南召县崔庄乡后湖学校任行营《皇帝的新装》课件.ppt
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1、 安徒生(18051875)19世纪丹 麦文学巨匠,世界著名的童话作 家。他的160余篇童话在近150年 中被翻译成140多种文字,从丹麦 传向世界。安徒生生于鞋匠家庭 ,童年生活穷苦,早期写有诗歌 、剧本和长篇小说等,1835年开 始写童话。 著名的童话有丑小鸭、海 的女儿、卖火柴的小女孩 、夜莺、皇帝的新装等 。 作 者 简 介 播放本课录音。 1、你能读准下面加点字的字音吗? 蠢( ) 傻( ) 款( ) 炫( )耀 称( )职 名 称( ) 呈( )报 滑稽( ) 陛( )下 头衔( ) 爵( )士 骇( )人听闻 随声附和( ) 和( )平 和 ( )面 和( )药 和( )牌 更(
2、 )衣 更( )加 钦( )差大臣 赐( )给御( )聘( ) chnshkunxunchn chngchngjb xinju hih h huhuhgng qncypngng 2、积累下列词语: 呈报: 滑稽: 精致: 无双: 赐: 御聘: 华盖: 不可救药: 骇人听闻: 骇: 随声附和: 报告(上级)。 (言语、动作)引人发笑。这里是荒唐的意思。 精巧细致。 没有第二个(能够相比)。 赏赐。 皇帝请的(人)。御,指皇帝。 古代帝王出门,张在头顶上或车上的华丽的伞盖。 原意是病重得无法医治。比喻人或事无法挽 救。药:用药物治疗。 使人听了非常震惊。 惊吓,惊惧。 别人说什么,自己也跟着说什么
3、。形容没有主 见附和,跟着别人说。 体 裁 介 绍 童话是儿童文学的 一种。它通过丰富 的想像、幻想和夸 张来塑造形象,反 映生活,对儿童进 行思想教育。语言 通俗易懂,情节曲 折离奇,往往采用 拟人的手法。 理解文章线索,进行深入思考。 线索 新装 具体表现为: 皇帝爱新装骗子做新装君臣看新装 皇帝穿新装揭穿假新装。 贯穿情节的主线是哪句话? 皇帝爱新装骗子做新装君臣看新装 皇帝穿新装 揭穿假新装 皇帝 爱 新 装 v文章开始写出皇帝的什么嗜好? v你认为这是个什么样的皇帝? v“每一天每一点钟都要 换一套 衣服”这可 能吗,这是什么手法? 自主探究 夸张:描写皇帝酷爱穿着打扮,表 现他昏庸
4、荒唐,骄奢淫逸,爱慕虚荣 的本性。 皇帝酷爱新衣成癖 夸张手法夸张手法 合作探究 1、骗子说用他们织的布做出来的衣 服有什么样的特性?你相信吗? 骗子 做 新 装 v任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人, 都看不见这衣服 2、两个骗子为什么能够欺骗皇帝而得逞呢? 作者想象力丰富 骗子为什么能行骗? 狡猾伪善 首先,因为皇帝喜欢,投皇帝所好 。其次, 因为他们知道愚蠢的 皇帝肯定愿意用最简单的办法来 分辨是非,以巩固统治。所有 的人都不会承认自己的愚蠢。真 可谓一箭双雕。这是骗子最狡猾 的地方,果然,上至皇帝,下至 百姓无不落入他的圈套下至百姓 无不落入他的圈套。 大臣、官员为什么要助骗 ? 怕别
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