高中物理7.7动能和动能定理导学案新人教版必修2201707131108.doc
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1、第七章 机械能守恒定律第七节 动能和动能定理【学习目标】1知道动能的符号、单位和表达式,会根据动能的表达式计算运动物体的动能;2能从牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理,理解动能定理的物理意义。能够运用动能定理进行有关计算。【重点、难点】理解动能定理的物理意义。能够运用动能定理进行有关计算。预习案【自主学习】1 阅读教材P72,结合生活中的例子,回答:(1)物体由于 而具有的能叫动能。(2)动能的表达式:Ek= ,动能的国际单位制中的单位是_。(3)动能是_量,动能的大小与速度的_有关,而与速度的_无关。2阅读教材P72,结合牛顿运动定律和功能关系,回答:如图,一物体质量m,在水平拉力F的作用
2、下运动了一段距离,速度从v1变成v2,v2v1lmmFF(1)在这个过程中物体的位移是多少?(2)水平拉力F在这个过程中做的功是多少?(3)由功能关系可知,在拉力F做功的过程中,其他形式的能量转化成物体的 能,物体的 能增加。(4)由以上计算可知,F做功引起了 的变化,所以物体的动能可以用 表示。3合外力做功与动能变化的关系理论探究:(1)由牛顿第二定律可知F=ma,其中F表示 (填合力或分力)。(2)在上面的推导结论中:W= (3)由上可知,合外力做功与动能变化量的关系-动能定理内容: 。表达式: 。Ek2表示物体的_ ,Ek1表示物体的_ ,W合表示_ ,或物体所受所有外力对物体做功的代数
3、和。4动能定理的理解:物体的动能变化是由_决定的,反映这一规律的定理叫 ,当_对物体做正功时,物体的动能将增加;当_对物体做负功时,物体的动能将减小;如果_对物体不做功(例如匀速圆周运动的向心力),物体的动能就 。【学始于疑】(请将预习中不能解决的问题记录下来,供课堂解决。)探究案【合作探究一】动能的理解问题1:关于物体的动能,下列说法中正确的是( )A一个物体的动能可能小于零B一个物体的动能与参考系的选取无关C动能相同的物体的速度一定相同D两质量相同的物体,若动能相同,其速度不一定相同归纳总结:动能是标量,物体的速度变化,其动能 变化;物体的动能变化,其速度 变化。(填“一定”或“不一定”)
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