江苏专版2020版高考生物一轮复习课时跟踪检测二十五染色体变异和生物育种含解析20190516256.wps
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1、染色体变异和生物育种 一、选择题 1(2018扬州学测模拟)下列变异中,属于染色体结构变异的是( ) A正常夫妇生育白化病儿子 B人类的镰刀型细胞贫血症 C人类的 21 三体综合征 D人类的猫叫综合征 解析:选 D 正常夫妇生育白化病儿子,是致病基因遗传的结果。镰刀型细胞贫血症是 基因突变的结果。21 三体综合征属于染色体数目变异。猫叫综合征是人的第 5 号染色体缺 失引起的,属于染色体结构变异。 2下列关于变异和育种的叙述,正确的是( ) A基因重组能产生新的基因 B人工诱导产生的基因突变一定是有利的 C单倍体的体细胞中只含有一个染色体组 D多倍体育种的原理是染色体数目变异 解析:选 D 基
2、因重组能产生新的基因型,不能产生新的基因。人工诱导产生的基因突 变绝大多数是有害的。单倍体生物的体细胞含有配子中的染色体数,不一定只含一个染色体 组。多倍体育种涉及秋水仙素处理植物体,诱导染色体加倍,其原理为染色体变异。 3(2019南京一模)下列关于染色体组和染色体变异的叙述,错误的是( ) A不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体 B同种生物的细胞处于有丝分裂后期时染色体组数最多 C减数分裂过程中的染色体结构变异可导致异常配子的产生 D细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加导致个体不育 解析:选 D 不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体,如二倍体西瓜与四倍体西 瓜染色体组内的染色体相
3、同;同种生物的细胞处于有丝分裂后期时染色体组数最多,是体细 胞染色体组数目的两倍;减数分裂过程中的染色体结构变异可导致异常配子的产生;细胞内 染色体数目以染色体组形式成倍增加后,导致细胞内含有偶数个染色体组,不会导致个体不 育。 4某株玉米白化苗的产生是由于控制叶绿素合成的基因所在染色体缺失了一段,导致 该基因不能正常表达,无法合成叶绿素。该种变异类型属于( ) A染色体数目变异 B基因突变 C染色体结构变异 D基因重组 解析:选 C 由题意可知,这种变异是由于控制叶绿素合成的基因所在染色体缺失了一 1 段,属于染色体结构变异中的缺失。 5(2019无锡一模)研究人员将小鼠第 8 号染色体短臂
4、上的一个 DNA 片段进行了敲除, 结果发现培育出的小鼠血液中甘油三酯极高,具有动脉硬化的倾向,并可遗传给后代。下列 有关叙述错误的是( ) A该小鼠相关生理指标的变化属于可遗传变异 BDNA片段的敲除技术主要用于研究相关基因的结构 C控制甘油三酯合成的基因不一定位于第 8 号染色体上 D敲除第 8 号染色体上的其他 DNA 片段不一定影响小鼠的表现型 解析:选 B 对小鼠第 8 号染色体短臂上的一个 DNA片段进行了敲除,属于可遗传变异 中的染色体结构变异;DNA 片段的敲除技术主要用于研究相关基因的功能;由题意知,8 号 染色体上敲除的该片段与甘油三酯的合成有关,但是控制甘油三酯合成的基因
5、不一定位于第 8 号染色体上;DNA上可能存在无遗传效应的片段,敲除第 8 号染色体上的其他 DNA片段不 一定影响小鼠的表现型。 6已知小麦的高秆对矮秆为显性、抗病对不抗病为显性,分别由 D、d 和 T、t 控制, 这两对等位基因遵循自由组合定律。现利用如图所示两种育种方法获得抗倒伏抗病的植株, 下列相关叙述错误的是( ) A图中表示的基因组成分别为 Dt、DDTT、ddTT B两种育种方法都是为了获得 ddTT,但所需时间不一样 C图中两种育种方法利用的遗传学原理都是染色体变异 D图中代表的含义是连续多代自交、选纯的过程 解 析:选 C 图中表示的基因组成分别为 dT、Dt、DDTT、dd
6、TT、ddtt;两种 育种方法都是为了获得 ddTT,但单倍体育种所需时间更短;单倍体育种利用的遗传学原理 是染色体变异,杂交育种利用的遗传学原理是基因重组;对于显性纯合子的筛选需要连续自 交,直到后代不发生性状分离。 7图 1 为某高等动物的一组细胞分裂图像,A、a、B、b、C、c 分别表示染色体;图 2 表示该动物某种细胞分裂过程中染色体组数变化情况。下列有关叙述正确的是( ) 2 Aa 和 B 染色体上的基因可能会发生交叉互换 B若图 1 中的乙细胞对应图 2 中的 d 时期,则 m 所代表的数值是 1 C甲、乙、丙三个细胞中均含有 2 个染色体组,但只有丙中不含同源染色体 D丙细胞产生
