高一历史第九课.ppt
《高一历史第九课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一历史第九课.ppt(47页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、总统布什国庆日演说 “人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想,因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人,我现在就是站在笼子里向你们讲话。”,我们最值得骄傲的不是庞大的物质财富、领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力量,而是创造这一切的机制。,北美大陆上的新体制,联邦总统共和制,课标要求:说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。,新国家:1776年独立宣言的发表标志着美利坚合众国的诞生。,独立宣言,思考:独立后的美国实行的是什
2、么国家结构?,邦联制,(一)1787年宪法背景,一、1787年宪法,美国独立之后时局漫画,结合漫画及所学知识,归纳邦联制下美国面临的严峻形势。,(一)1787年宪法背景,(一)1787年宪法背景,1781年通过的邦联条例建立了一个州的联盟,定名为“美利坚合众国”,条例规定:各州保留它们的主权.自由和独立,邦联无权向各州征税和管理各州的贸易;邦联只设国会作为中央机构。邦联未设行政首脑和司法长官,也没有以违抗邦联的行为实行制裁的任何规定。 据材料概括当时美国政治体制的主要特点。它给美国带来了什么问题?,特点:各州结成的松散联盟。 问题:政府无力维护社会稳定,社会动荡;政府无权管理各州贸易,不利于统
3、一市场形成;外交上也不能用一个声音说话。,麦迪逊,法学家,曾于1809年至1817年任美国总统。美国独立战争中,他历任大陆会议代表、费城制宪会议成员,因起草美利坚合众国宪法以及前十条修正案而被称为“美国宪法之父”,孟德斯鸠认为:要实现君主立宪政体就必须要做到“三权分立”。即把国家的立法权、司法权、行政权分开,使其相互平衡。相互牵制。相互监督。只有这样,公民的自由才有保证,才能防止君主滥用权力。,卢俊认为,建立在社会契约上的国家,其主权即最高权力属于全体人民。政府决不是主权的体现者,而是主权的受托者。人民不仅有定期决定政府形式和执政者的权利,而且有通过起义推翻违反契约和法律、实行暴虐统治的君主的
4、权利。,(一)1787年宪法背景,1、政治前提:1776年,北美独立,美利坚合众国建立 2、必要性:松散的邦联无力维护国家统治,需要形成强有力的中央政府来稳定统治秩序,保护国家的利益和主权。 3、可能性:(1)美国政治领袖们的努力 (2)理论来源:孟德斯鸠等人的启蒙理论,请归纳制定1787年宪法的背景?,1787年5月9月,制宪会议在费城秘密举行。,联邦制,三权分立 (分权制衡),人民主权,共和原则,(二)1787年宪法内容,立法权,军事权,外交权,征税权,材料:1787年宪法第一条: 第1款:宪法所规定的立法权,全属合众国的国会 第10款:未经国会同意,各州不得在和平时期保持军队和军舰; 未
5、经国会同意,各州不得和另外一州或国缔结任何协定或契约。 第四条: 任何一州,未经国会同意,不得对进出口货物征收任何进口税或关税。 第十条修正案 “宪法既未授予合众国,也未禁止各州行使的各项权力,分别由各州或人民保留。”,结合材料回答: 1787年宪法赋予联邦政府和州政府哪些权力?由此得出美国实行什么政体?,(二)1787年宪法内容(1、联邦制),联邦制政体,联邦制原则: 建立了一个强有力的中央政府(包括:总统、议会和联邦司法体系),但保留了州较大的自主权。 中央和地方之间的权力分配(纵向),(二)1787年宪法内容(1、联邦制),联邦政府,各州有自主权,总统,行政权军权,国会,立法权 财政权,
6、联邦司法体系,司法权,(二)1787年宪法内容(1、联邦制),“如果人都是天使就不需要任何政府了。如果是天使统治人,就不需要对政府有任何外来的或内在的控制了” 宪法之父麦迪逊,制宪会议,白宫,美国联邦最高法院,美国国会大厦,尼克松在白宫宣布辞职后发表讲话,请思考:总统的行为违宪,会受到国家的哪两个部门的制约?依材料看他们各有什么权力?,联邦法院 国会,尼克松在白宫宣布辞职后发表讲话,尼克松在白宫宣布辞职后发表讲话,案例:1972年,美国总统尼克松在“水门事件”中因滥用行政权力阻挠司法调查,被最高法院法官一致裁决违宪。在国会启动弹劾程序后,被迫于1974年辞职。,美国历史上第一位辞职的总统,(二
7、)1787年宪法内容(2、分权制衡),选民,(二)分权制衡原则,他是国家元首,又是政府首脑,还是军队的总司令,掌握国家的行政大权 总统对宪法负责,有权否决国会通过的法律 有权提名和任命政府高级官员 有权与外国缔结条约 军事权 特赦权,新总统就职宣誓:“我庄严宣誓 我一定忠实执行合众国总统职务, 竭尽全力维护、保护和捍卫 合众国宪法。”,美国的总统权力使联邦的行政权保持强有力的地位,成为美国政治制度的一种特点,故称为总统共和制或简称总统制,美国总统奥巴马,最高法院 大法官伦奎斯特,请问,您今年76岁,仍在坚持上班,为什么可以一直任职到现在?您是怎样当上大法官的?,除非犯罪,否则终身任职;,由总统
8、提名,并经参议院批准。,您曾多次抨击伊朗和朝鲜,把他们称为“邪恶轴心”。请问,您有权对他们宣战吗?,没有,宣战权属于国会,总统可以调动军队。,请问,如果总统先生违法,你们是否有权处置?如果有,如何处置?,有权;国会可以对违法的总统提出弹劾。,美国国会议长佩诺西,材料一 美国联邦最高法院九名大法官之一的史蒂文斯,于2010年4月日向总统奥巴马递交辞呈。奥巴马当天表示将尽快提名史蒂文斯继任者人选。随后奥巴马公布提名埃琳娜卡根担当美国联邦最高法院大法官。 材料二 2006年7月18日,美国总统布什对日前参议院通过的干细胞研究法案行使了否决权,这是他担任美国总统5年半以来第一次行使总统否决权。,结合所
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史 第九
链接地址:https://www.31doc.com/p-2999218.html