七年级地理下册8.3俄罗斯教案1新版湘教版20170721419.wps
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1、8.3.18.3.1 俄罗斯 教学基本信息 课题 8.3.1 俄罗斯 课型 新授课 课时安排 2 年级 七年级下册 教 学 目 标 在本课学习结束时,学生能够: 1.了解俄罗斯的地理位置、面积。 2.读图掌握俄罗斯的主要地形、河流和气候特征。 3.了解俄罗斯森林资源、水资源和矿产等自然资源,记住俄罗斯主要工业区和工业部门。 教学重难点 了解俄罗斯的地理位置、面积。 读图掌握俄罗斯的主要地形、河流和气候特征。 教 学 过 程 教学环节 教 学 活 动 设计意图 明确目标 1.了解俄罗斯的地理位置、面积。 培养学生从地理 2.读图掌握俄罗斯的主要地形、河流和气候特征。 的角度学会区域 3.了解俄罗
2、斯森林资源、水资源和矿产等自然资 地理中的自然地 源,记住俄罗斯主要工业区和工业部门。 理特征的归纳 新课导入 展示俄罗斯的自然风光图片,在优美的景观中带 创设情境,激发 领同学们走进俄罗斯。 兴趣 预习导学 让同学们读图,找出世界上地跨两大洲的共有哪 激发学生的学习 些国家,再看面积最大的是哪个国家,从而导出 兴趣。课题引入 今天要学的内容。 贴近学生生活实 这节课我们先来了解一下俄罗斯的位置、范围和 际,和谐师生关 环境特点。 系。 互动探究 世界上面积最大的国家俄罗斯 探究一:领土组成和地理位置 通过阅读地图, PPT展示俄罗斯位置图,同时让学生拿出课前发 了解俄罗斯的范 1 的俄罗斯位
3、置图。 围及主要的陆上 教师:指导学生用红笔描出俄罗斯的陆上疆界, 邻国。培养学生 用蓝色笔描出海岸线。 读图识图的能力。 学生:按照老师的要求,勾勒出俄罗斯的范围。 教师:展示挂图世界面积排在前六位的国家,让 学生感受俄罗斯的 面积之大,并让学生通过资料, 了解俄罗斯东西距离遥远这个特点。 查找俄罗斯的位置(三步) 1、确定俄罗斯的半球位置 明确俄罗斯的半 教师布置任务 球位置,培养学 PPT“”展示 俄罗斯位置范围 图,确定俄罗斯的 生区域地理的学 半球位置。 习思路。 学生完成任务 (1)找出纬度范围,明确俄罗斯的南北半球位置 全部位于北半球。 (2)找出俄罗斯的经度范围,位于 30E向
4、东到 利用图表对学生 170W 之间(20W和 160E 构成的经线圈是东 进行大量的启发 西半球的分界线)大部分地区位于东半球。 和引导,使学生 2、俄罗斯的海陆位置 通过读图自主探 2 教师布置任务 讨问题,通过学 (1)找出亚欧两大洲的分界线,并标注。 生在 PPT 大屏幕 (2“)用不同颜色的彩笔,在 俄罗斯的地形”图 上指图、在课本 上找出俄罗斯濒临的海洋。 上标图,加深对 学生完成下列任务 俄罗斯海陆位置 (1)请一位学生到 PPT大屏幕前,指出亚欧两大 特点的认知。 洲的分界线乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索 山脉、土耳其海峡,得出结论:俄罗斯地跨亚欧 两个大洲。 (2)学生用不同颜
5、色的彩笔标记出俄罗斯濒临的 海洋:北邻北冰洋,东临太平洋,与北美洲隔白 令海峡相望,西南濒临黑海和里海(注意:里海 是世界上面积最大的湖泊),西临波罗的海。 3、俄罗斯的纬度位置 教师布置任务 (1)教师再用 PPT展示俄罗斯纬度位置示意图, “”学生结合教材 俄罗斯的地形 图, 用彩笔标注 出北极圈。 进一步培养学生 (2)上述地理位置的特点对该国的经济发展有哪 在地形图上确定 些影响?(提示学生从农业发展、海洋运输等方 不同类型地形区 面考虑) 的能力,并能依 学生完成下列任务 据地形区的海拔 (1)学生找出北极圈并进行标注。 对地势的特点进 (2)归纳俄罗斯的纬度位置俄罗斯大部分位 行描
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