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1、高三化学实验复习,2011年1月,近几年高考理综化学实验题的特点,内容上-一般是无机实验题,主要考查填写 化学方程式、化学实验基本操作,简述所设计的操作步骤并说明原理等。 原理上-均源于课本,装置、操作、内容基 于课本,但又不同于课本,略高于课本。 要求上强化实验的基本操作和基本能力考查,加大创新能力的考查力度。 设问上设问梯度明显,既有课本知识考查,也有实验综合内容考查,最后一问难度较大,一般考查学生的创新能力。 分数上基本稳定(20分左右),化学实验的基础知识,一. 常见仪器,各类容器 可直接加热的容器 试管(双通管)、蒸发皿、坩埚、燃烧匙; 可间接加热的容器 烧杯、烧瓶(圆底、平底、蒸馏
2、)、锥形瓶; 储存试剂(或气体)的容器 细口瓶(玻璃塞、橡胶塞)、广口瓶、集气瓶、滴瓶 用于干燥的容器 干燥管、干燥器、U形干燥管 其他容器 表面皿、研钵、水槽,加热仪器 酒精灯; 酒精喷灯;,计量仪器 托盘天平; 量筒、量杯; 酸式滴定管、碱式滴定管; 移液管; 容量瓶; 温度计;,移取或分离物质的仪器用品 药匙、镊子、坩埚钳 普通漏斗、滤纸、玻璃棒 分液漏斗、长颈漏斗; 胶头滴管;冷凝管,固定或连接装置的辅助仪器 铁架台、铁圈、铁夹、 试管夹、导管。,实验仪器,各类实验仪器的用途,1.可以加热的仪器,(1)可以直接加热的仪器是: 试管 蒸发皿 坩埚 燃烧匙,A.试管,主要用途: 少量试剂的
3、反应容器 收集少量气体 少量物质的溶解 可用做简易气体的发生器 可做洗气瓶用 使用方法和注意事项: 盛装溶液不超过试管容积的1/2,如需加热则不超过1/3 加热液体时需用试管夹,试管不要对人,保持试管与桌面的倾角为45度,并使受热均匀,同时外壁要干燥 拿取试管时,用中指、食指、拇指拿住前1/3处 加热固体时试管横放管口略向下倾斜,B.蒸发皿 用于蒸发液体或浓缩溶液 使用注意事项 所盛液体不超过容积的2/3。 加热时直接放在铁圈或泥三角上。 可直接加热,加热时须用坩埚钳取放。不能骤冷。 加热过程中,用玻璃棒不断搅动,防止由于局部温度过高,造成液体飞溅。 当蒸发皿中出现较多量的固体时,即停止加热,
4、利用余热将溶液蒸发至干。,C.坩埚 主要用于固体物质的高温灼烧能耐高温,用来灼烧沉淀、熔化不腐蚀瓷器的盐类及燃烧某些有机物等。中学实验常用来灼烧结晶水合物。,使用说明: (1)坩埚为耐高温器皿,可直接用火加热。但在开始加热时,也应移动火焰,使坩埚各部位受热均匀,然后再用强火加热,以免膨胀不均匀而出现破裂。 (2)如被灼烧的物质是潮湿的固态物质(如从溶液中过滤出的氢氧化铁),在放入坩埚中后,应先用微火烘干,而后再用强火加热,以防坩埚炸裂。 (3)取放坩埚应使用坩埚钳。 (4)加热后的坩埚,应放在石棉板上初步冷却后,才可移至保干器内继续冷却。待冷却至常温时,方可在天平上称量。,D.燃烧匙: 用作检
5、验物质的可燃性或盛放少量物质在气体中进行燃烧反应的仪器。,(2)可以间接加热的仪器:,烧杯 烧瓶 锥形瓶,A.烧杯,主要用途: 配制、浓缩、稀释溶液或较多试剂的反应容器 对试管进行水浴加热 盛装或加热液体 盛放具有腐蚀性药品进行称量 使用方法和注意事项: 加热时应将外部擦干并放置在石棉网上 溶解固体时要轻轻搅拌同时玻璃棒不碰器壁 反应液体不超过烧杯容积的2/3 加热时液体不超过烧杯容积的1/2 从烧杯中倾倒液体时,应从杯嘴向下倾斜,B.烧瓶,圆底烧瓶 平底烧瓶 蒸馏烧瓶,圆底烧瓶,主要用途: 用作反应容器 煮沸或在加热情况下的反应容器 喷泉实验 使用方法和注意事项: 加热时应将外部擦干并放置在
