黑龙江省大庆铁人中学2018_2019学年高一语文4月月考试题2019050702107.wps
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1、黑龙江省大庆铁人中学 2018-20192018-2019 学年高一语文 4 4 月月考试题 试题说明:1、本试题满分 150 分,答题时间 150 分钟。 2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。 一、基础知识(2020分,每小题 2 2 分) 1下列各组词语中,加点字读音都正确的一项是( ) A怯弱(qi) 纨绔(k) 戏谑(xu) 敛气屏声(bng) B拓片(tu) 负疚(ji) 悚然(sng) 沸反盈天(f) C吞噬(sh) 脊髓(su) 撬开(ho) 韬光养晦(hu) D石栈(jin) 朔漠(s) 迁谪(zh) 群山万壑(h) 2下列各组词语中,字形完全正确的一项是( )
2、A洗漱 纳罕 孽根祸胎 懵懂顽童 B寒喧 踌躇 惴惴 1 不安 瘦消不堪 C残骇 桅杆 司马轻衫 咀嚼赏鉴 D抚赝 缭倒 恬然自安 赴汤蹈火 3填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( ) 这个行动计划十分 ,策划时没有遗漏一点细节。 汶川地震发生后,灾民的 工作立即展开。 老人与海这部小说,我看了 三次。 A周全 安置 不只 B周密 安顿 不只 C周密 安置 不止 D周全 安顿 不止 4下列各句划线成语使用恰当的一项是( ) A 受涵管老化、水体冲刷等因素影响,山西省洪洞县曲亭水库灌溉输水洞洞顶垮塌,导致坝 体出现管涌,水库水位一夜间一落千丈。 B 莫言一生潜心为学,执着于名山事业,为世人奉
3、献出一部部宏伟巨著,从红高粱到檀 香刑,再到蛙生死疲劳,每一部都力透纸背。 C 一部伟大的文学作品,定能经得起时间和历史的考验,即使海枯石烂,也会从尘封的记忆 中被人们重新拾起。 D 走进教室,许多外国留学生正在那里咿呀学语,努力地纠正自己的汉语发音,虽然他们的 语调有些滑稽,但是表情却是认真而专注的。 - 1 - 5下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( ) A红楼梦又名石头记,是清代作家曹雪芹所著,后四十回一般认为是高鹗所续,这是 一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品,在我国文学史和世界文学史上都占有极其重要的 地位。 B鲁迅,原名周树人。他的第一篇白话小说是狂人日记;小说集有呐喊彷徨朝
4、 花夕拾。祝福药就选自他的小说集彷徨。 C海明威,美国现代作家,1954年度的诺贝尔文学奖获得者。代表作有太阳照样升起永 别了,武器丧钟为谁而鸣等。他在 50年代塑造了一批以老人与海中的桑地亚哥为 “”代表的 硬汉 形象。 D唐代是我国诗歌发展的一个高峰时期,出现了以李白、杜甫、白居易为代表的一大批优秀 的诗人,他们虽然写作风格不尽相同,但都在文学史上留下了辉煌的诗篇。 6.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( ) A“李白与杜甫齐名,贺知章曾经说他 笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。相传白居易读罢蜀道 “难, 称李白为谪仙”。 B杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。登高通过描绘秋江景色,倾诉诗
5、人长年 漂泊、老病孤愁的复杂感情。 C“白居易在文学上主张 文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现 实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。 D“李商隐锦瑟中 庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“ ”蓝田玉烟 烘托出诗人希望破 灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。 7.下列各句中加点的词,与现代汉语意思完全不相同的一项是( ) 明年秋,送客湓浦口 因为长句,歌以赠之 似诉平生不得志 整顿衣裳起敛容 暮去朝来颜色故 我从去年辞帝京 A B C D 8. 修辞方法与其它三项不同的一项是 ( ) A秦时明月汉时关 B主人下马客在船 C东西植松柏,左右种梧桐 D又闻子规啼夜月,愁空山。 9
6、.下列句中加点的字,解释有误的一项是( ) A以手抚膺坐长叹 (坐下) B画图省识春风面 (曾经) - 2 - C却坐促弦弦转急 (退回) D他生未卜此生休 (预料) 10. 下面三句是课文林黛玉进贾府中对三个人的描写,所写人物及排序正确的一项是 ( ) 年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度,便知他有 不足之症。 肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。 削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。 A林黛玉 贾探春 贾惜春 B林黛玉 贾迎春 贾探春 C贾迎春 贾探春 贾惜春 D贾元春 贾迎春 贾探春 二、阅读部分(
