思想品德八年级上册《财产属于谁、留给谁》课件.ppt
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1、鲁教版 八年级上册 思想品德,财产属于谁、留给谁,造反运动,大话“拾金不昧”,老李的故事(一),法律讲堂,财产属于谁、留给谁,(1)本例中,这5000元应该归谁所有? (2)王某对这5000元应该享有什么权利? (3)老李对这5000元行使了哪种权利?老李有权这样做吗? (4)老李的行为是拾金不昧吗? (5)老李该不该把钱还给王某呢?为什么?,思,巧学 善思,财产,的权利,所有人对自己的 享有,合法财产,的权利。,所有权:,1、我购买的课本,3、我平时会把课本放在书房里,2、我用课本学习各科知识,4、我也会把课本借给其他人,换的想吃的棒棒糖,5、毕业后我把课本卖给别人,(使用权),(占有权),
2、(收益权),(处分权),(所有权),(1)本例中,这5000元应该归谁所有? (2)王某对这5000元应该享有什么权利? (3)老李对这5000元行使了哪种权利?老李有权这样做吗? (4)老李的行为是拾金不昧吗? (5)老李该不该把钱还给王某呢?为什么?,思,巧学 善思,财产,所有人对自己的 享有,的权利。,所有权:,?,物权法规定:侵害 物权,除承担民事责任 外,构成犯罪的,依法 追究刑事责任。,民法通则规定承担民事责任的方式主要有: 停止侵害;排除妨碍;消除危险;返还财产;恢复原状修理、重作、更换;赔偿损失;,法院根据民法通则的有关规定,经调解后,老李自愿返还王某3000元,王某愿意放弃剩
3、余的2000元。,法院做出如此处理,采用的是什么手段解决纠纷的呢?,如若是抢劫或者是盗窃取得财产,那法院又会用什么手段解决这样的财产纠纷呢?,民事法律手段是保护公民的合法财产的所有权的最常见、最普遍的方法。具体方式包括:停止侵害、排除妨害、返还财产、恢复原状、赔偿损失,刑事法律手段是保护公民的合法财产的所有权最严厉、最有效的方法。 追究犯罪分子的刑事责任:管制、拘役、有期、无期、死刑。 明确规定侵犯财产罪:抢劫罪、盗窃罪、诈骗罪、聚众哄抢罪、侵占罪、敲诈勒索罪、抢夺罪,老李的故事(二),思考: 1、小刚为什么会如此尴尬和不知所措? 2、如果你是小刚,你会怎样处理?,假如你是法官,针对小明的起诉
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