6、石棉网上或进行水浴加热 不适宜长时间加热 反应液体不超过烧瓶容积的1/2 在烧瓶中若是液体反应物时,须加入碎瓷片 加热时用铁架台固定,蒸馏烧瓶,主要用途: 液体蒸馏 做制备气体的发生器 使用方法和注意事项: 加热时要垫石棉网,若只有液体反应物时要加入碎瓷片防止暴沸 反应液体不超过烧杯容积的1/2 蒸馏或分馏时,温度计的水银球宜放在支管处 加热时用铁架台固定,C.锥形瓶,主要用途: 反应容器,例如常用于中和滴定实验 盛放试剂 用于装配气体发生器 蒸馏液体时做馏出物的接受器 使用方法和注意事项: 加热时应将外部搽干并放置在石棉网上 加热反应液体不超过烧杯容积的1/2,2.分离物质的仪器,漏斗 干燥
7、管 洗气瓶,A.漏斗,分液漏斗,长颈漏斗,三角漏斗,分液漏斗,主要用途: 可用于反应器的随时填加液体的装置 用于分离密度不同且互不相溶的不同液体 (萃取分离的主要仪器) 使用注意事项: 盖塞和活塞处不能够渗漏液体 分离液体时,做到上层液体上口出,下层液体下口出 不宜长时间放置液体,使用后迅速洗净并垫纸或分离放置 使用时盖塞上的凹槽和漏斗口上的小孔对齐(目的是连通大气),普通漏斗,使用普通漏斗的实验 (1)过滤液体中混有的不溶性固体 (2)向小口容器中转移液体 (3)易溶性气体尾气吸收的防倒吸装置,B.干燥管 干燥管内盛放的固体,用以洗涤气体,除去其中的水分或其他气体杂质,也可以使用U型管。,C
8、.洗气瓶 中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体,用以洗涤气体,除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向,一般为“长进短出”。,使用方法 应根据气体的性质和要求先用合适的液体吸收剂,所装吸收剂一般不超过容积的1/2。 洗气前要检验气密性。 洗气气流方向是:长(管)进(气)短(管)出(气)。,3.计量仪器,托盘天平 量筒 容量瓶 滴定管和移液管 温度计 量气装置,未知质量固体试剂的称量要称出某物质的质量,先估计它的质量大小范围,随后从大到小地添加或更换砝码,直到天平平衡。称量前在托盘天平左右两盘上各垫一张称量纸,调整平衡螺丝,使指针到刻度盘的中间,把待称物放在左盘的
9、称量纸上,随后按图操作。,易吸湿或有腐蚀性的固体试剂要用差减法称量 易吸湿或有腐蚀性的固体试剂,称量时不能直接放在天平的左盘上,也不能放在称量纸上称量,应该盛放在容器或称量瓶内用差减法称量。差减法两次称量的差就是试剂的质量。如果试剂的量不足,再用上述方法从瓶中倒出一些试剂,重新称量,直到满足需要称的数量为止。,托盘天平,量筒 取一定量体积的液体试剂,通常用量筒。量取少量的液体,可以用滴取法滴入量筒。量取较多液体,用倾倒法倒入量筒。量筒规格必须根据取量作适当的选择。取少量液体试剂不宜用大规格的量筒,以免造成较大的误差。量取5mL盐酸的操作见图,容量瓶,碱式滴定管,酸式滴定管,滴定管,量气装置,温
10、度计,4.盛放物质的仪器及反应容器,(1)集气瓶 (2)试剂瓶(广口瓶、细口瓶) (3)启普发生器 (4)球形干燥管 (5)干燥器 (6)水槽 (7)气体洗瓶 (8)表面皿 蒸发皿,A.集气瓶,问题: (1)在燃烧反应有大量熔融性固体生成时,对集气瓶如何进行保护? (2)集气瓶和广口瓶的区别?,启普发生器,问题: (1)对于制取气体的药品状态和反应条件(原因) (2)在中学制备的气体有: H2、CO2、H2S,返回,如图所示,由球形长颈漏斗、容器、导气管三部分组成 用途:适用于不易松散的块状固体(不溶于水)与液体在不需要加热的条件下反应,制取难溶或微溶于水的气体的发生器。要求反应不易放出太多热
