5.1.4鱼.ppt
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1、第四节 鱼,脊柱,脊椎动物:身体里有由脊椎骨组成的脊柱的动物,脊椎动物,你能区分图中的脊柱和脊椎骨吗? 你能判断一种动物有无脊柱吗? 举例说明什么是无脊椎动物和脊椎动物。,动物,无脊椎动物(体内无脊柱) 约5%,脊椎动物(体内有脊柱)约 95%,腔肠动物,扁形动物,线性动物,环节动物,软体动物,节肢动物,水螅、海葵、水母 涡虫、绦虫、血吸虫 蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫 蚯蚓、沙蚕、蛭 河蚌、螠蛏、乌贼、蜗牛 蝗虫、蜘蛛、鼠妇、虾,鱼,两栖动物,爬行动物,鸟,哺乳动物,法国天使鱼,金枪鱼,金鳞鱼,蝴蝶鱼,河 豚,鹦嘴鱼,四眼蝴蝶鱼,石头鱼,绿鳗鱼,中华鲟鱼类中的“活化石”,通过本节学习,你将知道:,
2、1、鱼的主要特征是什么? 2、鱼与人类的生活有什么关系?,一、多种多样的鱼,我国主要的优良淡水鱼品种有哪些? 我国常见的海洋鱼有哪些?,观察P19-21思考:,几种淡水鱼类,几种海洋鱼类,四 大 家 鱼,青鱼,草鱼,鲢鱼,鳙鱼,四 大 家 鱼,栖息于水域中下层, 以螺、蚌等为食,栖息于水域中下层, 以水草为食,栖息于水域中上层, 以水蚤等浮游动物为食,栖息于水域中层, 以绿藻等浮游植物为食,混合放养 根据鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼等栖息水层和食性的不同,将它们混合放养在一个池塘里,叫做混合放养。进行混合放养,不但可以充分利用池塘水体的立体空间,全面而又合理地利用各种天然饵料,提高人工饲料的利
3、用率,还可以发挥不同鱼类之间的互利作用,维持有利的生态环境,提供多品种的商品鱼,并达到高产的目的。,1、鱼的外形有什么特点?是否有利于克服在水中运动的阻力? 2、有人说鱼只靠鳍进行运动,这种说法全面 吗? 3、水流入鱼口后,从什么地方流出?流入的水和流出的水,溶解的气体成分会有哪些变化? 4、鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的?鱼离开水后很快就会死亡,原因是什么?,观察与思考,头,躯 干,尾,观察(视频),观察与思考,了解鱼鳍的名称并推测其作用,背鳍,胸鳍,腹鳍,臀鳍,尾鳍,探 究,鱼鳍在游泳时所起的作用,?,如:探究胸鳍和腹鳍在游泳中的作用,1、提出问题: 2、作出假设: 3、设计实验
4、: 4、实施实验并记录实验结果: 5、得出结论:,胸鳍和腹鳍在游泳中的有什么作用?,胸鳍和腹鳍在游泳中可以维持平衡。,取两条活鲫鱼,将其中一条鱼的胸鳍和腹鳍用胶布捆住,另一条鱼不做任何处理,放入水中观察。,胸鳍和腹鳍在游泳中可以维持平衡。,胸鳍: 保持鱼体左右方向平衡,转换方向的作用。,腹鳍:保持鱼体左右方向平衡,尾鳍:保持 鱼体前进的动力和决定运动方向的作用。,背鳍:保持鱼体竖直方向平衡的平衡作用,臀鳍:协调其它鳍起保持平衡作用,鱼游泳时,主要靠身体躯干部和尾部的左右摆动击动水流产生前进的动力。,鱼在运动时,胸鳍、腹鳍都有维持鱼体的平衡的作用,尾鳍有决定鱼运动方向的作用。,(一)鱼的运动,1
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