高中物理5.4变压器导学案新人教版选修3_2201707132125.doc
《高中物理5.4变压器导学案新人教版选修3_2201707132125.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理5.4变压器导学案新人教版选修3_2201707132125.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第五章 交变电流第4节 变压器【学习目标】1.知道变压器的构造和原理及符号。2、理解电压与匝数的关系,电流与匝数的关系式并会应用。3、了解电压互感器和电流互感器。【重点、难点】变压原理,电压与匝数的关系,电流与匝数的关系式预习案【自主学习】1_现象是变压器工作的基础原线圈中的交变电流在铁芯中产生交变磁通量,不仅穿过_也穿过_,则副线圈中就要产生_尽管原、副线圈没有导线相连,电能却可以通过磁场从原线圈到达副线圈2原、副线圈的电压之比等于两个线圈的_,公式表示为_如果原线圈的匝数大于副线圈的匝数,则副线圈得到的电压比原线圈低,这种变压器称为_;如果原线圈的匝数小于副线圈的匝数,则副线圈得到的电压比
2、原线圈高,这种变压器称为_3关于理想变压器的工作原理,以下说法正确的是( )A通有正弦交变电流的原线圈产生的磁通量不变B穿过原、副线圈的磁通量在任何时候都不相等C穿过副线圈磁通量的变化使得副线圈产生感应电动势D原线圈中的电流通过铁芯流到了副线圈4对理想变压器,下列说法中正确的是( )A原线圈的输入功率,随着副线圈的输出功率增大而增大B原线圈的输入电流,随副线圈的输出电流增大而增大C原线圈的电流,不随副线圈的输出电流变化而变化D当副线圈的电流为零时,原线圈的电压也为零5某变电站用原、副线圈匝数比为n1n2的变压器,将远距离输送的电能送给用户,如图1所示,将变压器看作理想变压器,当变压器正常工作时
3、,下列说法正确的是( )图1A原、副线圈电压比为n2n1B原、副线圈电流比为n1n2C原、副线圈电压比为n1n2D变压器的输入功率与输出功率的比为n1n2【学始于疑】探究案【合作探究一】1、演示实验器材:可拆变压器,学生电源,多用电表,导线若干实验步骤:(1)按图示电路连接电路(2)原线圈接低压交流电源2V,保持原线圈匝数n1不变,分别取副线圈匝数n2=n1,n1,2 n1,用多用电表交流电压档分别测出副线圈两端的电压,记入表格。(3)原线圈接低压交流电源2V,保持副线圈匝数n2不变,分别取原线圈匝数n1=n2,n2,2 n2,用多用电表交流电压档分别测出副线圈两端的电压,记入表格。U12V次
4、数134原线圈匝数n1n2n2副线圈匝数2n1n22n2输入电压输出电压结论【合作探究二】理论探究设原线圈匝数N1,副线圈匝数N2,穿过铁芯的磁通量,则原副线圈感应电动势E1和E2分别为多少?与匝数间有什么样的关系?归纳总结【课堂小结/本节知识网络】【思考】有多个副线圈的理想变压器电压、电流与线圈匝数关系式如何推导?【当堂检测】1如图2所示,理想变压器原、副线圈匝数之比为201,原线圈接正弦交流电源,副线圈接入“220 V,60 W”灯泡一只,且灯泡正常发光,则( )图2A电流表的示数为 AB电源输出功率为1 200 WC电流表的示数为 AD原线圈端电压为11 V2某变压器原、副线圈匝数比为5
5、59,原线圈所接电源电压按如图3所示的规律变化,副线圈接有负载,下列判断正确的是( )图3A输出电压的最大值为36 VB原、副线圈中电流之比为559C变压器输入、输出功率之比为559D交流电源电压有效值为220 V,频率为50 Hz3如图4所示,M、N为两条交流输电线,甲、乙两图是配电室中的互感器和交流电表的两种接线示意图,以下说法正确的是( )图4A在乙图中,线圈N4的导线一定比线圈N3的导线粗B甲图中的电表是交流电流表,乙图中的电表是交流电压表C甲图中的电表是交流电压表,乙图中的电表是交流电流表D甲、乙两图中的电表均为交流电流表4如图5所示,自耦变压器输入端A、B接交流稳压电源,其电压有效
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理 5.4 变压器 导学案 新人 选修 _2201707132125
链接地址:https://www.31doc.com/p-2983833.html