11、量。,具有能随开随用、随关随停等优点。,启普发生器的使用方法 a使用前应首先检查整个装置是否漏液(漏水)、漏气。 检查漏液、漏气的方法:打开导气管的活塞,从球形漏斗口注入水至充满半球体,检查半球体的下口塞是否漏水。若漏水,则将塞子取出,擦干、塞紧,或更换塞子后再检查图2(a)。若不漏水,再检查是否漏气。检查方法是:关闭导气管的活塞,继续从球形漏斗注入水至漏斗1/2处时,停止加水,并标记水面的位置,静置图2(b),然后观察水面是否下降。若水面不下降,则表明不漏气。若漏气,则应检查原因,可从导气管活塞、胶塞和球形漏斗与容器的连接处去检查,并加以处理。,b装填固体试剂。 装填固体的方法有两种。 (a
12、)从容器球形体的上口加入。取出球形漏斗,让容器横放在桌面上,将适当大小的固体从大口装入球形体内,不要使固体落入半球体中。装入固体的量以不超过球体容积的1/3为准图3(a)。将球形漏斗插入并插牢图3(b)后,竖立容器,轻轻摇动,使固体分布均匀3(c)。,(b)从容器球形体的侧口(导气管的塞孔)加入。让启普发生器直立于桌面上,拔下导气管的橡皮塞,从塞孔将固体加入在容器的球体内,并使固体分布均匀,如图4所示。,简易启普发生器举例:,其它常用仪器,(1)酒精灯 (2)漏斗(普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗) (3)胶头滴管 (4)冷凝管 (5)研钵、药匙 (6)夹持仪器(铁架台、三脚架和泥三角、镊子、试管
13、夹、坩埚钳),酒精灯,问题: (1)酒精灯中酒精的容量 (2)加热时使用酒精灯外焰的原因 (3)酒精灯火焰的熄灭方法 (4)在酒精灯的使用过程中绝对禁止的操作,储气瓶,三脚架,用途:用于放置加热容器(如坩埚、蒸发皿) 注意事项 使用时应根据加热容器及酒精灯选用三脚架(高、低、大、小等)。三脚架常与泥三角、铁网、石棉网配合使用。 不要与腐蚀性物质接触,以免生锈。,胶头滴管用途 用来吸取或滴加少量液体试剂的一种仪器。 注意事项 (1) 握指方法是用中指和无名指夹住玻璃管部分以保持稳定,用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴加量。 (2) 胶头滴管不能伸入加液容器内,更不能接触容器。 (3) 不能
14、倒置也不能平放于桌面上,应插入干净的试管或烧杯内。 (4) 用完之后,立即用水洗净。严禁未清洗就吸取另一种试剂。,干燥器 用途 :用于使已干燥的物质保持干燥。 使用方法: (1) 开启和盖上上盖时应水平推拉上盖,不能上下提拿。 (2) 易吸收水蒸气的热的固体物冷却时,应放在干燥器中冷却。,冷凝管 用途:用于将冷气冷凝为液体;常用于蒸馏和分馏。 使用方法 :(1) 使用时一般倾斜固定在铁架台上,并与支管,尾接管保持在一条直线上。 (2) 由套管下口进冷水,上口出水,亦即冷水流入方向与蒸汽流动方向相反时,能达到最佳冷却效果。,其它仪器,例题选讲:,例1.下列仪器:烧杯、蒸发皿、平底烧瓶、试管、坩埚
