四年级数学上册三解决问题教案2冀教版201905212115.wps
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1、解决问题 教学目标: 经历自主探索并尝试分步计算两个算式改写成用一个连除算式的过程。 理解连除的运算顺序,会计算连除式题,能解决简单的应用问题。 在自主解决问题和改写算式的活动中,感受混合运算顺序在实际运算中的合理性。 教学重难点:能用两种不同的方法解决生活中的问题 教学过程: 【导入】导入 师:听说我们四(一)班同学特别爱读书,你们现在都在读什么书呢?(学生说出几个书名), 大家读的书真多啊。多读书能增加同学们的知识也能开阔我们的视野,大家应该多读书。今天 有三个爱读书的同学遇到了一个难题,我们一起去看一看能不能帮助他们(出示情境图) 【讲授】讲授 师:观察情境图,说一说图中的几位小朋友都在
2、干什么,又告诉了我们哪些信息呢? 生 1:三个同学在读同一本书。 生 2:丫丫说她每天看 40页,6 天就能看完。 师:那这时候聪聪说什么了? 生:聪聪说,看书时间太长对眼睛不好! 师:聪聪说的非常有道理,我们同学们读书的时候,也要注意用眼卫生,不能看书的时间太长。 还有什么信息吗? 生:亮亮说,那就每天看 30页吧,几天能看完? 师:那现在,三位同学问题出来了,那就请大家帮助书中这几位爱读书的同学解决一下这个问 题吧 (学生自主做,教师巡视,了解学生都是用哪种方法解决的) 可能会出现的情况(学生说,教师板书) 406240(页) 1 240308(天) (板书) 师:那你来说一说,你每一步求
3、的是什么? 生:406240求的是,这本书一共有多少页,24030 是求,如果每天看 30 页,几天能看 完 师:说的非常好。还有没有同学用的不同方法 生:40630 (板书:40630) 师:那请你来说一说,你是怎么想的?(如学生说不出可引导) 生:我先做 406求出这本书一共有多少页,再算如果每天看 30页。几天能看完。(完成脱 式板书) 师:这位同学用的综合算式,说的也很完整,那跟他用同一种方法的同学,谁还愿意来说一说, 每一步求的什么?(再找人说) 师:两种方法,一种是分步计算,一种是把分式列成了综合算式,都非常正确。那应用题最后 应该写上答(板书答) 【练习】巩固练习 师:同学们真热
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