《【工作计划】初中一年级班主任工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【工作计划】初中一年级班主任工作计划.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 初中一年级班主任工作计划1 特征码 LQDdEyqtgSUpQKYtoXOy 在大学里学的是师范类专业,毕业后也没有多少选择,只好回 到家乡做一名人民教师,这已经是不错了,总比没有工作强吧。 我的专业知识和文化素养还不是很好,不过到初中教学还是能 够应付的。工作了几年了,学到的东西也算不少了,工作的经 验也是越来越丰富了,教学起来也是感觉得心应手,没有什么 困难了。我不能就安于现状,我想得到更高层次的提高,我向 学校领导提出了申请,希望能够带一个班,当一名班主任。领 导当然看到了我的特点后,欣然答应。今年我接任初一的班主 任工作,这是我首次接任班主任,面对这些对将来满怀憧憬、 满怀
2、希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为 了使学生能够在 xx 二中学习的三年时间里,学到更多的本领, 发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教 导这批学生认识自己、提高自己。虽然,我在班级管理上没什 么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上 的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都 是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班 主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。往往工作量最 第 2 页 多的人,所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为 了学生,心里也就没有什么怨言了。在 200*200*学年第一 学期,同时为响应我校
3、刚成功申报市“市一级级学校”和“市 绿色学校”的光荣时刻,我这学期的初中班主任工作计划如下: 一、指导思想 1、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深 入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德 育的实效型。2、坚持认真学习、贯彻“全教会精神” ,全面推 进素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以 “学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学 生的政治素养和科学素养。3、坚持以人为本、和谐发展的原则, 在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步 加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。 二、工作内容及措施:1、学校教育与家庭教育相结合(1)结 合
4、每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家 长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快 形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 (2)平时,把学 生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长 对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生, 作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及 时找到问题所在,对症下药。2、三观教育(1)充分利用班会 及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自 己的心中形成一定的“坐标、天平” ,随时都起着价值判断的作 第 3 页 用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价 值观。 (2)充分利
5、用班会时间,结合国内外时事进行世界观教 育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国 内外大事,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、 学习评论员文章、专题小报告等形式,进行世界观教育。 (3) 充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习:党章、党 史、团章、团史、邓小平理论等,鼓励学生积极参加学校党支 部和团支部所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时, 引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标 指明方向。3、团队精神教育(1)抓好每一次班会。提出班级 的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为 班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我
6、为骄傲” 的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。开展日常环保知 识竞赛 ,增强学生环保意识。 (2)抓好入学的第一次运动会。 宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为 班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备 的精神。4、个性与共性教育(1)坚持“个人影响集体,集体 带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对 班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的 良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。 (2)抓好两类 生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大 的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进 第 4 页 步;指导
7、学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们 建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最 终,使班级形成整体优势。5、创新教育(1)充分发挥班干部 的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主 导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团 支部招标,班级的班会、活动向同学招标。 (2)正确引导创新 教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新 是毫无价值的,也就是强调德 德育教育是其他教育的前提。 (3)加强值日干部的职责,给值 日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给 他们更多的时间、机会参与管理。 (4)利用部分自修课时间介 绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识, 使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。 6、心理品质教育(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生 讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时 要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化 压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握 辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐心 第 5 页 理与成才 、 伟人的历程 、 名人成功录等书籍,交流读书 心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生 进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。
链接地址:https://www.31doc.com/p-300517.html