山西省沁县中学2018_2019学年高二生物上学期第二次月考试题2019050802127.wps
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1、沁县中学 2018-20192018-2019 学年度第一学期第二次月考 高二生物 答题时间:90 分钟,满分:100 分 一、选择题(1-301-30 每小题 1 1 分,31-4031-40 每小题 2 2 分,共 5050分) 1. 关于土壤小动物类群中丰富度调查的叙述,错误的是( ) A.可以采用标志重捕法进行调查 B.小动物的种类采用记名计算法 C.有些小动物要借助放大镜和实体镜进行观察 D.不同环境下土壤小动物类群的丰富度不同 2. “谚语 苗多欺草,”“草多欺苗 和 螳螂捕蝉,”黄雀在后 反映的种间关系依次为( ) A.竞争、寄生 B.共生、寄生 C.寄生、竞争 D.竞争、捕食
2、3. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。其中错误的是( ) A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养 B.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,若边缘有多余培养液,用滤纸吸去 D.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数 4. 下列有关种群和群落的叙述,不正确的是( ) A.调查车前草种群密度宜采用样方法,调查蚜虫的种群密度也可以采用样方法 B.种群的出生率、死亡率、迁入率、迁出率是直接决定种群数量变化的主要因素 C.“”在 探究培养液中酵母菌
3、种群数量变化实验 中,“不改变培养条件酵母菌呈 J”型增长 D.九寨沟地区在发生地震的若干年内群落将发生次生演替,人类活动影响演替的速度和方向 5.下列关于种群和群落的叙述,正确的有几项( ) 种群内常因争夺食物而形成竞争关系 年龄组成能够对种群密度变化进行预测 “种群 S”型曲线中,K/2时种群增长速率最大 物种组成是区分群落的重要特征 植物的垂直结构为动物的分层现象提供了资源基础 校园内蒲公英的随机分布,体现了群落的空间结构 松花江近岸区和江心区生物分布的差异,构成群落的水平结构 A.2项 B.3项 C.4项 D.5项 6. 下列有关种群和群落的说法正确的是( ) A.“忽如一夜春风来,”
4、千树万树梨花开 中的所有梨树为一个群落 B.竹海中的湘妃竹长得高低错落有致,这体现了群落的垂直结构 1 C.森林中的植物和动物均有分层现象,而水平方向成镶嵌分布的只有植物 D.影响森林中植物和动物垂直结构的因素往往是不同 7.下列关于植物生长素的发现过程的叙述,错误的是( ) A.“”温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲生长的 影响 是一种化学物质 B.鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C.拜尔的实验证明弯曲生长是由于尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的 D、达尔文根据实验提出,单侧光照射可以使胚芽鞘尖端产生生长素,生长素可以传递到胚芽鞘 下部的伸长区,从而造成
5、背光面比向光面生长快, 8.下图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列不正确的 ( ) A.建立自然保护区,改善其栖息环境,可使 K 值提高 B.对该种群密度的取样调查可以采用标志重捕法 C.bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率 D.比较曲线 Y 与曲线 X,表明自然状态下种群无法超出理想状 下的最大增长速率 9下图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是 ( ) A.由 ABCDE 组成了一个完整的反射弧 B.当处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负 C.处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能 是单向的 D.若从处剪断神经纤维,刺激处,效应器仍能
6、 产生反应 10在小麦地里施用一定浓度的 2,4-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误 解释是( ) A双子叶杂草对 2,4-D 的敏感性强 B小麦对 2,4-D 的敏感性差 C. 2,4-D对小麦的生长无作用 D同一浓度的 2,4-D 对小麦和杂草的作用不同 11.下图中 A、B 为两插条扦插一段时间后的生长情况示意,其主要原因是( ) A芽能发育成枝条 2 B芽能进行光合作用 C芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素抑制生根 12.顶端优势现象说明了( ) 生长素在低浓度时促进生长 生长素在高浓度时抑制生长 顶芽比侧芽的生命活动旺盛 顶芽容易得到光照促进生长 A. B.
