河南省郑州市106中学2018_2019学年高二语文下学期期中试题201905130383.wps
《河南省郑州市106中学2018_2019学年高二语文下学期期中试题201905130383.wps》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省郑州市106中学2018_2019学年高二语文下学期期中试题201905130383.wps(13页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2018201920182019 学年下学期高二年级语文学科期中考试试卷 一、现代文阅读(36(36分) ) ( (一) )论述类文本阅读( (本题共 3 3 小题,9 9 分) ) 阅读下面的文字,完成 13 题。 文身的原初意义:中华古礼的原型 文身是我国东夷南蛮百越的古俗,东夷南蛮进入华夏,其原来的文身与古礼和风俗的关 联已在五帝时代与华夏的融和中渐渐消失。而百越之地的吴在殷商末年,越在春秋末年仍以 “文身为俗。墨子 公孟曰 越王勾践,剪发文身,以治其国,其国治”“”。这里 剪发文身 “是用来治国的,不仅仅是风俗,而且是礼。墨子讲越国的 剪发文身”“,是与齐桓公用 高冠 ”“”博带,金剑
2、木盾 以治其国;晋文公用 大布之衣,群羊之裘,韦以带剑 以治其国;楚庄 “”王的 鲜冠组缨,缝衣博袍 以治其国相比较的。这时,东面的齐,南面的楚都进入到以衣 “”冠为礼的阶段,而只有在越,仍是剪发文身。越国的 剪发文身 之礼,能与春秋时代的齐、 “”晋、楚三国之礼并行且与之一样达到 其国治 的政治和社会效果,在于越国之礼虽然外在 “形式不同于三国,但在内在核心上却与之相同。从内在核心上讲, 剪发文身”这一源远流长 的古礼,具有与其它古礼一样的三大共同点。 第一,文身图案与氏族的根本观念紧密相关。身之所文的,是类似于图腾理论所讲的图 腾。既是氏族部落之祖先,又是氏族成员的保护神。史记“周本纪说越
3、人: 常在水中, ”故断其发,文其身,以象龙子,故不见害。 文身关系到百越诸族的根本观念。 “第二,文身具有百越诸族的成人礼的作用。淮南子 齐俗训: 中国冠笄,越人劗发。” 这是从冠笄之礼的角度讲中原地区与百越地区的不同。冠笄之礼是中原诸族的成人礼。男子 成年行冠札,头上戴冠,以冠束发。女子成年行笄,用笄束发。百越诸族则是剪断头发而形 成符合越礼的发式。中原成年之礼,不仅是冠笄,还有相应的服饰,同样百越的成人之礼, 不仅要断发,还要拔牙、漆齿、文身。百越诸族成人礼中的文身,意味着将人的自然之躯, 按社会、仪式、观念的要求加以改变,显示了自然人向社会(氏族、文化)人的生成,更重 要的是,只有文,
4、人才达到了自己的身份认同,才标志作为社会(氏族)人的完成。 第三,文身作为礼的重要功能是对人的等级差别进行外观感性上标识。墨子讲的越王 “用 剪发文身”“之礼以 治其国”,越礼与华夏之礼一样,其重要功能就是对人进行等级区分。 “宋代范成大桂海虞衡志 志蛮记载黎族规定奴婢不得纹面: 惟婢获则不刺面。”礼记 “乐记讲, 礼”“的最大功能在 别”“(区分)。荀子礼论讲了 别”“就是 贵贱有等,长 ”幼有差,贫富轻重皆有称也。 如果说,文身作为一种古礼,最初是 平等性的图腾观念,然后有从生理上对人进行分类的成年礼,社会的再进一步演化,就会提 升到别贵贱的等级标志。从越王的剪发文身而使越国大治看来,文身
5、已经演进到别贵贱的功 能了。 文,这种在身体上刻缕图像的行为,使自然之人变成社会之人和文化之人。文身是在仪 式(原始古礼)中进行的。是仪式使文身具有了神圣性,同时文身之人在仪式中获得的神圣 使之成为仪式的核心。 - 1 - “正是文身古礼内蕴着与后来精致化中华之礼同质的三大功能, 文”才最后演进成为中华 之礼和中华之美的核心。 (摘选自新华文摘刊文,略有删改) 1下列关于原文内容的表述,正确的一项是(3 分) A“齐桓公用 高冠博带,金剑木盾”以治其国之时,南面的楚也进入到以衣冠为礼的阶段, 而只有在百越,仍以剪发文身为礼。 B从越王勾践的剪发文身而使越国大治看来,在那时越国的文身古礼已经从最
