【工作计划】20XX年秋季六年级班主任工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX 年秋季六年级班主任工作计划1 特征码 SFpkXKPRvePNynjRoIOH 新的学期已经开始,又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班 集体,面对一群半大的孩子,作为班主任,我深知自己肩上的 担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了 这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划, 制定了本学期的班级工作计划。 一、思想方面 : 以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨, 以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生 自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量 打下坚实的基础。同时,我们还要增强学生的集体观念,强化 学
2、生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会 形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。 加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意 识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班 级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管 理”的现象,人人争做班级小主人。 二、班风建设: 1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。 第 2 页 由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。 开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了 班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个 新的班委。对于每一位班干部,我都
3、严格的进行了任务分工, 让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时, 我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班 级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一 个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形 成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让 好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。 2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。 针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习 小组,分别确定了小组长。根据同学们的意见,共同制定出了 一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系, 大大的激发了孩子们的
4、学习、纪律意识,使得他们学习有目标, 行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的 调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼 着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个 能力做好。 三、常规教育: 学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学 第 3 页 生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托, 扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自 己的行为规范。 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小 学生日常行为规范,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做, 使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培养学生 “不
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- 工作计划 20 XX 秋季 六年级 班主任
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