摄影的艺术与技术01.ppt
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1、摄影艺术与技术,莱阳农学院传播学院 影视技术教研室 郭建良,绪 论,框取局部形象 凝固片段光阴 让瞬间变为永恒 这就是摄影的魅力,梁启超在清华讲演,君子,不只是给大家一个谋生的技术,而是要为社会培养德才兼备的,有很强的专业技术,同时又有人文关怀的这样一个人。这种人我们称他 君子,怎么样成为一个君子,“厚德载物,自强不息”,易经里面的两句话,天行健,君子以自强不息 地势坤,君子以厚德载物,摄影可以改变一个阶层人的命运,一张照片改变一场战争的进程,一张照片改变一场战争的进程,一张照片促使政府立法,促使美国议会通过儿童劳工保护法,(一)课程概况 学时:54 (理论36 实践18) 学分:3 教学对象
2、:教育技术专业学生 相关的课程: 已经学过的:影视美术基础“素描”; 并行学习的:色彩学和影视美术课; 将要学习的:下学期还要开设摄像技术和艺术。 大三传播专业将学习的“新闻摄影”,(二) 培养目标: 1、通过本门课程学习,使学生了解摄影的基本知识,了解并掌握光学相机和数码相机的基本特性,会使用相机和保养相机。 2、培养学生的摄影兴趣,掌握一定的摄影技能。 3、提高学生的摄影艺术欣赏水平。 4、能够解决传播领域和影视编导中的一般摄影问题。,(三) 学习内容(重点): 照相机 摄影曝光 摄影用光 摄影构图 摄影实践,(四) 任务要求: 能够选择合适的摄影对象,主体与背景搭配和谐,画面构图有一定的
3、艺术感染力,布光周到,曝光正确。 能够通过摄影表达比较明确的主题思想。 分析摄影作品 记笔记,阅读摄影参考书一本以上。,(四) 任务要求: 每位学生完成20张作品拍摄。 内容包括:基本技术训练10张,反映时装、人像、新闻、旅游、环境、建筑、自然、风光、动物、植物等的摄影练习10张。 通过网络提交作业。 课堂上将及时演示学生摄影作业和作品,师生互动分析,辩论。,师兄师姐作品,摄影课程摄影作品-1,03级 张骁骁摄影,摄影课程摄影作品-2,03级于慧杰摄影,03级 摄影,摄影课程摄影作品-3,(五) 参考书: 颜志刚.摄影技艺教程(第四版),上海:复旦大学出版社,2000.4 美国纽约摄影学院摄影
4、教材(上、下册) 第1版,中国摄影出版社出版 (摄影爱好者必读) 艺术与视知觉 阿恩海姆 著 中国社会科学出版社(致力于研究摄影者必读),(一)摄影概念 :,1、从艺术角度,根据摄影者的构思,利用各种技法对客观世界的再创作。,2、从技术角度,根据拍照者的意图,利用各种技术手段将三维空间的景物成像并记录在二维平面上的技术。,(二)摄影系统的基本要素: 具有一定摄影技艺的摄影师 必须的照相器材 光线 选择要拍照的人、事、物 环境衬托 背景(不可避免或所需要的) 简称:人-机-光-像-景。 人的技艺与性能良好的照相机的配合是摄影系统的关键要素。,摄影要素1:有眼力的人,萨洛蒙,摄影人坚持的三条基本原
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