6、初的在生理 上对人进行分类的成年礼演进到贵贱的功能了。 C百越地区古代的成人礼要断发、拔牙、漆齿、文身,完成了这一系列的仪式,才能够从 外观感性上识别人的等级差别。 D“古代百越诸族成人礼中的文身,是成人礼中最重要的一项。在那时只有 文”,人才达 到了自己的身份认同,才标志作为社会(氏族)人的完成。 2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分) A文章第一段分析到文身是百越的古俗,并引用墨子 公孟的文字表明越王勾践的剪 “发文身是 以治其国”。 B“”到了宋代,诗人范成大还在桂海虞衡志 志蛮记载: 惟婢获则不刺面。 这也证明 “”了 文身 有对人进行等级区分的作用。 C“”文章以并列的
7、方式论述了 剪发文身 与其他古礼一样的三大共同点,并分析了三者之 间的联系和区别。 D引用论证是本文最大的特点,文章通篇都是各种例子,增加了文章的内涵,同时使论述 更具说服力。 3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3 分) A不论是越王还是齐桓公、晋文公、楚庄王,他们都希望通过礼仪定式和礼制规范划分人 们的等级从而维护自己的政治梦想。 B“”从淮南子 齐俗训: 中国冠笄,越人劗发。 我们看到古代中原地区与百越地区成 人礼的不同。中原各族男子成年行冠礼,女子成年行笄礼。 C越的剪发文身之礼与中原华夏之礼都有一个重要功能,就是对人进行等级区分。按照荀 “子所说,这种区分就是让 贵贱有等,
8、长幼有差,贫富轻重皆有称也”。 D“”文身古礼蕴涵着与后代精致化中华之礼同质的三大功能,是因为 文 已经演进成为中 华之礼和中华之美的核心内容。 ( (二) )文学类文本阅读( (本题共 3 3 小题,1515分) ) 阅读下面的文字,完成 46 题。 寂寞尼玛路 叶广芩 窗外景色单调而无聊,我在颠簸的车里铺开地图,寻找下车地点。我不想随着这一车人 到拉萨去,那样太没有意思。我的目光向人迹稀疏处流动,终于停在一个我认为很美丽的点 上,那里叫尼玛。 - 2 - 在阿多下车的只有我一个,几个来旅游的大学生惊讶地看着我,我知道他们内心充满着 怜悯。我背后夕阳里那些零乱苍茫的远山,那扬起的硕大风尘,恰
9、到好处地烘托了悲壮的气 氛。他们朝我热烈地挥手,我冷冷地看了他们一眼,转身去走我的路。 不远处有小饭铺,只卖拉条子。我问有没有到尼玛的车,有谁说老王的车今天好像要去 吉瓦乡,说他要赶过去给丈母娘祝寿,临时加跑一趟。我立即提起包赶去。 老王的车是个体大客车,比我来时坐的车还破烂。朝外看,太阳已经向西滑落。天还很 亮,街上不见一个行人,几只脏兮兮的狗在风里迈着蹒跚的步子。我把头抵在玻璃上,茫然 地看着那陌生的街道发呆 过了许久,车停了,我无精打采地睁开眼睛。外面天已黑透,头顶繁星闪烁。凉意从窗 缝里沁入。老王没像我上车时那样跟上车的要票,门开了,门关了,老王像没看见这个人。 来人在黑暗里摸索,皮袍
10、子发出很大声响,沉重的身体砸在我旁边的座位上。我将身体 尽量缩小,向窗口靠拢。隔壁在哼,继而发出鼾声,蓬乱的脑袋朝我的肩上歪过来。我粗暴 地用身子扛他,他全不在乎。对面有车开过,借助车灯的瞬息闪烁,我看见了那张俗不可耐 的脏脸。这是我千遍万遍看过的、时刻在逃避的脸,这样的脸已经领教得太多太多 天渐渐发亮,可以看清草梢上满是白霜。这时,皮袍子突然醒来了,站起身使劲抠玻璃。 她向我叽里咕噜说了什么,我才听出这是个女人,一个上了年纪的老女人。我帮她把窗户打 开了。一股冷风呼地灌了进来,让我打了个冷战。皮袍子不怕风,她那蓬乱的头发在风里像 太阳神一样飘舞,那黝黑的满是皱纹的脸如同锋利的刀,将扑上来的风