7、共 2020分) (一)阅读下面课内语段,完成下列各题。(1010分,每小题 2 2 分) (甲)冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。 雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光 的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物, 先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们 看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总 算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使 厌见者不见,为人为己,也还都不错 。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而 渐渐的舒畅起
8、来。 (乙)我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又 “”听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在 祝福 了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又 隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了 全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气 一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人 们以无限的幸福。 1.“”画线 活得有趣的人们 是指( )(2 分) A.鲁镇所有的人 B.“”我 和所有认识祥林嫂的人 C.受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们 D.鲁四老爷等封建统治
9、阶级中的人们 - 3 - 2.“”画线中 惊醒 的含义是( )(2 分) A从沉思中惊醒 B从睡梦中惊醒 C从麻木中惊醒 D从迷惘中惊醒 3.上面两段话都提到雪花的描写,对此分析不正确的一项是( )(2 分) A为了首尾呼应,使文章结构严谨。 B衬托祥林嫂的悲惨命运,深化小说的主题。 C“”以有声衬托无声,表现冷寂凄凉的气氛,衬托 我 心境的孤寂沉重。 D突出雪下得大,时间又很长。 4乙段文字采用的表达方式主要是( )(2 分) A描写 议论 B描写 抒情 C记叙 议论 D记叙 说明 5.对甲段中画线句子分析不恰当的一项是( )(2 分) A祥林嫂活着无依无靠,受穷受苦,死了倒是一种解脱,鲁镇
10、活着的人从此可以清静了,这 对双方都很合适。 B“”这是反语,表达了 我 对黑暗社会和鲁镇阔人们的憎恨。 C语句流露激愤,也带有沉痛,表现了对祥林嫂的深切同情。 D“句中的 无聊”“一词与 在无聊的书房里,这不安愈加强烈了”中的无聊意思不完全相同。 (二)阅读下面诗段,回答问题。(1010分) 轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 6对下
11、列词语的解说,不恰当的一项是( )(2 分) A“” 轻拢 一句描写琵琶女弹奏的动作特点,同时也表现了她高超的演奏技巧。 B“大弦”“小弦”“两句写出了两种旋律的交错出现。 如急雨”“如私语”使两种旋律形象可 感。 C“”“”间关 一句继续写了旋律的变化,用 莺语花底 这一美的视觉形象,强化了听觉形象 的优美。 D“” 大珠 一句化视觉形象为听觉形象,给人以眼花缭乱,耳接不暇的感觉。 - 4 - 7以下对部分诗句的分析,不正确的一项是( )(2 分) A“冰泉”“”“凝绝 两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声,悲抑哽塞,好像 泉流冰下”, 用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。 B“别有”“此时”“两
12、句写出了音乐结束后的余音袅袅,回味无穷的艺术境界, 无声胜有声” 强调了弹者和听者都陶醉在美妙的音乐之中。 C“银瓶”“”“”铁骑 两句表现了 声暂歇 后力量的爆发,同时,这两句也将音乐的魅力推向 了高潮。 D“曲终”“”四弦 两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止,乐曲虽终,但由音乐而产生的惊 心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。 8.“”“”分析 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 一句对描写音乐的作用,并另选本首诗带 月 的诗句,分析环境描写的作用。(6 分) 答: 三、古诗文阅读 (一)阅读下面的文言文,完成后面小题。(本题共 1616分) 孙德昭,盐州五原人也。其父惟最,有材略。黄巢