7、子细胞的过程中会发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合 解析:选 C 交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,a 和 B 染色体是非同 源染色体;图 1 中的乙细胞是有丝分裂中期,染色体组数为 2;甲、乙、丙三个细胞中均含 有 2 个染色体组,丙细胞处于减数第二次分裂后期,不含同源染色体;等位基因的分离和非 等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中。 8.(2019南通一模)黑龙江省农科院研究人员欲通过如图所 示的育种过程培育出高品质的糯玉米。下列有关叙述正确的是 ( ) Aa 过程中运用的遗传学原理是基因重组 Ba 过程需要用秋水仙素处理萌发的种子 C利用 c 过程一定能更快获得
8、高品质的糯玉米 Db 过程需要通过逐代自交来提高纯合率 解析:选 D 由图分析可知,a 过程运用的遗传学原理是染色体变异;a 过程属于单倍 体育种,单倍体没有种子;c 过程用射线处理会发生基因突变,基因突变具有低频性;b 过 程属于杂交育种过程,通过连续自交提纯。 9如图为某原种二倍体植物育种流程示意图。下列有关叙述错误的是( ) A子代植株 可维持原种遗传性状的稳定性 B子代植株 和育种的原理均为基因重组 C子代植株的选育过程都需经多代自交选育 D子代植株可能发生基因突变,子代植株 一般为纯合子 解析:选 C 植物组织培养是无性生殖,可维持原种遗传性状的稳定性;子代植株 、 分别为基因工程育
9、种和杂交育种,基因工程育种、杂交育种的原理均为基因重组;如果所 需性状为隐性,则子代植株在 F2中出现后即可选出,不需经多代自交选育;诱变育种会 发生基因突变,单倍体育种得到的一般为纯合子。 3 10在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁 4 种变异类型。下图甲中英文字母表示染 色体片段。下列有关叙述正确的是( ) A图甲、乙、丙、丁都发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性 B甲、乙、丁三图中的变异类型都可以用显微镜观察检验 C甲、乙、丁三图中的变异只会出现在有丝分裂过程中 D乙、丙两图中的变异只会出现在减数分裂过程中 解析:选 B 图甲中发生了染色体结构变异中的染色体片段增加,图乙发生了
10、染色体数 目变异中个别染色体数目的增加,图丙发生了交叉互换,属于基因重组,图丁属于染色体结 构变异中的易位;染色体变异可以用显微镜观察到,基因重组不能观察到;染色体变异可以 发生在分裂过程的任何时期,因此不会只出现在有丝分裂或减数分裂过程中,交叉互换只能 发生在减数分裂的四分体时期。 11(2019南京六校联考)A、a 和 B、b 是控制两对相对性状的两对等位基因,位于 1 号和 2 号这一对同源染色体上,1 号染色体上有部分来自其他染色体的片段,如图所示。下 列有关叙述错误的是( ) AA 和 a、B 和 b 均符合基因的分离定律 B可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象 C染色体片段移接到
11、 1 号染色体上的现象称为基因突变 D同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换后可能产生 4 种配子 解 析:选 C A 和 a、B 和 b 都是位于同源染色体相同位置上的等位基因,遵循基因的分 离定律;图中 1 号染色体上的多余片段来自其他染色体,属于染色体结构变异中的易位,可 以通过显微镜观察到;同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换后可能产生4 种配子, 分别是 AB、Ab、aB、ab。 12野生猕猴桃是一种多年生富含维生素 C 的二倍体(2n58)小野果。下图是某科研小 组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,分析正确的 是( ) A该培育过程中
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