【工作计划】初中班主任优秀工作计划.docx
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1、第 1 页 初中班主任优秀工作计划1 特征码 mBvqMDeLxcdttqwcDjzD 今年我接任初一四班的班主任工作,刚刚送走了初四毕业 班,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新 奇的初一学生,我的想法和四年前一样,为了使学生能够在中 学三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人 的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高 自己。虽然,去年我所在的初四四班已经毕业,这个班级是我 从初一教起直到初四毕业。 在四年中,我能够重新认识自己的不足,吸取经验教训, 并希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好 的应用在实践上。我特拟定了以下工作计划: (1
2、)预备周带领学生大扫除。经过一个暑假,教室里已经 是灰蒙蒙的了。我将把学生分成两批,一批是男生,一批是女 生,分两次大扫除,一次是做不干净的。不要让他们一起来, 一起来人太多,窝工。二是人太多不便于观察他们。而且我要 和学生一起大扫除,一边指挥,一边观察各个学生的劳动态度, 物色班干部。布置一个学习环境,营造一种学习气氛,对于班 第 2 页 级的管理,十分重要。 (2)一学期视班上的情况,调整座位两、三次。一开始, 师生之间都不了解,只能按高矮次序,适当照顾视力不好的学 生,让他们各就各位。坐了一段时间之后,就要进行座位调整。 可以遵循下面基本原则:好带差,自我约束能力强的与自我约 束能力差的
3、同座,性别的考虑是次要的事。对特别调皮的学生, 前后左右都要安排班干部。调整座位之前,先征求科任老师的 意见,同时尊重学生的合理要求,但尊重不等于是迁就,要反 复教育学生以全班的纪律为重。对好学生要作解释,听从班主 任安排,并作为加入团组织考验。对后进生,要他们订保证书, 保证不影响好学生学习,保证向好学生学习。然后把学生姓名 逐个写在小纸片上,在桌子上摆过来,调过去,最后订下调整 座位的方案。新座次坐了一段时间之后,新的矛盾和磨擦出现 了,班上的纪律出现了“回生”的现象。还是采取上面所提到 的原则,在探索中调整,确立新的好差生搭配坐法。一直到同 桌的相处很好,不再困扰课堂纪律,不再给班主任添
4、麻烦为止。 在带班的各种方法中,调座位不失为一种有效的方法。班主任 要带出一个好班,这个方法很主要,而且很简单,谁都会用。 (3)组建班委会,任命班干部。真正的人才不是培养出来 的。用毛遂自荐的话来说:是锥子总会有一天钻出口袋。基于 这个观点,对于班干部是:先使用,后培养,在使用中培养。 班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使 第 3 页 用过程中,主要观察他们是否负责,要求也不要太高。负责的 班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作,不负责的及时调整, 以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培养方向上, 不是把他们培养成什么人才,而是把班干部培养成班上的一股 势力,一股正义
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