江苏省宿迁市泗洪县九年级物理下册18.4能量转化的基本规律教案新版苏科版20170711439.wps
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1、能量转化的基本规律 1通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量 可以互相转化 2知道能量守恒定律,能举出日常生活中能量守恒的实例 3 初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性 4、认识到日常生活中合理利用能源与节约能源的重要性。 5 能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题。有初步的提出问题 教学目标 的能力。 6通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性。有对信息的 有效性作出判断的意识。 7学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用已知的科学规 律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力。 1 、能量转化与守恒 教学重点 2、能量的转移与
2、转化有一定的方向性 1 、能量转化与守恒 教学难点 2、能量的转移与转化有一定的方向性 突破重难点 本课采用以实验为主导的综合启发式教学,实验探究、 引导发现法、讲解法、 主要策略 关键点拨、练习巩固等相结合。 演示用玻璃毛细管一套、适量红墨水、烧杯两只、水、少量棉花。 课前准备 上网查询有关历史上的永动机方案,能大概说明它不能永动的原因。 一、引入新课 请同学们阅读课本第一段,并注意回答以下问题: 1、举例说明什么叫能量的转移?什么叫量的转化? 2、煤、石油、天然气在燃烧的过程中,_能转化为_能。 3、高温蒸气推动发电机发电的过程中,_能转化为_能,再转化_能。 4、电流通过电动机,_能转化
3、为_能。电流通过白炽灯或荧光灯,_能转化为_ 能,电流通过电解槽,_能转化为_能。 5、内燃机在工作过程时,在做功冲程中,_能转化为_能,在压缩冲程中,_能转 1 化为_能。 6、蓄电池在放电的过程中,_能转化为_能,充电的过程中,_能转化为_ 能。 看书思考: 1、转移:热传递过程中,内能由高温物体转移到低温物体。转化:摩擦生热是机械能转化 为内能。 2、化学能、内能。 3、内能、机械能、电能 4、电能、机械能。电能、光能。电能、化学能。 5、内能、机械能。机械能、内能。 6、化学能、电能。电能、化学能。 板书1:能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以互相转化 二、新课教学
4、【师】请大家思考下列问题 1、由于能源对于我们的生活与工作实在是太重要了,同学们可以设想一下,我们的生活 中如果没有电能会怎样?如果没有汽油或柴油会怎样? 2、由于能源的重要性,所以历史上曾有人想制造出不要消耗能量,又能对外做功,又能自 动运转的机械呢?(就是大名鼎鼎的达芬奇也曾有过这种想法。) 3、学生活动 1:在一烧杯中盛入红水,将棉花捻成条状,将其一端放入烧杯中,另一端用 手提着,观察现象。若将另一端悬挂在外面,并且低于水面,再观察现象。 演示实验 2:用内径不同的毛细管演示毛细现象,同学们观察此实验中液体上升的高度有 什么规律? 学生回答 1、电灯不亮、晚上会一片漆黑等等。如果没有汽油
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