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1、复习回顾,小,大,无成形细胞核,有细胞核,分裂,孢子,异养,异养,第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用,授课人:曹玲,枯草杆菌,(细菌),思考:枯草杆菌使梨腐败,它与水果有怎样的关系?,枯草杆菌以水果为营养源,靠分解水果中的有机物获取物质和能量,导致水果腐烂。,蘑菇,腐生:从动植体遗体以及无生命的有机物中吸取养料的生活方式。,细菌和真菌,生物遗体,水和无机盐,水和无机盐,二氧化碳,二氧化碳,真菌和细菌在物质循环中的作用示意图,植物,动物,环境中的 二氧化碳和水,细菌和真菌,光合作用,呼吸作用,被分解,被分解,呼吸作用,动物促进生态系统的物质循环,呼吸作用,被吃
2、,扁桃体炎,丹毒,链球菌 (电镜下),猩红热,扁桃体,灰指甲(甲癣),真菌引起,臂癣,足癣,小麦叶锈病,玉米瘤黑粉病,棉花枯萎病,水稻稻瘟病,真菌,寄生 细菌和真菌从活的动植物和人体中吸收有机物,并对寄主造成伤害的生活方式。,共生 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖、彼此有利。一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共生。,(损“人”利己),(利“人”利己),地衣,请你探讨:与动植物共生现象,真菌,藻类,水、无机盐,有机物,自养,异养,豆科植物的根长了瘤子为什么还能存活呢?,豆科植物,根瘤菌,可吸收的含氮物质,有机物,豆科植物的根瘤,紫云英 (豆科植物),菌类与动物的共生现象
3、,牛、羊、骆驼等草食动物,细菌,分解纤维素,生存场所和食物,大肠杆菌,人,维生素B12和K,生存场所和食物,腐生:,寄生:,共生:,从动植体遗体以及无生命的有机物中吸取养料的生活方式。,细菌和真菌从活的动植物和人体中吸收有机物,并对寄主造成伤害的生活方式,有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖、彼此有利。一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共生。,损人利己,利人利己,1、下列细菌中属于寄生生活的是 ( ) A、大雨过后生长出来的蘑菇 B、生活在人体小肠内的细菌 C、生活在馒头上的细菌 D、生活在土壤中的细菌 2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是( ) A、链球菌 B、枯草杆菌 C、
4、根瘤菌 D、真菌,B,B,3、大部分细菌和真菌属异养生物,其原因是( ) A、进行有氧呼吸 B、进行无氧呼吸 C、不能直接用无机物合成有机物 D、没有成形的细胞核 4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?( ) A、根瘤菌和植物根部 B、藻类与真菌 C、藻类与细菌 D、原生动物与根,C,A,4、枯草杆菌使梨和苹果腐烂,它是 ( ) A.生产者 B.消费者 c.分解者 D.非生物组成 5.下列细菌和真菌中,营寄生生活的是( )。营腐生生活的是( )。 人体中的链球菌 人体皮肤中的真菌 使玉米得黑粉病的真菌 草地上的真菌 大豆根瘤中的根瘤菌 腐烂香蕉中的枯草杆菌 A. B. C. D.,
5、C,A,D,1、每年的秋天,一部分植物会落叶,对落叶的处理方式有三种:焚烧、填湖、掩埋。请分析,你会选择哪种处理方式,简要说明理由。 2、在人体的肠道中生活着大量的细菌,如大肠杆菌。你认为能将这些细菌清除掉吗?请分析原因。,不能清除掉。 它们与人互利共生、相互依赖、共同生活。有的细菌帮助人体消化,有的合成身体所需的维生素,有的抵抗致病的生物,使有害菌不能附着在肠道上,并保持肠道健康;它们寄生在人的消化系统内,从人的身体上获取营养。,掩埋,便于腐生细菌分解。焚烧会产生有毒气体,填湖会污染水域。,3、小猫把鱼内脏埋在土里,过一段日子,小猫再挖开泥土,内脏不见了,你能告诉小猫,着是怎么回事呢?这种现象对自然界有何意义? 在适宜的条件下,内脏被土壤中腐生细菌分解了。 细菌把内脏分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又被植物体所吸收和利用进而制造有机物,有机物又可被动物所利用。可见,这种现象对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。,祝同学们学习进步!,
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