新课改瘦专用2020版高考生物一轮复习课下达标检测十九DNA是主要的遗传物质含解析201905171.wps
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1、课下达标检测(十九) DNADNA 是主要的遗传物质 一、选择题 1人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列叙述错误的是( ) A孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质 B噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C沃森和克里克首先利用显微镜观察到 DNA 双螺旋结构 D烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA 解析:选 C 孟德尔提出遗传因子,但并未证实其化学本质;噬菌体侵染细菌实验运用 同位素标记法,对蛋白质和 DNA的区分度更高,因此比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力; 沃森和克里克建立了 DNA结构的物理模型,但并没有用显微镜观察到 DNA双螺旋结
2、构;分别 用烟草花叶病毒的 RNA和蛋白质感染烟草,只有 RNA能使烟草患病,证明烟草花叶病毒的遗 传物质是 RNA。 2探索遗传物质的过程是漫长的,直到 20 世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物 质。当时人们作出判断的理由不包括( ) A蛋白质比 DNA 具有更高的热稳定性,并且能够自我复制 B蛋白质与生物的性状密切相关 C蛋白质中氨基酸的不同排列组合可能贮存大量遗传信息 D不同生物的蛋白质在结构上存在差异 解析:选 A 蛋白质的热稳定性没有 DNA高,且不能自我复制;作为遗传物质,要能控 制生物的性状,而蛋白质与生物的性状密切相关;作为遗传物质要能储存大量的遗传信息, 而蛋白质中氨基酸
3、的不同排列组合可能贮存大量遗传信息;不同生物的蛋白质在结构上存在 差异,可能代表不同的遗传信息。 3(2019济宁一模)下列关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及 T2噬菌体侵染大 肠杆菌实验的叙述,正确的是( ) A三个实验的设计思路是一致的 B三个实验都用到了同位素标记法 C三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论 D三个实验所涉及生物的遗传物质都是 DNA 解析:选 D 三个实验中,肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思 路相同;肺炎双球菌的体内和体外转化实验都没有用到同位素标记法;肺炎双球菌的体外转 化实验能得出蛋白质不是遗传物质的结论;三个实验所涉及生物有噬菌体、小鼠
4、、细菌,它 们的遗传物质都是 DNA。 4下列关于遗传物质的说法,错误的是( ) 真核生物的遗传物质是 DNA 原核生物的遗传物质是 RNA 细胞核的遗传物质是 1 DNA 细胞质的遗传物质是 RNA 甲型 H1N1 流感病毒的遗传物质是 DNA或 RNA A B C D 解析:选 C 真核生物和原核生物的遗传物质都是 DNA;细胞核和细胞质中的遗传物质 都是 DNA;甲型 H1N1流感病毒属于 RNA 病毒,遗传物质是 RNA。 5治疗艾滋病(HIV的遗传物质为 RNA)的药物 AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结 构很相似。那么 AZT抑制病毒繁殖的机制是( ) A抑制艾滋病病毒 RNA
5、 基因的转录 B抑制艾滋病病毒 RNA 基因逆转录合成 DNA 的过程 C抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程 D抑制艾滋病病毒 RNA 基因的自我复制 解析:选 B AZT 的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似,可以代替胸腺嘧啶脱 氧核苷酸参与 DNA合成的过程,形成无效的 DNA,因此抑制了艾滋病病毒 RNA基因逆转录合 成 DNA的过程。 6禽流感是由禽流感病毒(一种不能进行逆转录的 RNA病毒)引起的禽类急性传染病, 该病毒也能感染人类。下列有关叙述正确的是( ) A禽流感病毒遗传物质的基本组成单位是核糖核酸 B禽流感病毒的衣壳蛋白在自身的核糖体内合成 C家禽和人类的被感染细胞表面可能具