15、、锥形瓶,其中可以用酒精灯直接加热的仪器为( )。 (A) (B) (C) (D) 例2.下列仪器:1、漏斗 2、容量瓶 3、蒸馏烧瓶 4、天平 5、分液漏斗 6、滴定管 7、燃烧匙,常用于分离物质的是( ) A. 1 3 4 B .1 2 6 C .1 3 5 D .3 4 7 例3.有下列仪器:1.烧杯 2.烧瓶 3.试管 4.锥形瓶 5.表面皿 6.坩埚,其中属于玻璃仪器且可用于加热的有( ) A. 2 3 B .1234 C .12345 D .123456,B,C,B,例4.下列盛液体的仪器加热时,不需用石棉网的是( ) (A)锥形瓶 (B)蒸发皿 (B)烧杯 (D)蒸馏烧瓶,B,例
16、5.下列有关仪器刻度位置的叙述正确的是 。 A 容量瓶的体积标线刻在瓶颈上 B 滴定管的“0“标线刻在管的下端 C 托盘天平的标尺“0“标线刻在尺的中间 D 量筒最下端刻有“0“标线 例6.在配制一定量的溶液时,若量取5mL浓盐酸,常使用10mL量筒,而不使用更大规格如100mL的量筒,其目的是减少误差。请说明若使用100 mL量筒造成误差较大的两个主要因素,答案1读数误差较大;2液体倒出后,量筒内壁残留的液体较多,A,例7.容量瓶上需要标有 温度 浓度 容量 压强 刻度线 碱式或酸式六项中的( ) (A) (B) (C) (D) 例8.某实验小组只领取下列仪器(或用品):铁架台(带铁夹、铁圈
17、)、三脚架、石棉网、烧杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴。只应用上述仪器用品,不能进行的实验操作是( )。 (A)蒸发 (B)萃取 (C)过滤 (D)蒸馏,A,D,例9.实验室测定芒硝晶体中结晶水的含量,加热后的坩埚应 (A) 在空气中冷却 (B) 在干燥器中冷却 (C) 在冷水中冷却 (D) 不经冷却即称量,释例Na2SO4易吸收空气中的水蒸气,应在干燥器中冷却。选(B),例10、利用如图所示装置收集以下8种气体(图中烧瓶的位置不得变化)1. 氢气 2 .氯气 3.甲烷 4.氯化氢 5.氨气 6.一氧化氮 7.硫化氢 8.二氧化硫 1、若烧瓶是干燥的,则由B口进
18、气可收集的气体有( )(填序号) 2、若烧瓶充满水,可收集的气体有( ),这时气体由( )口进入。 3、烧瓶若是干燥的,则由A口进气, 可收集的气体有( ) 4若在烧瓶中加入浓硫酸,进行气体干燥 ,则可用此装置来干燥的气体有( ), 这时气体由( )口进入,答案:(2478);(136、A );( 135) ;( 123468、 B ),二. 实验室中化学试剂的存放,需要密闭保存的试剂(防止与空气中的水或二氧化碳反应,或是与空气中的氧气反应,或是易挥发,或是见光或受热分解) 对试剂瓶的要求(一般固体-广口瓶,液体-细口瓶,见光易分解-棕色瓶) 对瓶塞的要求(软木或橡皮塞-碱性物质和水玻璃溶液,
19、玻璃塞-易挥发性物质和强氧化性、酸性物质),几种重要试剂的存放方法,例12.下列储存物质的方法正确的是( ) A少量的白磷储存在二硫化碳中 B水玻璃储存在带玻璃塞的试剂瓶中 C少量的白磷储存在盛水的细口瓶中 D少量的钠储存在盛煤油的广口瓶中 例13.下列盛放物质的方法,错误的是( ) A.汽油放在带橡皮塞的玻璃瓶中 B.把硝酸银溶液放在棕色试剂瓶中 C.苛性钠溶液放在带橡皮塞的瓶中 D.氢氟酸放在细口瓶中,D,AD,三、化学实验的基本操作,药品的取用,固体药品的取用(少量) 块状固体:镊子 粉末状或细小颗粒状固体:药匙或纸槽 液体药品的取用 滴取法:胶头滴管 倾倒法,药品取用量: 估量 固体-
