高考化学课件:混合物的分离和提纯——过滤与洗涤.ppt
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1、混合物的分离和提纯,过滤与洗涤,(2011浙江高考)二苯基乙二酮常用作医药中间体及紫外线固化剂, 可由二苯基羟乙酮氧化制得,反应的化学方程式及装置图如下:,2FeCl3,2FeCl22HCl,在反应装置中,加入原料及溶剂,搅拌下加热回流。反应结束后 加热煮沸,冷却后即有二苯基乙二酮粗产品析出,用70乙醇水 溶液重结晶提纯。重结晶过程: 加热溶解活性炭脱色趁热过滤冷却结晶抽滤洗涤干燥,感受高考,(1)写出装置图中玻璃仪器的名称:a_,b_。 (2)趁热过滤后,滤液冷却结晶。一般情况下,下列哪些因素有利于得到较大的晶体: A缓慢冷却溶液 B溶液浓度较高 C溶质溶解度较小 D缓慢蒸发溶剂 (3)抽滤
2、所用的滤纸应略_(填“大于”或“小于”)布氏漏斗内径。 烧杯中的二苯基乙二酮晶体转入布氏漏斗时,杯壁上往往还粘有少量晶体, 需选用液体将杯壁上的晶体冲洗下来后转入布氏漏斗,下列液体最合适的是_。 A无水乙醇 B饱和NaCl溶液 C70乙醇水溶液 D滤液,考试说明要求 能应用过滤、蒸发、萃取、蒸馏等方法分离和提纯常见的物质。了解层析是一种分离和提纯物质的方法。 本课教学目标 熟练掌握过滤和洗涤的基本操作,理解减压过滤、热过滤、倾析法等“筛分”物质的基本原理及适用对象。,思考 硫酸钡中混有氯化钠杂质,如何将其提纯?,样品,浊液,干燥得硫酸钡,加水溶解,过滤、洗涤,普通过滤,1、使用范围:分离固体与
3、液体互不相溶的混合物,2、注意事项,【案例1】 实验化学 “硫酸亚铁铵的制备”。将硫酸铵饱和溶液加入到硫酸亚铁溶液中,搅拌、蒸发、浓缩、冷却,即有晶体析出。抽滤,并用酒精洗去晶体表面附着的水分。,知识整合一 关于过滤的几种特殊情况,和普通过滤相比,减压过滤有什么优点?,速度快、得到的沉淀较干燥,减压过滤(抽滤或吸滤),布氏漏斗,吸滤瓶,安全瓶,抽气泵,案例 2 实验化学“硝酸钾晶体的制备”。 将20gNaNO3和17gKCl放入100mL小烧杯中,加水35mL。 加热、搅拌、浓缩,氯化钠晶体逐渐析出。当溶液 体积减小到原来一半时,迅速趁热过滤。承接滤液 的烧杯应先预加2mL蒸馏水,以防止降温时
4、氯化钠 溶液达到饱和而析出。,知识整合一关于过滤的几种特殊情况,保温漏斗,目的:防止因冷却导致其它晶体析出,温馨提示: 热过滤时一般不用玻璃棒引流,以免加速降温; 接受滤液的容器内壁不要贴紧漏斗颈,以免滤液迅速冷却析出晶体,堵塞漏斗口。,交流与讨论还有哪些分离方法的原理与过滤相似?,1、利用渗析法提纯胶体所用的半透膜 2、氯碱工业所用的阳离子交换膜 3、海水淡化工业所用的电渗析法和反渗透法(化学与技术 4、许多硅酸盐具有多孔的结构,孔的大小与一般分子的大小 相当,所以此类硅酸盐具有筛分分子的作用,人们把它们称为分子筛。(化学必修1p80页),概念升华过滤的本质的是什么?,筛子原理,过滤是“筛分
5、”混合物的方法之一。主要利用颗粒大小不同进行分离的操作。,适用范围:当沉淀的颗粒较大,静置后容易沉降至容器底部,【案例3】 实验化学 “硫酸亚铁铵的制备”。放置有铁屑的烧杯中注入15ml 1mol/L的Na2CO3溶液,浸泡数分钟后,用倾析法分离并洗涤铁屑,晾干。,知识整合二当沉淀的颗粒较大倾析法,思考 硫酸钡中含有氯化钠杂质,如何将其提纯?,样品,浊液,干燥得硫酸钡,加水溶解,、洗涤,问题1 沉淀为什么要洗涤? 问题2 沉淀用什么洗,如何操作? 问题3 怎样判断沉淀洗涤干净?,除去,浸没 ;静置; 2-3次,取最后一次洗涤液,滴加,现象 ,结论,过滤,知识整合三关于洗涤的几种特殊情况,酒精洗
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