二年级美术下册第9课漂亮的花边教案新人教版20190517421.wps
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1、漂亮的花边教案 教学目标: 知道花边的制作方法,花边在生活中的运用。 教学难点: 花边的制作。 教学过程: 一、引入 二、花边方法讲解 询问学生对于花边制作的了解。 师:恩,同学们知道的方法可真多,这节课老师主要给大家介绍一种又快又好的手工制做方法 剪贴(连续图案剪法) 演示: (1)折纸条: 取一张长宽合适的长条纸从中间连续折几次成一小方形。 (2)画纹样:用铅笔在折好的纸上画上要剪的纹样。 (3)剪纹样 :沿所画纹样的轮廓剪,注意纸两边的点不要剪断一定要有物与物有连接的地方。 在剪的时候一定要认真、细心要注意安全,剪刀不要伤手,更不要碰到别人。 (4)展开粘贴:将剪下的纹样展开,就是花边,
2、 然后平展地粘贴在纸上 。 (数张纸重叠剪出的单个图形(不连接)进行排 列结合也能作出漂亮的花边。) 师:老师边演示边给学生提出要求在剪的时候一定要认真、要细要注意安全 ,剪刀不要伤手。 (将剪好的花边粘贴在黑板上) 三、布置作业。 师:好,我们学习了这么多种花边的方 法, 下面的时间你就可以自己设计花边了,一会我们 比一比,看看哪个同学能获得最佳设计大奖!好不好? 生:好。 师:(出示)作业要求: 用纸剪出 1-2条花边,要新颖、独特。 四、学生操 作,教师辅导 (1)提醒:在剪的时候 一定要认真、要细心要注意安全,剪刀不要伤手,更不要碰到别人。 将剪下的纸屑放在桌子上,要注意卫生。 (2)教师观察学生的制作过程, 如果发现突出问题及时纠正。 如有出彩的地方加以发扬,让全 班学生学习 五、作业展评,归纳总结 1.师:现在小设计师们都完成了自己的作品,咱 “们一起来评出 最佳设计奖 ”。 2.师生共同评价,表扬设计新颖的作品,指出存在的问题。并颁发奖牌。 3. 课堂小结,课后扩展。 这节课我们学习制作了美丽的花边,花边做起来既简单,装饰效果又非 常好,在你的日常生活 中,你还可以把一些废旧的瓶子之类的物品用花边装饰一下,就能变成漂亮的装饰品,来美化 我们的生活! 4.收拾与整理: 将剪下 的纸屑等杂物放进垃圾筒,将自己的文具收拾整齐。 1 2
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