考前练兵2019中考物理备考全攻略专题08神奇的压强含解析201905211155.wps
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1、专题 0808 神奇的压强 知识点 1 1 压力 1、定义:物理学中,把垂直作用在物体表面上的力叫压力; 2、产生条件:相互接触且发生挤压的物体之间才有压力; 3、方向:总是垂直于受力面,并指向受力物体内部; 4、大小:并不都是由重力产生,因此可能不等于重力,有时甚至与重力无关; 5、压力与重力的区别 重力 压力 定义 由于地球的吸引而使物体受到的力 垂直作用在物体表面上的力 产生原因 地球的吸引 物体间相互挤压而产生 方向 总是竖直向下 垂直于受力面 大小 与物体的质量成正比 与物体的挤压程度有关 作用点 物体的重心 受力物体的表面 施力物体 地球 施加压力的物体 联系 通常情况下,静止在水
2、平地面上的物体,重力的大小等于物体对地面的压力;有 时候压力不一定是由于物体受到重力而引起的; 例 1(2018安徽)我们知道,一对作用力与反作用力总是大小相等,方向相反。如图所示, 重 25N的长方体物块甲放在水平桌面上,另一重 10N的长方体物块乙放在物块甲上。则下列 说法正确的是() A物块乙所受的合力为 10N B物块乙对物块甲的压力为 15N C桌面受到物块甲的压力为 15N 1 D桌面对物块甲的支持力为 35N 【答案】D 【解析】 例 2(2018娄底)社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平 整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时,在地面上留
3、下了一个凹陷的鞋 印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么() A单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 【答案】C 【解析】 在水平地面上单脚站立或单手倒立度地面的压力不变,都等于人体的重力;单手的面积小于 单脚的面积;根据公式 P= 可知,单手倒立时对地面的压强大,所以手掌印凹陷的深度大 于鞋印凹陷的深度。 知识点 2 2 探究影响压力作用效果的因素 1、实验原理:物体受到压力发生形变量越大,压力的作用效果越明显; 2、实验方法:控制变量法;转换法;
4、3、实验过程及结论 2 由甲乙得:当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显; 由乙丙得:当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显; 例 1(2018武汉)如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正 确的是() 甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等 甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显 甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关 为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比 A B C D 【答案】A 【解析】 例 2(2018百色)如图所示,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用 ”效果与哪些因
5、素有关 的实验。 3 (1)本实验的科学探究方法是和转换法。 (2“”“”)小桌对海绵的压力改变了海绵的(选填 形状 或 运动状态 )。 (3)为了探究压力作用效果与压力大小的关系,因比较图甲和图乙的实验,可知受力面积 “”“”相同时,压力(选填 越大越小 ),压力的作用效果越明显。 (4)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应比较两图的实验,可知压力大小 “”“”相同时,受力面积(选填 越大 或 越小 ),压力的作用效果越明显。 【答案】(1)控制变量法;(2)形状;(3)越大;(4)乙丙;越小 【解析】 知识点 3 3 压强 1、定义:物理学中,把物体表面受到的压力与受力面积的比,
6、叫做压强,用符号 P 表示; 2、物理意义:表示压力作用效果的物理量; 3、公式:P= F S ; 4“”、单位:国际单位制中,压强的单位是 帕斯卡 简称帕(Pa)1Pa=1N/m2; 5、对压强公式的理解 (1)适用于固体、液体、气体的压强计算; 4 (2)压强跟压力的大小和受力面积的大小有关; (3)公式中的受力面积 S 是指两物体相互接触的那部分面积,而不一定就是受压物体的表 面积; (4)计算过程中,压强、压力、受力面积三者单位要统一; 例 1(2018湘西州)如图,一个长方体小木块平放在水平桌面上,要测出它对桌面的压强, 老师提供的器材有:直尺、天平、量筒。请你选择实验器材,完成下列
7、实验步骤。 (l)测出小木块与桌面的接触面积:用测量小木块的长和宽,再计算出它的底面积 S; (2)用测量小木块的质量 m; (3)根据上面的测量结果,写出计算小木块对桌面压强的表达式:_。 【答案】(1)直尺;(2)天平;(3)p= 【解析】 例 2(2018徐州)制作豆腐过程中,要用重物把豆腐压实,如果重物对豆腐的压力为 200N, 受力面积为 1m2压实后,30kg 豆腐的体积为 0.02m3求: (1)重物对豆腐的压强; (2)豆腐的密度。 【答案】200Pa;1.5103kg/m3 【解析】 (1)重物对豆腐的压强: 5 p= = =200Pa; (2)豆腐的密度: = = =1.5
8、103kg/m3。 知识点 4 4 增大或减小压强的方法 受力面积一定时,增大压力 增大压强的方法 压力一定时,减小受力面积 压强增大或 同时增大压力,减小受力面积 减小的方法 受力面积一定时,减小压力 减小压强的方法 压力一定时,增大受力面积 同时减小压力,增大受力面积 例 1(2018长春)下列实例中属于增大压强的是() A书包用宽的背带 B菜刀磨得锋利 C推土机用宽大履带 D铁轨下铺放枕木 【答案】B 【解析】 例 2(2018常德)如图所示的四种动物器官,具有减小压强功能的是() 6 A 啄木鸟的喙 B 骆驼的脚掌 C 鳄鱼的牙齿 D 蚊子的口器 【答案】B 【解析】 知识点 5 5
9、液体压强的产生和特点 1、液体压强的产生 (1)对比甲、丙可知:加水后试管下端橡胶模凸出,表明液体对容器底部有压强; 原因:液体受到重力的作用,会对支撑它的物体有压强; (2)对比乙、丁可知:加水后试管右端橡胶模凸出,表明液体对容器侧壁有压强; 原因:液体具有流动性,会对阻碍它流散的物体有压强; 7 2、压强的特点 液体内部向各个方向都有压强,并且同一深度各个方向的压强相等; 液体的压强随着深度的增加而增大; 不同液体的压强还跟液体的密度有关。同一深度时,液体的密度越大,压强越大; 3、压强计 (1)结构:由 U 形管、橡皮膜、橡皮导管等组成 (2)原理:当橡皮膜受到挤压时,U 形玻璃管两边液
10、面会出现高度差,压强越大两边的液 面高度差也越大; (3)作用:测量液体内部压强; 例 2(2018邵阳)如图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现 液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强() A甲大 B乙大 C一样大 D无法确定 【答案】A 【解析】 例 2(2018天门)水平桌面上一平底容器中间用隔板分成左右两部分,隔板中部有一圆孔 8 用橡皮膜封闭。当左右两边分别注入两种不同的液体时,橡皮膜的形状没有发生改变,如图 所示,以下说法正确的是() A橡皮膜左右两边受到液体的压力相等 B橡皮膜左右两边受到液体的压强相等 C容器左右两边底部受到液体的压强相等
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