2020高考生物一轮复习配餐作业10能量之源__光与光合作用含解析.doc
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1、试题为word版 下载可打印编辑配餐作业(十)能量之源光与光合作用1下列有关科学探索光合作用的实验中,叙述错误的是()A与黑藻相比,水绵更适宜用作探究光合作用的场所B金鱼藻是水生植物,用作探究光合作用产物是O2时,利于收集气体C卡尔文利用小球藻,探明了CO2中的碳在光合作用中转化的途径D用银边天竺葵探究光合作用产物是淀粉时,不用脱色可直接加碘液使叶片边缘变蓝色解析光合作用产物之一是淀粉,淀粉遇碘液变蓝色,首先要用酒精使绿色的叶片脱去颜色,再滴加碘液防止绿叶本身颜色对实验现象的干扰,银边天竺葵叶片边缘不含叶绿体,无法进行光合作用合成淀粉。D错误。答案D2下列有关叶绿体色素的提取、分离及功能验证实
2、验中,叙述正确的是()A叶绿体色素之所以能够在滤纸上分离开的原因是不同的色素分子大小不同B实验中要注意不能让层析液没及滤液细线,是为避免色素迅速扩散进入层析液中C将叶绿体色素提取液装入试管,让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散,光谱的颜色明显减弱的是绿光D提取的叶绿素溶液,给予适宜的温度、光照和CO2可进行光合作用解析本题考查叶绿体色素的提取和分离、光合色素的功能等知识,意在考查考生在理解和实验分析方面的能力,难度中等。不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的色素在滤纸上扩散的速度快,故叶绿体色素能够在滤纸上分离开;实验中不能让层析液没及滤液细线,否则滤液细线中的色素会扩散进入层析液
3、中;叶绿体色素对绿光吸收最少,白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散,则绿光强度基本不变;光合作用需要多种色素的参与,且需叶绿体类囊体膜上多种酶的参与,因此仅仅有叶绿素,光合作用是无法进行的。答案B3.如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况:据图判断,以下说法不正确的是()A由图可知,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光B进入秋季,植物对420470 nm波长的光的利用量减少C用450 nm波长的光比600 nm波长的光更有利于提高光合作用强度D由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,短时间内叶绿体中C5的量减少解析由图可知,类胡萝卜素主要吸收400500 nm波长的光,属于蓝紫光区。进入秋季,叶子
4、变黄,叶绿素含量减少,植物对420470 nm波长的光的利用量减少;由图可知,叶绿体中色素吸收450 nm波长的光比吸收600 nm波长的光要多,因此用450 nm波长的光比600 nm波长的光更有利于提高光合作用强度;由图可知,由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中色素吸收的光变多,光反应产生的ATP和H变多。C3C5(CH2O)过程增强,C5增多。答案D4(2017衡阳六校二模)在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“”表示使用,“”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为()甲乙丙丁丙酮水CaCO3
5、SiO2A BC D解析由表可知,甲同学加的溶剂为水,而不是有机溶剂丙酮,色素不溶于水,因而提取不到叶绿体中的色素,所得结果应为;乙同学的操作正确,应为;丙同学尽管使用了有机溶剂丙酮,可以提取到色素,但由于未加CaCO3,叶绿素可能会被破坏,因而下边的两条色素带比正常的窄,应为;丁同学未加SiO2,可能研磨不充分,导致各种色素的提取量均少于正常水平,应为。答案B5(2018吉林普高一次调研)紫外线为高能量光线,在生物体内易激发形成超氧化物,致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析,植物短暂暴露在高紫外线条件下,光合作用能力立即明显受到抑制最可能的原因是()A细胞膜受到破坏 B类囊体受到破坏C暗反应受
