高考实验辅导hanhoubing.ppt
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1、,高考实验辅导:hanhoubing,化学实验复习(四)实验方案的设计,制备实验方案的设计 性质实验方案的设计 物质检验实验方案的设计 ,考试说明要求的实验能力,1用正确的化学实验基本操作,完成规定的“学生实验”的能力 2观察记录实验现象,分析实验结果和处理实验数据,得出正确结论的能力 3初步处理实验过程中的有关安全问题的能力 4能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力 5根据实验试题的要求,设计简单实验方案的能力。包括:某个实验操作顺序的设计,确认某混合物组分实验的设计,验证化学原理的设计,测定物质纯度的设计。,高考命题走向,实验题在命题方法上趋向于 重视动手能力、安全操作以及 设计、评价和改
2、进实验的能力,设计一个实验,你首先从 入手? A实验目的 B. 实验原理 C. 实验步骤 D. 实验装置,综合实验方案设计的一般方法,明确实验目的、要求 构思实验方法、步骤 选择实验仪器、药品 观察现象、记录数据 分析、得出结论,一、性质实验方案设计,1、设计实验室制备硫酸亚铁的方案,制备硫酸亚铁的实验步骤如下:,在烧杯中到入40ml稀硫酸,加入足量废铁屑,以使稀硫酸浸没所有铁屑为度。小心加热(保持温度在50-80之间,不要沸腾),直到只有极少量气泡发生,同时溶液呈浅绿色为止(这时烧杯底部仍应留有少量铁屑)。 用少量热水通过过滤器,以提高它的温度(防止溶液在漏斗里析出晶体),然后将溶液趁热过滤
3、。将滤液转入试管中,用橡皮塞塞住管口(防止空气进入),静置、冷却、结晶,观察滤液冷却生长出浅绿色硫酸亚铁晶体的现象。 待结晶完毕后,取出晶体,用少量水洗涤23次,再用滤纸将晶体擦干。 把制得的晶体放在小广口瓶中,密闭保存。,性质实验方案设计要点,熟悉各种性质的验证途径,提高发散 思维能力; 重视基本操作要点及注意事项; 注意整体设计的可操作性、有序性、 严密性; 注意文字表达。,二、实验装置创新设计,2.(1)在没有现成的CO2气体发生器的情况下,请你选用下图中的部分仪器,装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置。应选用的仪器是(填入仪器的编号 ),a c d e,实验装置创
4、新设计要点,掌握一些装置和仪器药品的替代方法,力求使设计的实验仪器简单、操作便捷、节省试剂、现象明显、安全防污等。,防倒吸装置,防堵塞装置,干燥装置,冷凝装置,量气装置,三、物质检验实验方案设计,4、某学生要做检验碳酸钠粉末中含有少量的氢氧化钠和氯化钠的实验。他的实验设计了7个步骤,其中5个步骤所用试剂及实验操作均已写明,实验步骤如下: a .取少量样品放入试管甲中 b. 再向溶液里滴加几滴硝酸银溶液 c.过滤,取少量滤液盛在试管乙里 d.向试管里加入适量蒸馏水,振荡 e.滴入几滴酚酞试剂 f. g. 试将上面尚缺的两个步骤所用的试剂(自选)及实验操作补写完整,然后按实验操作的顺序排列。(注意
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