11、划破。 老女人探出半个身子,挥手尖叫。声音细而尖,活泼欢快得像个小姑娘。东边的天际出 现了淡粉。车上的人们都醒了,加入到她的呼叫之中。一车的人都挤在一边,兴奋地朝外面 望,还有人吹口哨。很快,我发现那茫茫的原野上,有个人正骑马向着汽车奔驰而来。 我看清了,那是一匹枣红色的马,那马在东方朝霞的照耀下正如一束霞光,奔腾跳跃, 好像从天而降的天神,驾驭着风轻轻掠过地面。司机老王把车停下,眯着眼看越来越近的“一 ”骑红尘 ,嘴里喃喃地嘟囔着:四兔,简直就是一只野兔子 被叫做四兔的骑马人越来越近,越近越真切。不少人已经跑下车,手舞足蹈。车上的老 女人仍在挥手尖叫,精神十分饱满。那边的四兔也在向人们打招呼
12、。吆吆喝喝的喊声在空旷 的原野向四面八方扩散。 我没见过这样热烈的相见方式,不过是一次简单的路遇,彼此竟显露出如此真挚的欢愉。 我想,我为什么不是四兔,我为什么不是车里的任何一个人,我应该真诚地欢迎和被欢迎, 这该是不难。 四免骑着马来了,四兔是个军人。 人们围着四兔说话,有汉语有藏语,四兔一律撇着河南腔回答,也没有谁说听不懂。四 兔交给老王三封信,让他在吉瓦乡给发了。老王指着我说,让她在尼玛发吧,何必多转乡里 那一道手。四兔说也好,就把信给了我。连我是从哪儿来的,姓甚叫甚也没问。 四兔好像也再没什么要紧的事情。他是昨晚十一点从哨所出发往这里赶的,从十一点到 现在,整整跑了七个小时。七个小时是
13、多少公里,我算不来。我很想和四兔说说话,可四兔 - 3 - 有点忙不过来。老王催大伙上车,说再晚了他就赶不上丈母娘的酒宴了。四兔跑到我邻座的 窗下,老女人俯下身去,将四兔要的东西递了出去,把脏脸在四兔脸上挨了换,四兔在老女 人的耳边叽叽咕咕说了许多。老女人开心地笑了 我说,四兔,你怎么叫四兔呢?四兔说,俺姓司徒,在这儿就被叫成了四兔,四兔就四 兔,大家的理解就是四兔,其实叫啥都一样,顺嘴就中。 四兔骑上马要回去了。汽车继续向西开,四兔打着马往北走,很快就看不见了。 东面脚下的太阳已经喷薄而出,那是大地与苍穹的美丽衔接,万道霞光衬托出高原清晨 独有的辉煌,一下变得很美好。我转过脸去看那老女人,不
14、知什么时候她又进入了梦乡,窗 外吹进的风,替她梳理着那头蓬乱的发。 一时,我忘记了自己是为何而来。 (有删改) 4下面对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分) A“”“小说开头写到 我 对大学生的惊讶、怜悯和热烈报以冷眼,既照应了题目中的 寂 ”“”寞 ,也暗示了 我 沮丧愤激的心情和消极的人生态度。 B小说景物描写生动,落日笼罩的街道,寒星闪烁的田野,扑面而来的冷风,这些萧瑟的 景色与下文清晨的霞光和喷薄而出的太阳形成对比。 C“ 她那蓬乱的头发在风里像太阳神一样飘舞”,这处人物描写简练传神,不仅写出了老 “”女人不惧严寒的风采,也说明 我 对她的情感发生了转变。 D“四
15、兔”与个体大客车的路遇热烈而欢愉,他的乐观随和,以及他“连我是从哪儿来的, ”姓甚叫甚也没问 所表现出的热情豪爽,充满独特魅力。 5“”“”小说为 四兔 的出场作了哪些铺垫?这些铺垫衬托了 四兔 什么样的人物形象?请结 合作品简要分析。(6 分) 6“”如何理解小说结尾 一时,我忘记了自己是为何而来 这句话的含意?请结合作品简要分 析。(6 分) ( (三) )实用类文本阅读( (本题共 3 3 小题,1212分) ) 阅读下面的材料,完成 79 题。 材料一 2017 年 12月 3 日起,由中央电视台创建、央视纪录国际传媒有限公司承制的大型文博探索 节目国家宝藏登陆中央电视台综艺频道(CC
