小学二年级家长会精品课件(10)班.ppt
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1、十九小:二年级(2)班,欢 迎 您!,深深的谢意 感谢您一直以来不懈的努力! 感谢您对学校工作的支持与协助! 感谢您对老师的理解与宽容!,播下一个行动,收获一种习惯; 播下一种习惯,收获一种性格; 播下一种性格,收获一种命运。,光荣榜: 我班期中被评为爱心班级以及包干区卫生优秀班级。 期中全优生:林溦 张文杰 刘婉儿 张轶涵 邓佳怡 期中进取生:胡欣怡 柳嘉仪 朱安琪 严雁娟 熊然 期中小明星: 守纪星 陈紫玄 好学星 林溦 助人星 张邱一果 礼仪星 王子涵 健体星 涂祉睿 环保星 胡欣怡 勤劳星 张逸轩,开学以来进步大的孩子: 胡欣怡 朱安琪 柳嘉仪 熊然 郭昊 阮景萱 高羽彤 张文杰 严雁
2、娟 杜跃 毛嘉慧 吴诗哲,需要家长配合的几点建议,低年级学生数学学习习惯的培养 (一)认真审题的习惯。 那我们如何培养学生认真审题的习惯呢?就我的工作经历而言,我们要注意从以下几个方面着手: 1认真读好书中的每一句话,从培养良好的阅读习惯入手。 2划出题中的关键词句,从培养良好的动手习惯入手 划就是划出题中关键的字、词、句,删除次要信息。它要求学生准确理解题意,找准数量关系。因此,审题教学要像语文教学一样,让学生理解应用题中每个字、词、句的意义,培养学生书面语言的阅读能力和缩句能力。 (二)认真计算的习惯 在小学六年的学习中,可以说几乎每一天都要与计算打交道。有的小孩“怕”计算:这个“怕”很大
3、程度上是因为懒惰。天天接触它,学生难免会懈怠。可这种懈怠,会让学生在考试时失去不应该失去的分数。如何培养学生认真计算的习惯的: 1题目从书上抄下来后就要检查题目是否抄对。 到了二年级,要列竖式计算,所以,横式抄下来检查一遍,竖式抄下来再检查一遍,来一个“双保险”,学生犯错误的概率就会大大降低。 2竖式计算完后结果抄到横式上时还要检查。也就是我们经常说到的别忘了小尾巴。 (三)自觉检查的习惯 数学有好多题目光用眼睛看是发现不了问题的。我们的孩子现在缺乏一种勤奋、刻苦耐劳的精神。大部分学生做完练习或考试结束之后,检查时往往就坐在那里,把作业本或试卷拿在手里用眼睛看。很少有学生动笔再去算一算。其实,
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