七年级地理下册8.3俄罗斯教案2新版湘教版20170721420.wps
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1、8.3.28.3.2 俄罗斯 教学基本信息 课题 8.3.2 俄罗斯 课型 新授课 课时安排 2 年级 七年级下册 教 学 目 标 在本课学习结束时,学生能够: 1.了解俄罗斯森林资源、水资源和矿产等自然资源,记住俄罗斯主要工业区和工业部门。 2.掌握俄罗斯的交通网的分布特点和成因以及主要城市。 3. 通过对俄罗斯自然环境和社会经济的分析,树立人与自然和谐相处及一个国家因地 制宜发展经济. 教学重难点 重点:俄罗斯的自然资源、工业及交通方面的特点。 难点:能借助材料,解释自然环境对工业和交通等方面的影响。 教 学 过 程 教学环节 教 学 活 动 设计意图 明确目标 1.了解俄罗斯森林资源、水
2、资源和矿产等自然资 培养学生从地理 源,记住俄罗斯主要工业区和工业部门。 的角度学会区域 2.掌握俄罗斯的交通网的分布特点和成因以及主 地理中的自然地 要城市。 理特征的归纳 3. 通过对俄罗斯自然环境和社会经济的分析,树 立人与自然和谐相处及一个国家因地制宜发展经 济. 新课导入 复习导入。复习第一课时学习的主干内容,提出 创设情境,激发 以下两个问题: 兴趣 俄罗斯的地理位置有什么特点? 俄罗斯分布面积最大的气候是什么?该气候的成 因和特点是什么? 学生回答问题. 1 预习导学 俄罗斯辽阔的地域,使得温带大陆性气候分布面 激发学生的学习 积非常广;此外,幅员辽阔的国土面积,使其其 兴趣。课
3、题引入 自然资源极为丰富,是世界上资源能够自给的少 贴近学生生活实 数几个国家之一,许多种资源的储量和产量在世 际,和谐 师生关 界上名列前茅,这为俄罗斯的工业发展奠定了良 系。 好的物质基础。因此俄罗斯的工业较为发达。现 在我们就一起来学习俄罗斯的资源及社会经济状 况。 互动探究 探究一:发展中的经济 阅读材料,简单了解俄罗斯经济情况。 通过阅读地图, 苏联解体后俄经济持续下滑,2000年以来,俄经 了解俄罗斯的范 济快速回升,连续 8 年保持增长(年均增幅约 围及主要的陆上 6.7%),2006年俄 GDP 增长突破万亿美元大关。 邻国。培养学生 经济总量首次超过苏联解体前水平,位列世界第
4、 读图识图的能力。 十,人均 GDP 达 7010 美元。外贸出口大幅增长, 投资环境有所改善,居民收入明显提高。近年来 粮食产量逐年增加,开始对外出口。 一)工业特征 阅读材料,归纳俄罗斯的工业特点。 了解俄罗斯的工业及布局特点(两个步骤) 明确俄罗斯的半 1、查找俄罗斯主要的工业区 球位置,培养学 教师布置任务 生区域地理的学 习思路。 (1“)阅读 俄罗斯矿产资源和工业分布”图,查 找俄罗斯主要的工业区。 2 (2)从图中找出各工业区主要的工业部门,并总 结特点。 学生完成任务 (1)找出俄罗斯主要的工业基地,并在地图上进 行标注:莫斯科工业区、圣彼得堡工业区、乌拉 尔工业区、新西伯利亚
5、工业区。 (2)各工业区主要的工业部门 利用图表对 莫斯 圣彼得 乌拉 新西伯 工业 学生进行大量的 科工 堡工业 尔工 利亚工 区 启发和引导,通 业区 区 业区 业区 过对工业部门及 钢铁、 石化、造 工业区的了解, 汽车、 石油、 煤炭、石 主要 船、电子、 培养学生读图、 飞机、 钢铁、 油、天然 工业 航空航 析图和进行总结 火箭、 机械 气、电力、 部门 天、纺织、 的能力。 电子 等 钢铁等 食品等 等 学生总结:以重工业为主的工业军工、航空 航天及核工业非常发达,但轻工业相对薄弱。 教师:利用 PPT展示俄罗斯部分军工、航天产品。 2、探究矿产资源对工业布局的影响 教师布置任务
6、 (1)以乌拉尔工业区和新西伯利亚工业区为例, 思考俄罗斯工业部门的分布与自然资源的关系。 (2)对比俄罗斯与日本工业布局的特点,探究造 成差异的原因。 学生完成下列任务 (1“)结合 俄罗斯矿产资源和工业分布”图,找 进一步培养 出俄罗斯工业布局的主导因素。以丰富的矿产资 学生在地形图上 源为基础,就近分布,为了减少运费、降低成本, 3 主要分布在内陆地区。 确定不同类型地 (2)学生完成下列表格: 形区的能力,通 主要 过对比日本与俄 分布特点 原因 交通 罗斯工业布局的 方式 差异,总结矿产 资源对工业部门 资源贫乏,市 太平洋沿 及工业布局的影 场狭小,优良 海洋 日本 岸和濑户 响。
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