《人教版七年级历史上册第16课《昌盛的秦汉文化(一)》课件[1].ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级历史上册第16课《昌盛的秦汉文化(一)》课件[1].ppt(40页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第十六课 昌盛的秦汉文化 (一),中国历史七年级 上册,沁园春雪 毛泽东 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。 山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆。 江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。,惜 , 略输文采; , 稍逊风骚。 一代天骄, , 只识弯弓射大雕。 俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。,汉武帝,场景一:汉朝宫廷,汉武帝的诏令写在什么材料上才能迅速传到全国各地呢?,学习板块一:,内容: 上乃下诏,深陈既往之悔,曰 前有司奏,欲益民赋三十助边用,是重困老弱孤独也。 而今又请遣卒田轮台。轮台西于车师千余里,前
2、开陵侯击车师时,危须、尉犁、楼兰六国子弟在京师者皆先归,发畜食迎汉军,又自发兵,凡数万人,王各自将,共围车师,降其王。诸国兵便罢,力不能复至道上食汉军。汉军破城,食至多,然士自载不足以竟师,强者尽食畜产,羸者道死数千人。朕发酒泉驴、橐驼负食,出玉门迎军。吏卒起张掖,不甚远,然尚厮留其众。曩者,朕之不明,以军候弘上书言“匈奴缚马前后足,置城下,驰言秦人,我匄若马”,又汉使者久留不还,故兴遣贰师将军,欲以为使者威重也。古者卿大夫与谋,参以蓍龟,不吉不行。乃者以缚马书遍视丞相、御史、二千石、诸大夫、郎为文学者,乃至郡属国都尉成忠、赵破奴等,皆以“虏自缚其马,不祥甚哉!”或以为“欲以见强,夫不足者视人
3、有余。”易之卦得大过,爻在九五,匈奴困败。公军方士、太史治星望气,及太卜龟蓍,皆以为吉,匈奴必破,时不可再得也。又曰:“北伐行将,于鬴山必克。”卦诸将,贰师最吉。故朕亲发贰师下鬴山,诏之必毋深入。今计谋卦兆皆反缪。重合侯得虏候者,言:“闻汉军当来,匈奴使巫埋羊牛所出诸道及水上以诅军。单于遗天子马裘,常使巫祝之。缚马者,诅军事也。”又卜“汉军一将不吉”。匈奴常言:“汉极大,然不能饥渴,失一狼,走千羊。”乃者贰师败,军士死略离散,悲痛常在朕心。今请远田轮台,欲起亭隧,是扰劳天下,非所以优民也。今朕不忍闻。大鸿胪等又议,欲募囚徒送匈奴使者,明封侯之赏以报忿,五伯所弗能为也。且匈奴得汉降者,常提掖搜索
4、,问以所闻。今边塞未正,阑出不禁,障候长吏使卒猎兽,以皮肉为利,卒苦而烽火乏,失亦上集不得,后降者来,若捕生口虏,乃知之。当今务在禁苛暴,止擅赋,力本农,修马复令,以补缺,毋乏武备而已。郡国二千石各上进畜马方略补边状,与计对。,帛,1、世界上最早的纸(西汉早期),-原材料:麻,2、蔡伦改进造纸术,蔡伦改进的纸有什么优点呢?,造纸术的传播,公元4世纪,公元7世纪,公元8世纪,公元12世纪,公元12世纪,公元19世纪,公元16世纪,公元13世纪,美国 时代周刊,美国2007年11月的时代周刊公布了有史以来的最佳发明家,中国的蔡伦名列第四。,场景二:汉代地方官府,汉代地方官如何完成皇帝下达的测算土地
5、面积、仓库容积的命令?,学习板块二:, “粟米”:粮食按比例交易算法, “方程”:一次方程解法, “少广”:开平方和立方算法,“方田” : 面积的计算, “衰分”:分配比例的算法,“商功”: 体积的计算,“均输”: 摊派税收的算法,“勾股”: 勾股定理,“盈不足”:盈亏问题的解法,场景三:汉朝宫廷,张衡如何在第一时间知道地震的?,学习板块三:,地动仪复制品,地动仪的原理,为了纪念张衡的功绩,人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”,将小行星1802命名为“张衡小行星”。,中国著名文学家、历史学家郭沫若对张衡的评价是:,“如此全面发展之人物,在世界史中亦所罕见。”,场景四:汉朝宫廷,流行性疾病怎么应对?,学习板块四:,伤寒杂病论,1、张仲景,-医圣,2、华 佗,五禽戏,虎形,鹿形,猿形,熊形,小结:,1、书写材料纸的发明和蔡伦改 进造纸术,2、统计计算九章算术,3、地震方向测量地动仪,4、治疗预防疾病张仲景和华佗,猜猜看:,1、张衡 2、华佗 3、蔡伦 4、张仲景,人 物,成 就,1、“五禽戏” 2、伤寒杂病论 3、纸(造纸术) 4、地动仪 5、麻沸散,课后延伸:,根据同学们的亲身经历,写一写你在解决遇到的难题时的小创意或者小发明。,邮箱:,
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