六年级数学上册第3单元观察物体第2节观察的范围教案北师大版20190523199.wps
《六年级数学上册第3单元观察物体第2节观察的范围教案北师大版20190523199.wps》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学上册第3单元观察物体第2节观察的范围教案北师大版20190523199.wps(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 2 2 课时 观察的范围 教材 3435页相关内容。 1结合具体情境,感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变,了解物体间的相互 关系,能利用所学知识解释生活中的一些现象。 2通过画图、操作、想象等活动,积累观察物体的经验,发展空间观念。 重点:让学生能结合生活实际,感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变。 难点:利用观察范围随观察点、观察角度的变化而改变来解释生活中的一些现象。 多媒体课件、直尺、铅笔。 1同学们积累了很多的古诗,下面我们再来品读一下王之涣的登鹳雀楼。课件出示, 齐读。 2在这首脍炙人口的古诗中,哪一句表达了诗人王之涣登山临水时的感受? 3为什么说“欲穷千里目”须“
2、更上一层楼”?这句诗句里包含了哪些数学知识?这节 课我们就来研究观察的范围,从数学的角度来探究这个问题。 板书课题:观察的范围。 一、课件出示教材第 34页上面情境图:树下落了一地桃子,小猴在墙外树上向里张望。 1师:小猴在 A 处能看到地上的所有桃子吗?为什么?那它能看到墙内离墙最近的一点 在哪里?请同学在答题卡上画一画,找出这一点,用 A表示。 学生画图,汇报。 师:说说你是怎样找到点 A的。 课件动态演示。 师:A是小猴在 A 处看到的墙内离墙最近的点。那么它能看到墙内哪些范围呢? 2如果小猴继续向上爬到 B、C 点时,它又能看到墙内的哪些地方?请你再分别画出小猴 爬到 B 处和 C 处
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 数学 上册 单元 观察 物体 范围 教案 北师大 20190523199
链接地址:https://www.31doc.com/p-2989135.html