用字母能表示什么.ppt
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1、,在日常生活中,我们每天都在与数字打交道。现在,就让我们来做一个关于数字的游戏。 游戏规则:请一位同学上黑板随意写一个数,然后将这个数乘以6再减去7,所得的结果乘以2,所得的积再减去这个数的12倍。,结果一定是: -14,第三章 整式及其加减,ershier,1、字母能表示什么,如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒。 按上面的方式,搭2个正方形需要多少根火柴,搭3个正方形需要多少根火柴。,2、搭2个正方形需要 7 根火柴棒。 3、搭3个正方形需要 10 根火柴棒。,如果搭100个正方形呢?,问题:按这样的方法搭建10个正方形要多少根火柴呢?,要求: 1、列出算式。 2、尽量找出多种计算方法。,
2、方法一,方法二,方法三,方法四,字母能表示 数量关系或变化规律,()回归引例,请选择其中一种方法算一算搭2008个正方形需要多少根火柴棒?,根,()结合上题,说明在下列各式中 表示什么数?,1+3X 4+3(X-1) 4X-(X-1) X+X+(X+1),你能回忆一下以前学过用字母表示数的例子吗?,三角形面积公式:,梯形面积公式:,长方形面积公式:,圆的面积公式:,字母能表示公式,1、(1)明明上学步行,速度为v米/秒;亮亮骑自行车上学,速度是明明的3倍,则亮亮的速度可表示为_米/秒。 2、有m个足球队参加“未来杯”足球赛,每队有18名队员,则参加比赛的队员共有_名。 3、右图中阴影部分的面积
3、是_ 。 4、佛冈水库的水位高度由h米 下降20后的高度是 米。,3v,18m,mn-pq,(h 20),随,堂,练,习,爱因斯坦写了这样一个式子: A=X+Y+Z,成功艰苦的劳动正确的方法少说空话,课,堂,小,结,字母能表示数、数量、公式、运算律、 法则,还可以表示一些式子等等,第一种方法,第二种方法,第三种方法,第四种方法,10个正方形的火柴根数: 4+(10-1)3,X个正方形的火柴根数: 4+(X -1)3,字母可以把数和数量关系简明的表示出来,第一种方法,第二种方法,第三种方法,第四种方法,3根,10个正方形的火柴根数: 1+310,X个正方形的火柴根数: 1+3 X,第一种方法,第二种方法,第三种方法,第四种方法,10个正方形的火柴根数: 10+10+(10+1),X个正方形的火柴根数: X + X +( X +1),第一种方法,第二种方法,第三种方法,第四种方法,4根,4根,4根,4根,10个正方形的火柴根数: 410-(10-1),X个正方形的火柴根数: 4 X-( X-1),
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