二年级美术下册第15课家乡变了样教案新人教版2019051747.wps
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1、家乡变了样教案 教学目标: 知识目标:找家乡的变化,为家乡的建设出 金点子。 能力目 标:1、培养学生通过各种渠道找到所需资料的能力。 2、培养学生与 人交流的能力和语言表达能力。 3、培养 学生合作学习的能力。 情感目标:1、培养学生对家乡的 自豪感和荣 誉感。 2、激 发学生立志为家乡建设贡献力量的热情。 教学内容:我的家乡变了样 教学重点: 1、感受到家乡的变化 2、为家乡创作图画 教学难点:体会到家乡为什么会发生这么大的变化,感受家乡人民的勤劳智慧。 教学准备:多媒体课件,采访调查表,心愿卡 教学步骤: 一、导 入 师:今天,老师给大家带来了一首好听的歌,大家想不 想听? 提出要求:认
2、真听,仔细看。听听歌曲唱的是什么地方?都有哪些特产? 生 :学生观看录像。 师:这首歌唱的是哪个地方啊? 生:我们的家乡。 师:对,是我们的家乡某某。 录像中,你看到 家 乡的哪些特产啊? 生:某某家乡特产 师:恩,除了这些,我们的家 乡还有哪些特产? 咱们除了有好看的,好吃的,还有哪些地方是好玩 的?咱们别说远了,就说说城区有哪 些地方 既漂亮又好玩? 生:列举一些地方。 二、新授 1、咱们现在的家乡真是又有好吃的、 又有好玩的、还有好看的,真是个好地方。可以前的家 乡就 没有这 么好啦!你们 想不想去看看过去的家乡? 观看一些老照片。如街道、我们的学校、公路、桥等图 片。 2 、 出示现在的图片。 家乡的地标建筑风景等图片。(在观看图片的同时,引导学生说说:“你 可以在这里干什么 ? ”感觉怎么样? 等等。) 3 、对比。 师:看了以前的家乡,也看到了现在的家乡,你有什 么感受? 生:变化很大。 师:板书我的家乡变了样 4、师:你觉得咱们的家乡怎么样?(美、繁荣) 你爱不爱家乡? 作为一 名家乡人,你感觉怎么样?(骄傲、自豪) 你能用一句话来表达 你的这种心情吗? 生:(家乡真美啊!我的家乡 真美! 啊作为一名家乡人,感觉真自豪!) 1 师:同学们说得真好。咱们家乡现在这么繁荣、美丽,我们都为自己是一名家乡人感到骄傲、 自豪。 5、鼓励同学们画出家乡的变化。 2
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