八年级数学下册4.5.2一次函数的应用二教案新版湘教版201707084162.wps
《八年级数学下册4.5.2一次函数的应用二教案新版湘教版201707084162.wps》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学下册4.5.2一次函数的应用二教案新版湘教版201707084162.wps(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、课题:4.5.24.5.2 一次函数的应用(二) 教学目标 1、使学生了解两个条件可确定一次函数;能根据所给信息(图象、表格、实际问题等)利用 待定系数法确定一次函数的表达式;并能利用所学知识解决简单的实际问题。 2、通过函数图象获取信息,进一步培养学生的数形结合意识。通过函数图象解决实际问题, 进一步发展学生的数学应用能力。 3、通过函数图象来解决实际问题,使学生初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史 发展的作用,从而培养学生学习数学的兴趣,使他们能积极参与数学活动,进而更好地解决实 际问题。 重点:一次函数图象的应用。 难点:会从不同信息中获取一次函数表达式。 教学过程: 一、复习导
2、入新课 对于一次函数 y=kx+b,当 k、b确定,解析式也就确定。 1、根据下列条件写出一次函数的解析式: (1)k=3, b=4 (2)k=2, b=1 二、动脑筋(出示 pptppt 课件) 国际奥林匹克运动会早期,男子撑杆跳高 的纪录近似值如下表所示: 观察这个表中第二行的数 年 份 1900 1904 1908 据,可以为奥运会的撑杆跳 高度(m) 3.33 3.53 3.73 高纪录与时间的关系建立函 数模型吗? 男子撑杆跳高的纪录 y(m)与 t的函数关系式可以设为 : y = kt + b. 解得 b = 3.3, k=0.05. 于是 y=0.05t+3.33. 能够利用上面
3、得出的公式预测 1912年奥运会的男子撑杆跳高纪录吗? 当 t = 12时, y=0.0512+3.33=3.93. 1912 年奥运会男子撑杆跳高纪录约为 3.93 m.预测结果与实际情况比较吻合. 能用公式预测 20世纪 80 年代,如 1988年奥运会的男子撑杆跳高纪录吗? 当 t = 88时, y=0.0588+3.33=7.33.1988 年奥运会的男子撑杆跳高纪录是 5.90 m,远低于 7.73 m.远离已知数据做预测是不可靠的. 三、应用举例(出示 pptppt课件) 例 1.1.请每位同学伸出一只手掌,把大拇指与小拇指尽量张开,两指间的距离称为指距. 已知 指距与身高具有如下
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 数学 下册 4.5 一次 函数 应用 教案 新版 湘教版 201707084162
链接地址:https://www.31doc.com/p-2989093.html