20、盖满试管底部 液体-1-2mL 称量 固体-托盘天平 称量固定质量的样品 称量未知质量的样品(砝码的取用是先大后小) 液体-烧杯、量筒、滴定管,试纸的使用,(1)常用试纸:红色石蕊试纸、(蓝色石蕊试纸)、pH试纸、淀粉KI试纸、品红试纸、(醋酸铅试纸、硝酸铅试纸) (2)使用:检验气体:先用蒸馏水湿润,粘在玻璃棒一 端,用玻璃棒把试纸放到盛待测气体的容器口附近。 检验溶液:先将试纸放在表面皿上, 用玻璃棒蘸取溶 液滴在试纸的中部。 (3)pH试纸的使用:不能湿润,玻璃棒要洁净,不得沾有 蒸馏水,试纸的使用-实验室常用的试纸和用途,玻璃仪器的洗涤 洗涤干净的标准:用水洗后,既不聚成水滴也不成股下
21、流,仪器连接,装配实验仪器的顺序 先检验装置的气密性,然后从里到外、从下至上、从左到右 拆卸实验装置的顺序 从外到里、从上至下、从右到左,气密性的检查,检查气密性一般在装药品之前完成;手捂如效果不明显可用热毛巾或酒精灯微热。 如整套仪器有多个出口与大气相通,用夹子或塞子进行分隔后逐个检查,或只留一个出口整体检查,无论装置的具体情况如何,装置有多少个管口,气密性的检查时,都必需确保管口至少有一个用水进行液封,其余的管口要用弹簧夹夹紧,要么关上活塞开关,使之能构成一个内部通畅的密闭体系。通过对用于液封的液面变化(有无气泡产生、是否形成有水柱)的观察确定气密性的优劣,有气泡产生、能形成水柱,则气密性
22、良好。,含有单孔塞的制气装置气密性的检查见图。,带有分液漏斗的制气装置气密性的检查是,塞紧双孔塞,关闭分液漏斗的活塞,方法跟图所示相同,带有长颈漏斗的制气装置气密性的检查见图2(两种方法),例如,实验室里装配制取氯气的装置顺序见图。,。,按先下后上的原则依次放置铁架台、酒精灯、铁圈、石棉网、盛有二氧化锰的烧瓶。用铁夹夹住烧瓶,把附有分液漏斗和导管的双孔塞子塞住烧瓶口,再把浓盐酸加入分液漏斗。再按先左后右的原则,把气体发生装置,气体收集装置和尾气吸收装置用橡皮管连接起来。 上述装置装配完毕后,开启分液漏斗的活塞,把浓盐酸加入烧瓶内,点燃酒精灯,即可制取氯气。,物质的溶解,固体的溶解(研细、搅拌、
23、加热均可加速溶解) 液体的溶解(引流、注大密度入小密度) 实例(1)浓硫酸的稀释 (2)乙烯的实验室制法中混合液的配制 (3)乙酸乙酯中混合液的配制(先加3毫升乙醇,再加2毫升浓硫酸和2毫升冰醋酸),气体的溶解:,在仪器的思路上:增大接触面积或不接触 在试剂的选择上:吸收液的选择 气体极易溶,防倒吸,安全瓶,溶液的配制,1.一定质量分数溶液的配制: 配制步骤 1)计算 配制一定质量分数的溶液所需的溶质的质量(或体积)和水的质量 2)称量(或量取) 固体-称量 托盘天平 液体-量取 量筒 3)溶解 烧杯 玻璃棒,2.配制一定物质的量浓度的溶液,1、容量瓶的使用 1)选择合适的容量瓶 2)检验是否
24、漏水 2、配制步骤 1)计算 稀释前后溶质的质量不变 2)称量 5)洗涤 3)溶解 6)定容 4)转移 7)装瓶,注意事项,1)用量筒取液体试剂时,洗量筒的液体不能再倒入烧杯中 2)烧杯及玻璃棒的洗涤液要倒入容量瓶中 3)在液面接近容量瓶的刻度线23cm时,应改用胶头滴管 4)容量瓶是配制溶液的容器,不是装试剂用的 5)若用浓硫酸配制稀硫酸时,一定要注意将浓硫酸慢慢用玻璃棒引流到水中。切不可相反操作!,冷凝的有关实验,1.有关水冷凝管的问题 冷却水流方向:自下而上 作用:冷凝、回流,2.导管冷凝回流 制溴苯 制硝基苯,3.只冷凝: 制乙酸乙酯 石油蒸馏(冷凝管),温度计水银球的位置 制乙烯 制
