江苏省宿迁市泗洪县九年级物理下册17.3现代通信_走进信息时代教案新版苏科版20170711435.wps
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1、现代通信 走进信息时代 1.知道卫星通信是通过微波来传递信息的 2.知道光纤通信是通过光的反射来传递信息的;知道光导纤维是现代通信的主 要传输工具。 教学目标 3.了解卫星通信的大致过程,知道同步卫星的作用。 4.知道互联网的用途,感受互联网是一个全球性的、最丰富的信息资源 5.通过演示全反射,理解光纤内光的传播路径。 6.结合地理知识,理解同步卫星轨道。 1. 现代通信方式的各种用途和特点 教学重点 2光缆与电缆的优劣对比 1. 光缆中光传输的光路 教学难点 2通信卫星的要求 突破重难点 本课采用以实验为 主导的综合启发式教学,实验探究、 引导发现法、讲解法、 主要策略 关键点拨、练习巩固等
2、相结合。 1 自备:玩具激光电筒 课前准备 2教师演示:激光笔、尼龙丝、水槽。 一、引入新课 师:电磁波是一种快捷、方便、不含限制的传输工具,光也是电磁波的一种,当它们加载信 号后,就成为有意义的信息了。这就是现代通信所运用的主要原理。 师:请学生结合生活中的感受,谈谈对现代通信的认识。 生:1.收看电视 2.手机使用 3.因特网 4.卫星转播 5.光缆通信 二、新课教学 师:出示水槽实验器材,如图所示:槽底有一激光灯,提示学 生注意观察光线射入角度变化时,光路情况。 生 1.看到射出水面的角度也慢慢变大。 2.射出水面的角度比水中角度大。 3.当水中入射角大到一定程度时,水面外看不到出射光线
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