6、到抑制 DDNA受到破坏解析根据信息紫外线在生物体内易激发形成超氧化物,致使脂质氧化而破坏其功能,而生物膜的基本支架是磷脂,因此植物短暂暴露在高紫外线下,光合作用能力立即明显受到抑制,最可能是类囊体受到破坏从而抑制了光反应,B正确。答案B6土壤中缺少水分导致小麦萎蔫,限制了其光合作用有机物生成,主要原因是()AATP、NADPH不足 BC3化合物不足CO2不足 DC5化合物不足解析土壤中缺少水分导致小麦萎蔫,但在正常光照条件下,光反应产生的ATP、NADPH不会明显减少;萎蔫的小麦叶片气孔关闭,使CO2不能顺利进入叶绿体,导致C3化合物不足,从而限制了其光合作用有机物生成;植物进行光合作用释放
7、O2,不消耗O2。答案B7(2017广元二模)细胞中许多结构产生H与ATP。下列关于H和ATP的叙述,错误的是()A叶绿体内的H来自水,H用于还原C3B线粒体内的H部分来自丙酮酸,H用于还原氧气C叶绿体、线粒体内的ATP均可用于植物的各种生命活动D适宜光照下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都会有ATP合成解析叶绿体内的H来自水的光解,H用于暗反应三碳化合物的还原,A正确;线粒体内的H部分来自丙酮酸,用于有氧呼吸第三阶段,还原氧气生成水,B正确;叶绿体产生的ATP只能用于暗反应,不能用于其他生命活动,C错误;适宜光照下,植物叶肉细胞可以同时进行光合作用和细胞呼吸,所以可以产生ATP的场所有
8、细胞质基质、线粒体和叶绿体,D正确。答案C8.用14CO2“饲喂”叶肉细胞,让叶肉细胞在光照条件下进行光合作用。一段时间后,关闭光源,将叶肉细胞置于黑暗环境中,含放射性的三碳化合物浓度的变化情况如图所示,下列相关叙述错误的是()A叶肉细胞利用14CO2的场所是叶绿体基质 BOa段叶肉细胞中五碳化合物浓度有所下降 Cab段含放射性的三碳化合物浓度不变的原因是14CO2消耗殆尽Db点后曲线上升是因为黑暗条件下,叶肉细胞不能进行光反应,不能为暗反应提供H和ATP等物质解析叶肉细胞中利用14CO2的场所是叶绿体基质,A正确;从题图分析,Oa段含放射性的三碳化合物浓度持续上升,说明消耗的五碳化合物越来越
9、多,因此五碳化合物的浓度有所下降,B正确;ab段含放射性的三碳化合物浓度不变的原因是三碳化合物生成的量与被还原的量基本相等,C错误;黑暗条件下叶肉细胞不能进行光反应,不能为暗反应提供H和ATP等物质,导致含放射性的三碳化合物还原受阻,浓度上升,D正确。答案C9.某密闭温室大棚内CO2浓度的变化如图所示,其中B、C两点的温度相同。下列说法错误的是()A经一昼夜后大棚内植物有机物积累量增加B经一昼夜后大棚内O2浓度增加CB、C两点时温室大棚中的光照强度相同DB、C两点时叶肉细胞的光合作用速率等于细胞呼吸的速率解析本题考查环境因素对光合作用的影响,意在考查考生从图中获取信息的能力和分析推理能力。选项
10、A,由图可知,一昼夜后大棚内CO2浓度下降,减少的CO2用于合成有机物,因此,植物体内有机物积累量将增加。选项B,CO2浓度下降,说明光合作用总强度大于细胞呼吸,因此大棚内O2浓度增加。选项C、D,B、C两点时温度相同,说明细胞呼吸强度相同,同时由于B、C两点时光合作用强度等于细胞呼吸强度,说明B、C两点时的光合作用强度也相同。但C点时的CO2浓度更低,说明C点时的光照强度必然要大于B点时的光照强度。答案C10(2017长春二模)研究人员为了研究日温和夜温对作物生长的影响,利用生长状况相同的番茄幼苗进行实验,每昼夜给予16小时光照,光照强度相同且适宜,实验结果如图所示。请回答下列问题:(1)为
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