瘪了,这个现象说明力可以改变物体的_,还可以证明_是存在的。2下列事例中,利用大气压作用的是( )A水往低处流
2、B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C用吸管吸饮料D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服3下列现象中与大气压无关的是()A在高山上煮饭要用高压锅 B茶壶盖上要开一个小孔C用吸管能从瓶中吸取饮料 D深海中的鱼被捕捞上来,常会因内脏破裂而死亡图9-3-94如图9-3-9所示,将浸过酒精的棉花点燃后放人瓶中,然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋会慢慢进入瓶中,这是因为 ,为了让鸡蛋更顺利地进入瓶中,可将鸡蛋蘸点水,这是为了 。【探究交流】任务一: 大气压的存在1请同学们观察两个演示实验,注意思考:这两个演示实验说明了什么? 跟踪练习:下列哪一事例可以说明大气压的存在( )A 用吸管吸牛奶 B棒冰融化 C手握橡
3、皮圈发生形变 D水往低处流任务二: 大气压的测量1、在托里拆利实验中当玻璃管中的水银柱高度降至760mm时,其上方有空气吗? 管内水银柱产生的压强等于大气压吗? 管的粗细改变,测量结果会变化吗? 把管倾斜,测量结果会变化吗? 把管提高一点,测量结果会变化吗? 图9-3-3往水银槽中加少量水银,测量结果会变化吗? 2、大气压与沸点的关系? 【典型例题导学】例1.如图9-3-3为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是( ) A将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变大B将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大C向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小D换用根粗一些的等长
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