2019年高中物理阶段质量检测三机械能守恒定律含解析新人教版必修220190531249.doc
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1、试题为word版 下载可打印编辑机械能守恒定律 (时间:60分钟;满分:100分)一、单项选择题(本题共5小题,每小题6分,共30分)1如图所示,人站在电动扶梯的水平台阶上,假定人与扶梯一起沿斜面加速上升,在这个过程中,人脚所受的静摩擦力() A等于零,对人不做功B水平向左,对人做负功C水平向右,对人做正功D斜向上,对人做正功2(2016黄冈高一检测)关于功和能,下列说法不正确的是()A滑动摩擦力对物体可以做正功B当作用力对物体做正功时,反作用力可以不做功C做曲线运动的物体,由于速度不断地变化,一定有外力对物体做功D只受重力作用的物体,在运动过程中机械能一定守恒3如图所示,细线的一端固定于O点
2、,另一端系一小球。在水平拉力作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点。在此过程中拉力的瞬时功率变化情况是() A逐渐增大 B逐渐减小C先增大,后减小 D先减小,后增大4某物体同时受到两个在同一直线上的力F1、F2的作用,物体由静止开始做直线运动,其位移与力F1、F2的关系图象如图所示,在这4 m内,物体具有最大动能时的位移是() A1 m B2 m C3 m D4 m5(2016如皋高一检测)如图所示,质量为m的物块与转台之间能出现最大静摩擦力,且为物块重力的k倍,它与转轴OO相距R,物块随转台由静止开始转动,当转速缓慢地增加到某一定值时,物块即将在转台上滑动。在物块由静止到开始滑动
3、前的这一过程中,转台对物块做的功为()A0 B2mgRC2kmgR D.kmgR二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分)6如图所示,两个质量相同的物体A和B,在同一高度处,A物体自由落下,B物体沿光滑斜面下滑,则它们到达地面时(空气阻力不计)() A速度大小相等,动能相同BB物体的速率大,动能也大CA、B两物体在运动过程中机械能都守恒DB物体重力所做的功比A物体重力所做的功多7如图所示,利用倾角为的传送带把一个质量为m的木箱匀速传送L距离,这时木箱升高h,木箱和传送带始终保持相对静止。关于此过程,下列说法正确的是()A木箱克服重力做功mghB摩擦力对木箱做功为零C摩擦力对木箱做功为
4、mgLcos ,其中为摩擦因数D摩擦力对木箱做功为mgh8(2016梅州高一检测)如图所示两个单摆,摆球A、B的质量相同,摆线长LALB,悬点O、O等高,把两个摆球拉至水平后,选O、O所在的平面为零势能面,都由静止释放,不计阻力,摆球摆到最低点时()AA球的动能大于B球的动能BA球的重力势能大于B球的重力势能C两球的机械能总量相等D两球的机械能总量小于零三、非选择题(本题共4小题,共52分)9(10分)(2016湘潭高一检测)某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是:按图摆好实验装置,其中小车质量M0.20 kg,钩码总质量m0.05 kg;释放小车,然后接
5、通打点计时器的电源(电源频率为f50 Hz),打出一条纸带。(1)他在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条,如图所示。把打下的第一点记作0,然后依次取若干个计数点,相邻计数点间还有4个点未画出,用厘米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为d10.004 m,d20.055 m, d30.167 m,d40.256 m,d50.360 m,d60.480 m,他把钩码重力(当地重力加速度g9.8 m/s2)作为小车所受合力,并算出打下0点到打下第5点合力做的功W_ J(结果保留三位有效数字),把打下第5点时小车动能作为小车动能的改变量,算得Ek_ J。(结果保留三位有效数字)(2)多选此次实
6、验探究的结果,他没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”的结论,且误差很大。通过反思,他认为产生误差的原因如下,其中正确的是()A钩码质量太大,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多B没有平衡摩擦力,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多C释放小车和接通电源的次序有误,使得动能增量的测量值比真实值偏小D没有使用最小刻度为毫米的刻度尺测距离也是产生此误差的主要原因10(12分)在“验证机械能守恒定律”实验中,打出的纸带如图所示,其中A、B为打点计时器打下的第1、2个点,AB2 mm,D、E、F为点迹清晰时连续打出的计时点,测得D、E、F到A的距离分别为s1、s2、s3(图中未画出)
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