6、有相似的受体 D被禽流感病毒感染的宿主细胞的裂解属于细胞坏死 解 析:选 C 根据题意,禽流感病毒的遗传物质是 RNA,其基本组成单位是核糖核苷酸; 病毒没有细胞结构,禽流感病毒的衣壳蛋白在宿主细胞内的核糖体上合成;禽流感病毒既能 感染禽类也能感染人类,家禽和人类的被感染细胞表面可能具有相似的受体;被禽流感病毒 感染的宿主细胞的裂解属于细胞凋亡。 7S 型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而 R 型菌株却无致病性。 下列有关叙述正确的是( ) A肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质 BS 型细菌与 R 型细菌致病性的差异是细胞分化的结果 CS 型细菌再次进入人体后可刺激记忆 B
7、 细胞中某些基因的表达 DS 型细菌的 DNA用相关的酶水解后,仍然能使 R 型细菌发生转化 解析:选 C 肺炎双球菌利用自身细胞中的核糖体合成蛋白质;S 型细菌与 R 型细菌致 病性的差异是由于遗传物质的不同造成的;S 型细菌再次进入人体后可刺激记忆 B 细胞增殖 分化为浆细胞,使其中的某些基因得以表达;S 型细菌的 DNA 用相关的酶水解后,不再有 DNA,不会使 R 型细菌发生转化。 2 8(2017浙江 11月选考单科卷)噬菌体侵染细菌的实验证明了 DNA是遗传物质。下列 关于该实验的叙述,正确的是( ) A噬菌体内可以合成 mRNA B搅拌的目的是使噬菌体与细菌充分混合 C噬菌体与细
8、菌混合培养的时间越长,实验效果越好 D噬菌体侵染细菌后,产生许多遗传信息相同的子代噬菌体 解析:选 D 噬菌体内不能合成 mRNA;搅拌的目的是使噬菌体的外壳与细菌分离;混合 培养时间过短或过长,实验效果都不好。 9“将肺炎双球菌中控制荚膜形成的相关基因记做 A”“,无此相关基因记做 a”,下列 对甲、乙两组转化实验的相关分析,正确的是( ) 实验甲:将加热杀死的 S 型肺炎双球菌和 R 型活菌的菌液混合培养 实验乙:将加热杀死的 R 型肺炎双球菌和 S 型活菌的菌液混合培养 A转化前的 S 型、R 型菌的基因组成分别为 AA、aa B甲实验中可检出 R 型、S 型活菌,S 型菌由 R 型菌转
9、化而来 C乙实验中只检出 S 型活菌,因为 R 型菌的 a 基因在 S 型菌体内不能表达 D转化前的 S 型菌和转化后形成的 S 型菌的遗传物质相同 解析:选 B 由于肺炎双球菌为原核生物,细胞内无同源染色体,因此转化前的 S 型、 R 型菌的基因组成分别为 A、a;S 型菌中的转化因子可使 R 型细菌转化为 S 型细菌,R 型菌 的基因在 S 型菌体内能表达,但被 S 型菌的性状所掩盖,因此乙实验中只检测出 S 型活菌; 转化后由于发生了基因重组,因此转化前、后的 S 型菌的遗传物质不相同。 10某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下 4 个实验: 用 35S 标记的
10、噬菌体侵染未标记的细菌,未标记的噬菌体侵染 35S 标记的细菌,用 15N 标 记的噬菌体侵染未标记的细菌,用 32P 标记的噬菌体侵染 3H 标记的细菌,适宜时间后搅拌 和离心,以上 4 个实验检测到放射性的主要部位是( ) A上清液、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液 B沉淀物、上清液、沉淀物和上清液、上清液 C沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液 D上清液、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物 解析:选 D 沉淀为细菌,上清液是噬菌体的蛋白质颗粒。 35S 标记的是噬菌体的蛋 白质外壳,不能进入未标记的细菌,放射性物质主要分布在上清液中;未标记的噬菌体侵 染 35S 标记的细菌,子代噬菌
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