25、硝基苯 石油蒸馏 固体溶解度的测定,水浴加热的选择 (1)反应物易挥发; (2)反应温度100; (3)反应温度易于控制; (4)反应物受热均匀; 其他的方式:油浴、砂浴、电热,物质的分离的基本操作,萃取分液,萃取剂的选择原则 (1)加入的萃取剂与原溶液中的溶剂互不相溶, (2)溶质在萃取剂中的溶解度要大于在原溶剂中的溶解度。 一些常见的萃取分液 除去溴苯中的溴(NaOH溶液) 除去乙酸乙酯中的乙酸(饱和碳酸钠溶液) 除去苯中的苯酚(NaOH溶液) 除去苯中的甲苯(高锰酸钾溶液+NaOH) 从溴水中分离出溴 (四氯化碳或苯),对液体进行萃取 分液漏斗是实验室中最常用的萃取仪器。操作方法: (1
26、)选取大小合适的分液漏斗。所用分液漏斗的容积应为被萃取溶液与萃取溶剂二者体积总和的1.5倍。 给漏斗的活塞涂油,塞好。将分液漏斗安放在漏斗架或铁架台的铁圈上。 (2)将溶液与萃取溶剂从漏斗口注入,塞好漏斗口上的塞子(塞子不能涂油,塞好后应再旋紧一下,以防漏液)。,(3)取下分液漏斗,用右手手掌顶住塞子,手指可捉住漏斗口颈或本身,左手握住漏斗的活塞,使大拇指和食指捏住活塞柄,中指垫在塞座下边,做好旋转活塞的准备。振摇漏斗。振摇时,漏斗稍倾斜,漏斗口向下,振摇12min,可打开活塞,将蒸气放出。再剧烈振摇23min,然后将漏斗放回漏斗架,静置。待漏斗内液体分成上下两层后,打开塞子,再慢慢旋开活塞将
27、下层液体放出,然后将上层液从漏斗口倒出。,将两种互不相溶的液体进行分离的操作叫分液。,过滤,注意: (1) 一贴、二低、三靠 (2)使用的主要仪器和用品 (3)沉淀的洗涤 (怎样判断是否洗净) (4)沉淀的干燥,过滤是一种最常用的分离固体和液体混合物的方法。过滤操作就是把混有固体的液体通过过滤器,使固体留在过滤器上,而液体穿过过滤器进入承受器中,从而使固、液分离。,蒸发,注意: (1)用玻璃棒不断搅拌溶液 (2)当析出大量晶体时就可以熄灭灯,利用余热使其蒸干,蒸馏(分馏),常压蒸馏使用的仪器包括有:蒸馏烧瓶、温度计、冷凝器、应接管(又叫牛角管)与接受器(常用锥形瓶)。图1 一般蒸馏装置。,适用
28、于:相溶液体混合物的分离。 原理:根据各物质的沸点不同而分离,注意: (1)温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处。 (2)防止暴沸,应在烧瓶中加入几块沸石或碎瓷片 (3)冷凝管中冷却水下口进入,上口出。先通过 冷凝水,再开始加热 (4)按各组分沸点控制蒸馏温度 (5)停止加热后,继续通入冷凝水,以冷凝冷凝管中的蒸气。,渗析操作,用玻璃纸(或其他半透膜)制成一个袋,袋中装入要渗析的含有溶液的胶体混合液。用棉线扎紧袋口后,用袋悬吊在盛有蒸馏水的容器内,使袋浸没在蒸馏水中进行渗析(图1)。,渗析的注意事项:在渗析时应经常更换蒸馏水,这样能加快渗析,制得高纯度的胶体。,玻璃棒的作用,搅拌:固体的溶解
29、液体的蒸发 浓硫酸的稀释 引流,注意:用pH试纸测定溶液的pH值,实验中的安全问题,人身的安全问题 有毒或刺激性气体的通风和吸收 有毒或有刺激性液体的取用(液溴、浓硫酸浓硝酸、浓的强碱、苯及苯的同系物等) 有毒、易燃、能够产生危害的固体的取用(白磷、金属钠),(1)浓硫酸溅到皮肤上,应用布擦去,再用水冲洗,涂上3-5%碳酸氢钠溶液。 (2)浓碱液溅到皮肤上,用水冲洗后,涂上硼酸溶液。 (3)大量的酸液洒到桌面上,要用适量的碳酸氢钠溶液中和,然后用水冲洗,用布擦干。 (4)不慎将酸溅到眼中,立即用水冲洗 (5)苯酚浓溶液沾到皮肤上,应立即用乙醇洗。 (6)误服含重金属离子的物质,要立即喝豆浆、牛
