五年级数学上册七小数乘法和除法一整理与练习教案苏教版20190523242.wps
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1、整理与练习(1 1) 教学内容:整理与练习(1) 教材简析: 这课节主要是引导学生进行“回顾与整理“,完成第 78-79 也“练习与应用“第 1-5 题。回 顾与整理时要组织学生交流本单元的学习体会,交流对小数点位置移动引起小数大小变化的规 律的理解。 教学目标: 1、通过回顾与整理以及练习与应用活动,让学生进一步巩固以学过的小数乘除法的计算 方法,加深对小数点位置移动引起小数大小变化的规律的理解。 2、培养学生乐于学习,乐于与同伴合作并分享学习成果的良好学习品质。 教学重点与难点: 加深对小数乘除法计算方法,以及数学规律的认识。 教学过程: 一、回顾与整理 这一单元,你了解了什么规律?学会了
2、哪些计算? 学生小组交流,集体汇报。 二、练习与应用 1、口算练习 学生独立口算,集体订正。 2、第 2 题 引导学生将后面六栏中的两个因数分别与第一栏进行比较,明确当一个因数不变时,另 一个因数乘或除以几,那么积也随着乘或除以几,从而初步体会积的变化规律。 3、用竖式计算 学生独立计算,师计时,并巡视指导,集体交流,指名说说计算方法。 4、第 4 题 让学生根据题目的特点,判断哪几题的商小于 1,再通过计算验证开始的判断是否正确。 5、第 5 题 让学生说说每道题的改写方法,弄清是乘进率还是除以进率,再决定小数点是向右移动还 是向左移动。 三、全课小结 通过今天的整理与复习,你有哪些收获?你
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