四川省成都市青白江区祥福镇九年级化学上册5.1.2化学方程式导学案无答案新版新人教版20170710.wps
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1、课时 2 2 化学方程式 【学习目标】 1.1. 了解什么是化学方程式。 2理解化学方程式的意义。 3学会化学方程式的读法。 【学习方法】探究学习 小组合作 【学习重点】化学方程式的意义 【学习难 点】 化学方程式的意义 【学习过程】 模块一 预习反馈 叫化学方程式。 模块二 合作探究 学点一、化学方程式 1. 写出下列反应的文字表达式 a、 碳在空气中燃烧。 b、 铁丝在氧气中燃烧。 c、 电解水。 d、 磷在空气中燃烧。 _点_燃_ 2.比较这种表示方法与用 C + O2 CO2 来表示的异同。 3.总结:像这样用 来表示化学反应的式子,叫 。 学点二、化学方程式的组成 1、一个化学方程式
2、由 、 、 、 等几部分组成。 化学式:表示物质。反应物的化学式写在 ,生成物的化学式写在 。 “ +”:用来连接化学式与化学式。(反应物与反应物,生成物与生成物) “ =”:用来连接 。 “” 条件 :表示反应需要的条件。写在 “ =”的 常见的条件有: 2.化学方程式的特征:化学方程式是一个 。 讨论: 4P+5O2 _点_燃_ 2P 2O5 与 H2+O2 点燃 H2O 有什么不同? 2O5 与 H2+O2 点燃 H2O 有什么 不同? 1 H2+O2 点燃 H2O 怎样写才称是化学方程式? 学点三、化学方程式提供的信息(意义或读法) 任何一个化学变化都包含有物质改变和总质量不变的对立统
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