30、奶、或蛋清。 (7)钠、钾失火,用砂子盖灭,不能用水、四氯化碳、泡沫灭火器。 (8)酒精灯不慎碰倒起火,要用砂子或湿抹布盖灭,不能用水灭。 (9)温度计水银球碰破,为了防止汞中毒,应用硫磺粉覆盖。,灭火,3灭火器的类型和使用。,例14.进行化学实验操作必须正确,规范。下列说法中不正确的是( ) A 使用试管夹时,拇指不应按住短柄。 B 使用胶头滴管时,应使滴管始终垂直向下,一般不得伸入容器内。 C 使用试纸检验溶液的性质时,一般把一小块试纸伸入溶液里并迅速取出,观察是否改变颜色。 D 试验室制乙烯时,温度计的水银球应在液面下 例15.实验室有烧杯,试管,量筒,滴定管,锥形瓶,温度计,容量瓶,其
31、中: 有零刻度且零刻度在上的是( );可以作为反应容器的是( );可以直接加 热的是( )。,例16.下列实验操作中,正确的是( )。 (A) 给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的1/2 (B) 向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的2/3 (C) 酒精灯使用完毕,应立即用嘴吹灭火焰 (D) 用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯 例17.下列实验操作时,一般情况下不应该相互接触的是( ) (A) 用胶头滴管向试剂中滴加液体时,胶头滴管尖端与试管内壁 (B) 向容量瓶中注入溶液时,移液用的玻璃棒与容量瓶颈内壁 (C) 用移液管向锥形瓶内注液时,移液管的尖嘴与锥形瓶内壁 (D) 实验室将H
32、Cl气体溶于水中,漏斗口与水面,例18.下列仪器使用前不需检查是否漏水的是( ) (A) 移液管 (B)分液漏斗 (C)滴定管 (D)容量瓶 例19.两人用同一瓶标准盐酸滴定同一瓶NaOH溶液,甲将锥形瓶用NaOH待测溶液润洗后,使用水洗过的移液管移取碱液=锥形瓶中。乙则用甲用过的移液管取碱液与刚用水洗过且存有蒸馏水的锥形瓶中。其他操作及读数全部正确,你的判断是( )。 (A) 甲操作有误 (B)乙操作有误 (C) 甲测定数值一定比乙小 (D)乙实际测得值较精确,例20.根据从草木灰中提取钾盐的实验,填写下列空白。 (1) 此实验操作顺序如下: 称量样品;溶解、沉淀;冷却结晶。 (2) 用托盘
33、天平称样时,若指针偏向右边,则表示。 (A)左盘重,样品轻 (B)左盘轻,砝码重 (C)右盘重,砝码轻 (D)右盘轻,样品重 (3) 在进行第步操作时,有时可能要重复进行,这是由于。 (4) 在进行第步操作时,要用玻璃棒不断小心地搅动液体,目的是防止。 (5)上述操作有三处用到玻璃棒,其作用分别是,答:(1)过滤;蒸发。(2)B。(3)滤液浑浊(4)液体飞溅。 (5)搅拌加速溶解、引流、搅拌使受热均匀,加速蒸发。,例21. AD是中学化学实验中常见的几种温度计装置示意图,(1)请从中选出必须使用温度计的实验,把编号填入最适宜的装置图AC下的空格中(多选要倒扣分) 酒精和浓硫酸混和加热制乙烯电石跟水反应制乙炔 分离苯和硝基苯的混和物苯和溴的取代反应 石油分馏装置浓硫酸和二氧化锰混合加热制氯气 测定硝酸钾在水中的溶解度食盐和浓硫酸混合加热制氯化氢 中和热的测定。 硫酸铜晶体里结晶水含量的测定。 (2)选用装置D做苯的硝化实验,D中长玻璃管的作用是,虹吸法取液体 从大容器中取较多液体,可以用虹吸法。例如,从酸坛中取酸,从蒸馏水瓶中取蒸馏水。用虹吸法取液操作见图。,
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