正常人体学2.ppt
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1、正常人体学基础 河池市卫生学校 胡利萍,第1章 绪论,学习目标: 1、理解正常人体学基础的定义和任务。 2、理解人体的组成和分布。 3、理解细胞、组织、器官和系统的概念。 4、掌握解剖学姿势、面、轴和方位等术语。 5、掌握人体生命活动特征。 6、理解机体功能活动的调节。,1,2,3,绪论,概述,生命活动的基本特征,人体功能活动的调节,第一节 概述,一、正常人体学基础的定义和任务,(一)正常人体学基础的定义,研究正常人体的形态、结 构、物质组成、功能、代谢、 出生前发生发育过程和生命 活动规律的科学,是医学科 学中一门重要的基础课程, 是学习其他基础医学与临床 医学的先修课和必修课。包 括解剖学
2、、组织学、胚胎学、 生理学和生物化学。,(1)解剖学,(P1),断层解剖学,X线解剖学,运动解剖学,表面解剖学,艺术解剖学,系统解剖学,局部解剖学,临床解剖学,护理应用解剖学,数字解剖学,(2)组织学,研究正常人体微细结 构及相关功能的科学,内容包括:,细 胞,基本组织,器官系统,普通光学显微镜,光学显微镜-微细结构或光镜结构,肉眼的最高分辨率为0.1mm,切片厚度为 m,光镜的分辨率为. m,长度计量单位为微米( m ),苏木精(Hematoxylin),伊红(Eosin),碱性染料(蓝色),酸性染料(红色),显示嗜碱性结构,显示嗜酸性结构,细胞核(蓝紫色),细胞质(粉红色),常用染色方法-
3、HE染色法,嗜碱性-易被碱性染料着色,嗜酸性-易被酸性染料着色,中 性-与两种染料的亲和力都不强,切片,铺片,涂片,磨片,Dolly羊(体细胞隆),(3)胚胎学,受精卵,(单细胞),成熟胎儿,(多细胞),266天,研究人体发生、生长发育及其机理的科学,(4)生理学:是研究生物体生命活动规律的科学,从3个不同的水平加以研究:,整体水平,器官和系统水平,细胞和分子水平,(5)生物化学:是研究生物体内化学分子与化学 反应的科学,从分子水平探讨生命现象的本质。,(二)正常人体学基础的任务,阐明人体各器官的形态、位置、结 构,以及机体及其各系统、器官、组织、 细胞在正常状态下所表现的各种生命活 动、产生
4、机制、物质代谢、内外环境变 化的影响和机体所作的相应调节,并揭 示各种生理功能和生命化学在机体活动 中的意义。,医学之根,解剖组胚很重要,,学医考证少不了;,医学之树它是根,,根深才能枝叶茂;,正常结构要牢记,,诊病考证有保障;,劝君努力莫糊涂,,老师不卖后悔药。,勤动手(多摸、多写、多画),“三勤”的学习方法,八方面的联系与结合:,外形结合内部结构,形态结合功能作用,平面结合立体形象,后面结合前面内容,静态结合动态活体,正常结合临床应用,系统结合局部关系,典型结合变异畸形,勤动脑、勤动口(问老师、问同学、问自己、问电脑),二、掌握正确有效的学习方法(p2-3),三、人体的组成和分部,细胞,组
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