七年级地理下册8.1日本导学案1新版湘教版2017072141.wps
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1、8.1.18.1.1 日本 一、预习案 1、预习目标 1)在地图上指出日本的地理位置、领土组成。 2)根据地图和其它资料概括日本自然环境特点,并能分析日本多火山、地震的原因。 2、预习重点 重点:日本的地理位置和领土组成。 难点:运用资料了解日本的自然环境,初步掌握学习区域的方法,提高学生运用地图的能 力和地理学习能力的意识。 3、达标练习 一、东亚岛国 1.日本位于亚洲_、太平洋_。领土由_、_、_、 _四个大岛以及附近一些小岛组成,面积 37.8 万平方千米。 2.日本的海岸线长约 3 万千米, 沿岸多_、_、海湾和天然良港。 二、多山的地形 1.日本是一个多山的岛国,_约占全国面积的 3
2、 / 4 以上。 _海拔 3776 米,是日本最高的山峰,也是著名的活火山。 2.日本群岛地处_火山地震带上,_、_活动频繁,危害较大的 地震平均每 3 年就要发生 1 次。 3.平原大多分布在沿海或较大河流的下游地区,_是日本最大的平原。 三、深受海洋影响的气候 1.日本属_和_气候,但领土狭长,南北所跨纬度较大,各地气候差异 显著。 2.日本四季分明,冬季较_,夏季较_,绝大部分地区年降水量在 1000 毫米以上,气候的_性特征明显。 二、探究案 1、要点回顾 日本的自然地理环境 探究一:日本的位置和范围 1 (一)日本的地理位置 1.展示日本在世界的位置图,了解日本的半球位置 2.海陆位
3、置 读图探究:给出日本附近海域的具体地图,引导学生看图找出日本的临海,以及隔海相望 的国家,观察完成后,让学生上台指图,说出日本具体的海陆位置。 3.读图探究,日本的纬度位置。 展示日本纬度位置图。 (二)领土组成 读图活动:让学生读图找出日本的主要组成部分 探究二:日本的地形 展示日本地形图,日本一半以上的人口都分布在东京、大阪、名古屋等大城市,思考活 动:1.为什么日本人口集中分布在这些地区? 2.通过日本分层设色地形图和地形剖面图,观察中部以什么颜色为主?地震火山多发地带 3.小组活动:日本的高楼大厦很少,除机关大楼是最高建筑外,其它建筑多是几层的楼房, 很少出现十几层高楼的建筑,这是为
4、什么呢? 教师总结:展示地图,日本地处亚欧板块与太平洋板块交界地带,地壳不稳定,多火山与 地震。 屏幕演示:火山和地震的形成。 教师补充:日本著名的山峰富士山,不仅是日本著名的旅游胜地,也是一座火山。 探究三:日本的气候 1.从纬度位置上还可以看出,日本主要位于那个温度带?(北温带)从而进出日本的气候 以温带气候类型为主。 给出亚洲的气候类型分布图,在图中很明显能看出日本以两种气候为主 2.小组活动:给出东京和北京的位置及两地的气温变化曲线和降水量柱状图,分析两地的 气候差异。(两地同属于同一纬度附近)并分析原因 。 3.读图活动,说一说日本樱花开花的时空变化规律。北海道樱花开花的时间,比九州
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