16、TV-3),在周日 19:30黄金档首播。 国家宝藏由央视和故宫两大文化体强强联手,上海博物馆、南京博物院、湖南省博物馆、 河南博物院、陕西历史博物馆、湖北省博物馆、浙江省博物馆、辽宁省博物馆八家国家级重 点博物馆(院)鼎力加盟,在文博领域深入挖掘。节目共计 10期,每期 90分钟。节目每集聚焦 一家博物馆,每个博物馆推荐 3 件镇馆之宝,交民众甄选。每件宝藏都拥有一位与之绑定的明 - 4 - “星作为 国宝守护人”,他们将与各种不同的守护者一起,以各种不同的方式,“倾情讲述这些 大 ”国重器 的前世今生,解读中华文化的基因密码。 (摘编自钟菡国家宝藏) 材料二 “不久前的故宫 特展”,曾经万
17、人争睹宋代青绿山水长卷千里江山图。即便是幸运的 观众,也往往需要排队五个小时,才能看上匆匆五分钟,而电视片国家宝藏中,“”由 护宝人 画家冯海涛、非遗传人仇庆年和演员李晨演绎的千里江山图将你看不到的故事细细还原, “”“”一下子让国宝 活 了起来、 近 了起来。浩荡图卷背后,隐藏着十八岁画家王希孟的拿云 才华和生命迷踪,“”缥缈着 不会为君、什么都会 的宋徽宗对江山永固的一厢情愿,游移着媚 上嫉贤、蠹食国运的佞臣蔡京才高品低的闪烁眼神我们不但从山重水复的缝隙张望到先 人背影,更目睹非物质文化遗产国画颜料制作唯一传人仇庆年荒野寻石、陋室研磨,探索朱砂、 “”石青、石黄等目迷五色、 千年不腐 的秘
18、诀,还可见证中央美院的冯海涛经年累月、耐住寂 寞,一重重上色复制十分之一的千里江山图 国家宝藏把纪录片和综艺节目两种形式融合运用,以文化的内核、综艺的外壳、纪录的 气质创造一种全新的表达。节目首次融合了综艺、纪录、戏剧多种艺术形式,“”讲述 大国重器 的前世今生,让文化在人们的心中生根发芽,让文物在人们的生活中活起来。 文物真正让人动容的核心,在于其背后所蕴含的人文精神。故宫博物院收藏有 186万余件 文物,选哪三件参与节目?应该是那些历史价值、艺术价值、科学价值和观赏价值的结合体,更 能传递出有益于当下的文化内涵。最终,选择了千里江山图卷、各种釉彩大瓶和石鼓,这 三件文物从三个不同的角度呈现
19、出了华夏文明的宏大叙事。三件国宝站在五千年优秀文化的 坚实基础上,分别从文化、艺术与物质的角度,展现了中华民族传承数千年所铸大国梦想的历 程,因为它们的存在我们才愈发坚信,中华民族是具有非凡创造力的民族,我们将继续创造和 延续伟大的中华文明。 (摘编自 2017年 12 月人民日报) 材料三 国家宝藏之所以成功,在于其打破了传统的文化节目固有思路,敢于创新,采用了一种年 轻人喜闻乐见的话语体系、讲述方式。国家宝藏采用了情景剧的方式,“”演活了 文物背 后的故事。 在节目中引入了一系列与文物有关的人物,向观众表现了他们对文物的情感与思考,才让 这一节目更加打动人心。比如节目请到了 74“”岁的非
20、物质文化遗产 国画颜料制作技艺 的传 承人仇庆年现场演示,除了让观众更清楚地了解古代绘画颜料的制作难度以外,老人独自去深 山老林里寻找能作为颜料的矿石等故事,更让人感受到了他对于中国文化的热爱;老中青三代 故宫志愿者的亮相,让观众感受到了他们的虔诚和敬业。这让我想起曾让亿万人关注的舌尖 上的中国,在展现食物的美味之余,也讲述了与之相关的人的故事:厨师对美味精益求精的追 求、地方特色美食背后的人情故事、一场家宴中的亲情与乡愁,也许比食物本身更加打动人心。 - 5 - (摘编自 2017年 12 月广州日报) 材料四 在曼彻斯特大学从事戏剧研究的高级讲师托尼杰克森的带领下,研究者们在伦敦帝国战 争
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省 郑州市 106 中学 2018 _2019 年高 语文 下学 期期 试题 201905130383
链接地址:https://www.31doc.com/p-3002346.html