7、 C. D. 13.下图表示 3 个通过突触相连接的神经元。若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变 化的是( ) A. c d e Ba b c d e Ca b c Db c d e 14.人体受到病原微生物侵染时,体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除。下列分析与该生理过 程最相符的是( ) A第一道防线 B第二道防线 C针对某种抗原的 D通过抗体起作用的 15.右图中的 X 代表的是( ) A效应 T 细胞 B效应 B 细胞 C吞噬细胞 D浆细胞 16.下列可以证明生长素生理作用两重性的例子是( ) A植物的向光性 B顶端优势 C生长素集中在生长旺盛的部位 D茎的背地性 17.“”朵朵
8、葵花向太阳 的生理基础是( ) A茎的向光侧生长素分布多 B茎的背光侧细胞分裂快 C光合作用需要更多的光 D茎的背光侧细胞伸长的快 18.下列关于神经元之间信号传递的说法正确的是( ) A.递质由突触前膜释放,作用于突触后膜一直存在 B.兴奋经突触传递时不需要能量 C.递质的释放必然引起下一个神经元的电位逆转 3 D.兴奋传到突触小体,其内的突触小泡受到刺激释放递质 19.下列关于人体激素调节的叙述正确的是( ) A.幼年缺少生长激素,会引起呆小症 B.激素分子会弥散在全身的体液中,但只作用于特定的器官、细胞 C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞 D.如果分泌细胞是甲
9、状腺细胞,则垂体细胞不可能是靶细胞 20.下列关于体液调节和神经调节之间关系的叙述,不正确的是( ) A.体液调节可以是神经调节的一个环节,而神经调节不受体液调节的影响 B.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节 C.神经调节和体液调节的作用途径不相同 D.与神经调节相比,体液调节反应速度较缓慢,作用时间较长 21.下列属于人在寒冷中的身体变化的是( ) 皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗液分泌增多 汗液几乎不分泌 甲状腺激素分泌增多 肾上腺髓质分泌的肾上腺激素增多 骨骼肌颤栗 代谢活动增强 A. B C D 22.如右图,若茎的 a 侧生长素浓度在 B 点以下的浓度范围内, 下列对
10、b 侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是( ) A在 BD范围内 B在 OA 范围内 C在 BC范围内 D在 BA 范围内 23.“树突状细胞是一种免疫细胞,广泛存在于皮肤等结构中。当病原体侵入人体时,它会及时 通 ”知 T 细胞等其他免疫细胞。科研人员已成功地将一个胚胎干细胞培育出了树突状细胞。下列有关 说法正确的是( ) A用胚胎干细胞培育出树突状细胞,体现了细胞的全能性 B若培育出能识别癌细胞的树突状细胞,将可能用于治疗癌症 C树突状细胞与浆细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免疫 D浆细胞、T 细胞、效应 T 细胞都能识别病原体 24.如图用燕麦幼苗做如下两个实验。组实验如甲图:将切下
11、的胚芽鞘尖端 C 水平放置,分别取 4 两个琼脂块 A、B 紧贴在 C 切面上,数小时后如甲图所示处理。 组实验如乙图,将附有琼脂块 X 和 Y 的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理。以下说法正确的是( ) A两天后,胚芽鞘 D 的生长向左,胚根 E 生长向左,胚芽鞘 G 直立生长 B两天后,胚芽鞘 D 的生长向左,胚根 E 生长向右,胚芽鞘 G 直立生长 C两天后,胚芽鞘 D 的生长向右,胚根 E 生长向左,胚芽鞘 G 向左生长 D两天后,胚芽鞘 D 的生长向左,胚根 E 生长向右,胚芽鞘 G 向左生长 25.对燕麦胚芽鞘进行如图处理:若电机以 10转/min的速度匀速旋
12、转,把 A、B、C、D 分别单独 放在平台正中央,一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是( ) A.胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽 B.胚芽鞘下部用锡箔纸遮住 C.在胚芽鞘尖端插入云母片(不透水) D.胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内 26.下图表示人体免疫反应的某些过程,对下列四种细胞的判断正确的是( ) Aa 细胞表示吞噬细胞,能对多种病原 体起防御作用,具有识别特定抗原能力 Bb 细胞接受抗原刺激后能增殖分化 Cc 细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 Dd 细胞通过产生抗体消灭抗原 27.下列几种生物学现象产生的机理依次属于:( ) 给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克 当细菌进入人体后,机体产
13、生特异性的抗体与之结合,抑制细菌繁殖 小狗听到主人叫“花花“,就奔向主人 有的人吃了某种海鲜会腹痛、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等 A.体液调节、过敏反应、反射、自身免疫病 B.体液调节、细胞免疫、激素调节、过敏反应 C.体液调节、免疫调节、反射、过敏反应 D.反射、自身免疫、体液调节、免疫缺陷病 5 28.下列生理活动与相关激素之间的关系不相符合的是( ) A.摄入食物过咸,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加 B.在寒冷条件下,甲状腺激素分泌量增加,肾上腺素分泌量减少 C.在人体生长发育过程中,生长激素与甲状腺激素有协同作用 D.甲状腺激素分泌过程中存在分级调节和反馈调节 2
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