13、陷长安,惟最率其乡里子弟,得义兵 千人,南攻巢于咸阳,兴平州将壮其所为,益以州兵二千。与破贼功,拜右金吾卫大将军。 朱玫乱京师,僖宗幸兴元,惟最率兵击贼。累迁部州节度使,留京师宿卫。鄜州将吏诣阙请 “”惟最之镇京师民数万与神策军复遮留不得行改荆南节度使在京制置分判神策军号 扈驾都 是时,京师乱,民皆赖以为保。 德昭以父任为神策军指挥使。光化三年,刘季述废昭宗,幽之东宫。宰相崔胤谋反正, 阴使人求义士可共成事者,德昭乃与孙承诲、董从实应胤,胤裂衣襟为书以盟。天复元年正 月朔,未旦,季述将朝,德昭伏甲士道旁,邀其舆斩之,承诲等分索余党皆尽。昭宗闻外喧 “”“”哗,大恐。德昭驰至,扣门曰: 季述诛矣
14、,皇帝当反正! 何皇后呼曰: 汝可进逆首! 德昭掷其首入。已而承诲等悉取余党首以献,昭宗信之。德昭破锁出昭宗,御丹凤楼反正, “以功拜静海军节度使,赐姓李,号 扶倾济难忠烈功臣”,与承诲等皆拜节度使、同中书门下 “平章事,图形凌烟阁,俱留京师,号 三使相”,恩宠无比。 是时,崔胤方欲诛唐宦官,外交梁以为恃,而宦官亦倚李茂贞为捍蔽,梁、岐交争。冬 十月,宦者韩全诲劫昭宗幸凤翔,承诲、从实皆从,而德昭独与梁,乃率兵卫胤及百官保东 - 5 - 街,趣梁兵以西,梁太祖颇德其附己,以龙凤剑、斗鸡纱遗之。太祖至华州,德昭以军礼迎 谒道旁。太祖至京师,表同州留后,将行,京师民复请留,遂为两街制置使。梁兵围凤
15、翔, 德昭以其兵八千属太祖,太祖益德之,使先之洛阳,赐甲第一区。昭宗东迁,拜左威卫上将 军,以疾免。太祖即位,以乌银带、袍、笏、名马赐之。疾少间,以为左卫大将军。末帝立, 拜左金吾大将军以卒。承诲、从实至凤翔,与宦者俱见杀。 (节选自新五代史杂传第三十一) 【注】反正:复归正道,此指帝王复位。 1、下列对文中画浪线部分的断句,正确的一项是( )(2 分) A鄜州将吏诣阙请惟最之镇京师民数万与神策军复遮留不得行改荆南节度使在京制置 分判神策军“”号 扈驾都 B鄜州将吏诣阙请惟最之镇京师民数万与神策军复遮留不得行改荆南节度使在京制置 分判神策军“”号 扈驾都 C鄜州将吏诣阙请惟最之镇京师民数万与神
16、策军复遮留不得行改荆南节度使在京制置分 判“”神策军号 扈驾都 D鄜州将吏诣阙请惟最之镇京师民数万与神策军复遮留不得行改荆南节度使在京制置分 判“”神策军号 扈驾都 2、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(2 分) A宿卫,就是在宫禁中值宿,保卫、护卫皇帝;宿卫军,是中国古代禁卫军的一种,为帝王 的亲军,负责警卫京畿与王官。 B朔,又称新月,指每月农历初一,此时地面观测者看不到月面任何明亮的部分。望,指农 历每月十五日,是从初一到月底之间的所有月相的最大者。既望,一般在月末,这时月相已 经残缺,光线较暗了。 C“在古代,封建君主对妻妾的宠爱叫 幸”“”“”“,比如 宠幸临
17、幸妇女无所幸”;君主驾 “临某地,也叫 幸”“”“,如本文中的 幸兴元幸凤翔”,后来也泛指皇族亲临。 D古代大臣上朝拿着的手板,用玉、象牙或竹片制成,上面可以记事,比如朝笏、象笏等。 古时候文武大臣朝见君王时,双手执笏以记录君命或旨意,亦可以将要对君王上奏的话记在 笏板上,以防止遗忘。 3、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(2 分) A孙德昭为人刚毅正直。在昭宗被刘季述废掉并幽禁起来后,孙德昭为了大义,接受了崔胤 的意见,参与了实施解救昭宗的计划。 - 6 - B孙德昭强悍勇武。在截杀刘季述的时候,孙德昭带领士兵埋伏在刘季述上朝的路上,拦击 他的马车并杀了他;后来孙德昭又骑
18、马冲到昭宗处,请昭亲出来复位。 C孙德昭父子都深受百姓爱戴。当年惟最曾因京师百姓的挽留,终未能到地方去赴任;后来 孙德昭将要去同州赴任时,也因被百姓挽留而未能成行。且父子俩都因此被任命为两街制置 使。 D孙德昭甚得恩宠,且得善终。他不仅因解救昭宗有功,被绘制了图象挂在凌烟阁,享受无 上荣宠,而且又因他当初结交梁太祖,从而得到梁朝两任国君的重用,最后死在任上,得以 善终。 4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) 阴使人求义士可共成事者,德昭乃与孙承诲、董从实应胤,胤裂衣襟为书以盟。(5 分) 而德昭独与梁,乃率兵卫胤及百官保东街,趣梁兵以西,梁太祖颇德其附己。(5 分) (二)阅读下
19、面这首唐诗,完成各题。(本题 8 8 分) 阙题 刘眘虚 道由白云尽,春与青溪长。 时有落花至,远随流水香。 闲门向山路,深柳读书堂。 幽映每白日,清辉照衣裳。 诗人简介:刘眘虚,唐代诗人。性高逸,不慕荣利,交游多山僧道侣。曾拟在庐山卜 “”宅隐居,未成,早年逝世。阙题:即缺题,原题缺失,后人在编诗时以 阙题 为名。 1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )(2 分) A“” 道由白云尽 ,云路并写,表现了道路之高远,环境之清幽。 B“” 闲门向山路 ,叙中含情,写出了作者远离尘世的孤寂生活。 C“” 深柳读书堂 ,融情于景,流露了作者一心向学的沉静安详。 D“” 清辉照衣裳 ,直抒
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