新课改瘦专用2020版高考生物一轮复习课下达标检测二十六通过神经系统的调节含解析.doc
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1、试题为word版 下载可打印编辑课下达标检测(二十六) 通过神经系统的调节一、选择题1(2017浙江11月选考单科卷)运动神经元的结构示意图如下。下列叙述正确的是()A图中、属于神经末梢B该神经元有多个轴突和多个树突C该神经元位于膝反射的反射中枢D刺激该神经元轴突产生的负电波沿神经纤维传播解析:选D是树突而不是神经末梢;该神经元只有一个轴突;该神经元的胞体位于膝反射的反射中枢。2下列关于各级神经中枢功能的叙述,错误的是()A一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢B“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用C大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话D学习和记忆是人脑特有的高级
2、功能解析:选D学习和记忆不是人脑特有的高级功能,语言是人脑特有的高级功能。3(2019潍坊质检)机体内相邻的神经元之间通过突触联系起来,以下叙述正确的是()A突触是由上一神经元的树突或细胞体与下一神经元的轴突建立的结构B突触前膜释放神经递质体现了生物膜的功能特性C突触后膜上存在神经递质的特异性受体,保证了兴奋传递的单向性D神经递质作用于突触后膜,突触后神经元必然产生动作电位解析:选C突触是由上一神经元的轴突与下一神经元的树突或细胞体建立的结构;突触前膜释放神经递质的过程属于胞吐,体现了生物膜的结构特点(具有一定的流动性);兴奋在突触处传递单向性的原因是突触后膜上存在神经递质的特异性受体;神经递
3、质作用于突触后膜,可使突触后神经元兴奋或抑制。4神经递质GABA与突触后膜上的相应受体结合,使受体蛋白的结构发生变化,导致Cl通过该蛋白内流。药物BZ能提高该蛋白对Cl的通透性。下列相关叙述错误的是()AGABA能提高神经细胞的兴奋性BGABA的受体还具有转运功能CBZ会降低肌肉对兴奋性神经递质的应答反应DCl内流使突触后膜两侧电位差增大解析:选AGABA与突触后膜上的相应受体结合,导致Cl通过该蛋白内流,使膜两侧静息电位水平增大,当后膜受到新的刺激时,由“外正内负”转为“外负内正”(即产生动作电位)的难度加大,因而GABA的作用是抑制神经细胞的兴奋性;GABA能使其受体蛋白的结构发生变化,导
4、致Cl通过该蛋白内流,说明结构改变后的GABA受体也具有转运Cl的功能;药物BZ能提高该蛋白对Cl的通透性,Cl内流增加,突触后膜的动作电位抑制加强;Cl通过GABA的受体蛋白内流,使膜两侧静息电位水平增大。5(2019滨州一模)图甲表示突触,图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。下列有关叙述正确的是()A图甲中a处能完成电信号化学信号电信号的转变B图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化C若将神经纤维置于低Na液体环境中,图乙所示膜电位会低于40 mVD若神经纤维处于图乙中对应状态时,Na通过主动运输方式进入细胞解析:选C在a处(突触前膜)可完成电信号化学信号的转变;由于神经
5、递质由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,所以a兴奋不一定会使b产生图乙所示的变化,形成动作电位;动作电位的形成是Na大量内流的结果,所以若将该神经置于低Na溶液中,则的位点将会向下移;是动作电位形成的过程,Na通过协助扩散方式进入细胞。6如图表示三个通过突触相连接的神经元,电流表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析错误的是()Aa点接受刺激后,其膜内电位由负变正再变负B该实验可证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的C该实验不能证明兴奋在神经元之间的传递是单向的D电流表会发生2次不同方向的偏转,电流表只发生1次偏转解析:选Ca点未受刺激时膜电位处于外正内负的静息
6、状态,受刺激后膜电位变为外负内正,之后又恢复静息状态。刺激a后,电流表都会偏转,则证明兴奋在神经纤维上双向传导。电流表只发生1次偏转,电流表偏转2次,则证明兴奋在神经元之间的传递是单向的。7科学家用枪乌贼的神经纤维进行实验(如图甲,电流左进右出为),记录在钠离子溶液中神经纤维产生兴奋的膜电位(如图乙),其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。若将记录仪的微电极均置于膜外,其他条件不变,则测量结果是()解析:选B由题干和图解可知,电极所示是膜外电位变化,未兴奋之前,两侧的电位差为0;刺激图中箭头处,左侧电极先兴奋,左侧膜外变为负电位,而右侧电极处膜外仍为正电位,因此两侧的电位差为负值;由于两
7、点中左侧先兴奋,右侧后兴奋,并且两点之间具有一定的距离,因此中间会出现延搁;当兴奋传导到右侧电极后,电位差与之前的相反,因此测量结果为B项图所示。8阿托品是一种常见的麻醉药物。某实验小组将离体的神经肌肉接头处置于生理盐水中,并滴加阿托品,用针刺神经纤维后,肌肉收缩减弱甚至不能收缩;再滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后,阿托品的麻醉作用降低甚至解除(突触间隙中的乙酰胆碱酯酶能水解乙酰胆碱)。据此判断,阿托品抑制突触处的兴奋传递的机制可能是()A破坏突触后膜上的神经递质受体B阻止突触前膜释放神经递质C竞争性地和乙酰胆碱的受体结合D阻断突触后膜上的Na通道解析:选C根据题意分析,某实验小组将离体的神经肌肉接头
8、处置于生理盐水中,并滴加阿托品,用针刺神经纤维后,肌肉收缩减弱甚至不能收缩,说明阿托品阻止了兴奋在突触处的传递;而滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后,乙酰胆碱不能被分解,阿托品的麻醉作用降低甚至解除,说明阿托品没有破坏突触的结构,也没有阻止突触前膜释放神经递质或阻断突触后膜上Na通道;因此很可能是因为竞争性地和乙酰胆碱的受体结合,导致乙酰胆碱不能和受体结合,进而影响了兴奋在突触处的传递。9将蛙的离体神经纤维置于某种培养液M中,给予适宜刺激后,记录其膜内Na含量变化如图中曲线所示、膜电位变化如图中曲线所示。下列说法正确的是()A实验过程中培养液M只有Na的浓度会发生变化B图中a点后,细胞膜内Na的含量开始
9、高于膜外C曲线的峰值大小与培养液M中Na的浓度有关D图中c点时,神经纤维的膜电位表现为外正内负解析:选C实验过程中培养液M中除了Na的浓度会发生变化,K的浓度也会发生变化;图中a点后,Na开始内流,而不是细胞膜内Na的含量开始高于膜外;曲线的峰值形成的原因是Na内流所致,所以其峰值大小与培养液M中Na的浓度有关;图中c点时为动作电位,此时神经纤维的膜电位表现为外负内正。10(2019临沂模拟)在离体实验条件下,突触后膜受到不同刺激或处理后,膜电位的变化曲线如图所示。下列分析正确的是()AP点时用药物促使突触后膜Cl通道开放,膜电位变化应为曲线B降低突触间隙中Na浓度,在P点给予适宜刺激,曲线会
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